《学校管理学新编》是作者在已有的《学校管理学》基础上，从我国学校管理的实际出发，对新时期中国特色的学校管理理论进行的一次全面的总结，反思和比较。和《学校管理学》相比，《学校管理学新编》在以下六个
方面有较大的创新：
1·首次用专章论述“素质教育管理”。
2·改“学校管理”为“智育管理”。
3·强调校长自我管理。
4·深入探讨了民办学校的管理实践和理论。
5·全面介绍了国外中小学管理慨况。
6·基本理论部分的内容有所深化。
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