大學英語六級聽力理解考試模擬題集(上下)(音帶) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:人民大學

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出版時間:2002-09-01

價格:48.0

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isbn號碼:9787887021540

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圖書標籤:

• 大學英語六級
• 聽力
• 模擬題
• 考試
• 英語學習
• 外語考試
• CET-6
• 聽力理解
• 練習題
• 音帶

跨越語言的橋梁：當代英語學習的進階之路 《全球視野下的批判性閱讀與思辨寫作精粹》 （精裝典藏版，共兩冊，附贈數字資源包） --- 導言：在信息洪流中精準導航 在這個信息爆炸、全球互聯的時代，單純掌握詞匯和語法已遠不能滿足現代社會對高層次英語應用能力的要求。本書，《全球視野下的批判性閱讀與思辨寫作精粹》，正是為緻力於從“能讀懂”跨越到“能深刻理解並有效錶達”的學習者量身打造的深度學習資源。它旨在提升學習者在高難度學術文本、專業報告及復雜議題討論中展現齣的深度分析能力、邏輯構建能力和獨立批判精神。 本書並非側重於應試技巧的訓練，而是緻力於打磨學習者真正的學術硬實力和國際交流中的思辨鋒芒。它將讀者從基礎的語言學習階段，引嚮一個更廣闊、更具挑戰性的知識與思維的交匯地帶。 --- 第一冊：深度閱讀與文本解構的藝術 (The Art of Deep Reading and Textual Deconstruction) 篇幅：約800頁 / 內容覆蓋：9大核心模塊 一、 復雜句法結構解析：從句中尋源 本章摒棄瞭傳統的語法點羅列模式，轉而聚焦於解析當代英語學術寫作中常見的嵌套式長難句、非謂語動詞的復雜功能、以及語態轉換對語義的影響。我們精選瞭來自《經濟學人》、《科學美國人》以及頂尖大學的課程講義中的真實案例，通過圖示化拆解，教會讀者如何快速定位句子主乾，識彆潛在的修飾成分，從而準確捕捉作者的細微意圖。重點探討瞭倒裝句、虛擬語氣在論證中的微妙作用。 二、 學術語篇與概念辨析：概念地圖的構建 在任何專業領域，核心概念的精準理解是思辨的基礎。本模塊精選瞭政治學、社會學、環境科學、認知心理學等跨學科領域中最具迷惑性、易被誤用或混淆的專業術語對（例如：determinism 與 fatalism；equity 與 equality；agency 與 structure）。通過詳細的語境對比和曆史溯源，幫助學習者建立起清晰、穩固的概念地圖，避免“似是而非”的理解。 三、 批判性閱讀的五重濾鏡：識彆作者的立場與偏見 批判性閱讀不僅僅是找主旨。本章教授讀者應用“五重濾鏡”來解構文本： 1. 論證結構分析： 識彆演繹法、歸納法、類比推理的有效性。 2. 修辭手法識彆： 深入剖析比喻、反諷、誇張等手法如何為論點服務。 3. 預設前提挖掘： 揭示作者未明說但影響其結論的隱性假設。 4. 證據質量評估： 區分一手數據、二手引用、專傢意見與軼事證據的效力。 5. 意識形態識彆： 辨識文本背後可能潛藏的政治、文化或經濟立場。 四、 邏輯謬誤的實戰演練：偵測論辯陷阱 本模塊以大量的時事評論和辯論記錄為藍本，係統梳理瞭稻草人謬誤、滑坡謬誤、訴諸權威、人身攻擊、循環論證等二十餘種常見邏輯謬誤。通過對比“有效論證”與“無效論證”的範例，讀者將被訓練成能迅速捕捉文本中邏輯漏洞的“謬誤偵探”。 五、 閱讀速度與精讀效率的平衡：時間管理下的深度吸收 針對信息過載的挑戰，本章提供瞭基於認知負荷理論的閱讀策略。指導學習者如何根據文本的復雜度和重要性，靈活切換掃讀（Skimming）、尋讀（Scanning）和精讀（Intensive Reading）模式。特彆強調瞭如何使用“主動標記法”和“思維導圖歸納法”來優化深度閱讀的效率，確保理解的深度不受限於閱讀速度的限製。 --- 第二冊：思辨寫作與有效論證的構建 (The Architecture of Argumentative and Expository Writing) 篇幅：約750頁 / 內容覆蓋：7大核心模塊 一、 論點定位與強有力陳述：Thesis Statement的藝術 寫作的首要任務是確立一個清晰、有爭議性、可辯護的中心論點（Thesis Statement）。本章深入探討瞭如何將寬泛的主題轉化為尖銳的、具有學術深度的論點。通過對曆屆國際寫作大賽優秀範文的分析，展示瞭如何將陳述句轉化為具有“辯論空間”的命題。 二、 結構框架的工程學：論證的骨架搭建 思辨寫作的魅力在於其清晰的邏輯流。本模塊詳細介紹瞭“金字塔原理”在學術寫作中的應用，重點教授如何構建具有說服力的段落結構（Topic Sentence, Evidence, Analysis, Transition - TEAT模型）。此外，還涵蓋瞭復雜的對比論證（Concession and Refutation）結構，指導讀者如何既能有效地反駁對立觀點，又能保持自身論證的嚴謹性。 三、 跨文化語境下的錶達：語域（Register）的精準控製 學術寫作與日常交流有著本質的區彆。本章專注於提升寫作的“語域感”，即根據不同的讀者和目的（如提交給同行審閱、給大眾科普、或進行政策建議）選擇最恰當的詞匯、句式復雜度和語氣。重點區分瞭正式錶達（Formality）與學術嚴謹性（Rigour）之間的關係，避免“故作高深”的錶達。 四、 證據的整閤與恰當引用：學術誠信的基石 本模塊詳盡闡述瞭如何將外部信息（數據、引文、研究發現）有機地融入自己的論證中，使其成為論據而非簡單的堆砌。內容涵蓋瞭Paraphrasing（轉述）的技巧與陷阱、如何有效使用“導語句”（Signal Phrases）引導引用，以及不同引用格式（如APA, MLA的最新要求）在文本中的平滑銜接，確保學術引用既準確又自然。 五、 復雜論證的推進：連接詞與語篇標記的精妙運用 一篇齣色的議論文如同精密的機器，各個部分必須緊密連接。本章提供瞭一個詳盡的“語篇標記（Discourse Markers）”詞典，但重點不在於背誦，而在於理解其功能——如何用Moreover, Conversely, Notwithstanding, Ergo 等詞語來精確引導讀者的思維走嚮，控製論證的節奏和方嚮。 六、 風格的優化：消除冗餘與增強句子的力量感 本部分緻力於提升語言的經濟性和衝擊力。教授讀者如何識彆並消除“空洞的套話”、“被動語態的濫用”以及“不必要的名詞化”。通過大量的“修改前/修改後”對比練習，使學習者能夠寫齣簡潔、直接、富有洞察力的句子，增強論證的內在力量。 七、 摘要、綜述與文獻迴顧：提煉核心的藝術 在研究和專業寫作中，高效地總結他人工作至關重要。本模塊聚焦於撰寫高質量的文獻綜述（Literature Review），要求學習者不僅能概括前人的研究，更要能分析其研究的空白點（Gaps）和局限性（Limitations），從而為自己的研究定位提供邏輯支撐。同時，訓練如何用最精煉的語言撰寫高水平的Abstract（摘要）。 --- 結語：構建你的知識殿堂 《全球視野下的批判性閱讀與思辨寫作精粹》代錶瞭一種對英語學習的全新承諾：它承諾的不是考試高分，而是終身受用的思維工具箱。通過對高階文本的深度剖析和對嚴謹論證的反復錘煉，學習者將能夠自信地參與到全球範圍內的專業對話中，用精準、有力且富有洞察力的英語，錶達自己獨特的思想。本書是通往國際學術界和高端職業環境的必經之路。 目標讀者群： 緻力於考取高分GRE/GMAT/托福寫作單項的進階學習者；準備攻讀英語國傢研究生及以上學位的申請者；需要撰寫國際報告、學術論文的專業人士。 附贈： 全書收錄的經典學術文章/報告的原聲閱讀材料（由資深播音員錄製，語速適中偏快，力求貼近真實學術會議口語風格）及寫作模闆與結構自查清單。

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我是一個對學習材料的“細節控”，如果一份材料在格式或排版上做不到極緻的清晰和易用，我很難堅持下去。這套“模擬題集”在這方麵處理得非常人性化。首先，它采用瞭左右對開的設計（如果是紙質書），左邊是題目和選項，右邊則留齣瞭充足的空白區域供考生標記和速記。這對於需要邊聽邊記錄關鍵詞的考生來說，簡直是福音。以往我用其他資料時，總得在試捲上寫得密密麻麻，互相遮擋，非常影響閱讀速度。其次，聽力原文的排版也是一絕。在解析部分，不同於以往那種大段堆砌的純文本，它采用瞭分層級的標注係統。例如，正確的選項部分會用粗體顯示，而那些具有迷惑性的乾擾信息點則會用斜體標注，並附上簡短的解釋。這種“視覺引導”極大地提高瞭後期迴顧錯題的效率。我不再需要逐字逐句地迴放音頻來確認自己為什麼錯瞭，而是通過這種視覺提示，瞬間就能定位到考點思維的偏差。這種對學習流程的深入理解，體現瞭編者深厚的教學經驗。

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這套書的配套音帶（或配套音頻資源）是其靈魂所在，也是我決定推薦它的關鍵因素。我發現市麵上很多聽力材料的錄音質量參差不齊，有的甚至帶著明顯的電子閤成感，這不僅誤導瞭考生對真實人聲的判斷，還會造成聽覺疲勞。但這套題集的錄音製作水準，用“電影級彆”來形容或許有些誇張，但絕對是行業頂尖水平。人聲自然、清晰度極高，而且最重要的是，它完美復刻瞭考試中那種略帶混響、空間感十足的聽力室環境。我特意在不同的時間段、使用不同的設備（從耳機到外放）進行測試，效果始終保持一緻的專業性。更值得一提的是，它對語速的控製簡直是教科書級彆的。在一些需要高強度信息處理的段落，它沒有為瞭“難”而刻意加快語速，而是模擬瞭真實的、信息密度高的錶達方式，這迫使我必須集中全部注意力去抓住重音和邏輯連接詞。這種真實的壓力測試，遠勝過那種不切實際的“超速”練習。可以說，這套音帶的價值，至少占瞭這本書整體效果的百分之六十。

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說實話，我拿到這套書時，心情是既期待又有些忐忑的。期待是因為市麵上同類産品太多，真正能讓人有質的飛躍的太少；忐忑則是因為我對“模擬題”這個概念嚮來保持警惕，很多模擬題為瞭追求難度，會設置一些不符閤考試規範的“偏門”考點。然而，深入研讀瞭其中幾套完整的模擬題後，我發現這套“六級聽力理解考試模擬題集”的命題思路非常穩健。它的難度梯度設置得非常閤理，從第一套的略低於考綱水平，到後麵幾套逐漸逼近甚至略微超越真實考試的難度，這種循序漸進的過程，極大地幫助瞭我的信心構建和能力提升。我尤其欣賞它在解析部分的處理。很多聽力書的解析就是簡單地給齣原文和幾個選項的對錯，但這裏，它詳細標注瞭“易錯點語音辨析”和“關鍵信息定位句分析”。比如，對於一個長難句，它會用小字注釋齣連讀、略讀的現象，以及為什麼聽清某個特定的介詞或副詞會直接決定答案的走嚮。這種深度剖析，簡直是為我這種“聽得到，但抓不住”的考生量身定做的。我感覺自己不是在做題，而是在被一位經驗豐富的“聽力教練”手把手地拆解每一個失分瞬間。

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這本書的封麵設計得非常樸實，一看就是那種專注於內容本身，不搞花裏鬍哨的實用主義風格。我剛拿到手的時候，首先注意到的是它厚實的裝幀，上下兩冊，沉甸甸的，給人一種“乾貨滿滿”的踏實感。翻開目錄，就能感受到編者在內容組織上的用心。他們似乎非常清楚六級聽力考試的痛點在哪裏，所以從一開始就進行瞭非常細緻的分類。比如，對於講座類聽力，他們不僅提供瞭標準的模擬題，還針對性地設置瞭“學術詞匯速記”模塊，這在我看來比單純做題要高明得多。我個人最欣賞的是它對語速和口音的模擬。我們都知道，真實的考試現場，口音的細微差彆和語速的忽快忽慢是最大的陷阱。這本書的音頻材料，據說采用瞭多種英美加澳的口音混閤錄製，這在我試聽瞭幾篇後深有體會，確實比市麵上很多單一美音為主的材料要更貼近實戰。尤其是那些需要快速捕捉細節的對話題，那種自然的停頓和非正式錶達，讓人在練習中就能提前適應“戰場”的復雜性。總的來說，從外在的厚重感到內在的細緻劃分，這本書給我的第一印象是：這是一套嚴肅對待考試的工具書，絕非湊數的填充物。

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從一個長期備考者的角度來看，選擇模擬題集，最終目的還是為瞭在實戰中能做到心中有數、手中有招。這套“模擬題集”最讓我感到“服氣”的一點，在於它對“長對話”和“講座”兩大難點的綜閤應對策略。以往的練習中，我總覺得長對話容易在信息切換點迷失方嚮，而講座則容易因為缺乏連貫的上下文綫索而導緻整體理解崩潰。然而，這套書在處理這兩個部分時，明顯采用瞭更具結構性的訓練方法。例如，在長對話的模擬中，它不僅考察瞭對話雙方的觀點，更側重於考察“觀點是如何演變的”，強迫考生去識彆對話中的轉摺、讓步、強調等口語信號。而在講座部分，它嵌入瞭大量的“圖錶信息整閤”訓練，要求考生在聽講的同時，必須將聽到的核心概念與虛擬的圖錶要素對應起來。這種訓練模擬瞭學術會議或課堂報告的真實場景，極大地拓寬瞭我的聽力理解邊界。它不是簡單地測試你能不能聽懂單詞，而是測試你能不能在復雜的聽覺信息流中，快速建立起邏輯框架。這套書真正做到瞭“授人以漁”，讓我不再懼怕那些信息量爆炸的六級聽力材料。

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