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幼兒方案教學新課程。植物

簡體網頁||繁體網頁
作者
嶺南美術
譯者
2004-5 出版日期
49 頁數
18.00元 價格
叢書系列
9787536227170 圖書編碼

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發表於2024-11-25

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幼兒方案教學新課程。植物 在線電子書 圖書描述

《幼兒園教育指導綱要(試行)》指齣:幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方麵發展的需要,使他們在,陝樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。《廣東省幼兒園教育指南(試行)》也指齣;幼兒教育工作者要盡力創設一切條件,使幼兒真正生活在自己的童年裏,滿足他們生存、發展、遊戲、學習和受教育的需要。因此,原有的由教師定主題計劃、找教材、通過課堂教幼兒學習的模式已遠遠不能適應孩子的發展需求瞭。創立有時代特徵、有本院特色、能滿足幼兒發展需求、促進教師幼兒共同成長的園本課程是孩子發展的需要。也是教師專業成長的需要,更是幼教事業形勢發展的需要。

根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的新理念,我院把“麵嚮生活,麵嚮社會”作為園本課程的主綫。為保證此探索達到預期目標,第一要端正教師的教育觀、兒童觀、發展觀,善於發現和支持兒童的發展需求,為兒童的發展提供時間、空間、材料,當好支持者、閤作者、引導者。第二要注重拓展孩子的視野,創設大教育的環境,讓孩子的眼睛能躍過圍牆,去觀察瞭解周圍的生活,敢想敢問敢做,激發探究世界奧秘的求知欲望。

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