最新小学奥数1周1测

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出版者:陕西人民教育出版社
作者:李济元
出品人:
页数:104
译者:
出版时间:2005-3
价格:6.80元
装帧:
isbn号码:9787541991431
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
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  • 奥数训练
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  • 思维训练
  • 趣味数学
  • 同步练习
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具体描述

《小学奥数举一反三(6年级)(B版)》主要内容:感谢广大读者的支持与厚爱,《小学奥数举一反三》自2002年6月面世,立即就红遍了大江南北。两年过去了,面对跟风、仿效甚至是堂而皇之的盗版,原创品牌——陕西人民教育出版社出版的《小学奥数举一反三》仍旧只能被模仿而无法被超越。

《小学奥数举一反三》之所以能如此迅速地被广大师生认同是因为作者所倡导和贯彻始终的这样一种认知模式即:任何一个知识点的牢固掌握必须要经过多次的反复训练。所以当练习在模仿着例题,当新知识的学习也看似生搬硬套的时候,通过这种化难为易的训练,学生得到的是成绩的提高。

探索性阅读与深度思考:精选文学作品赏析与研究 图书名称: 探索性阅读与深度思考:精选文学作品赏析与研究 图书简介: 本书汇集了文学史上各个时期、不同流派的经典作品,旨在引导读者超越表层的情节叙述,深入文本肌理,探究其背后的思想脉络、文化语境和社会意义。我们精选的篇目不仅具有极高的艺术价值,更蕴含着对人类生存境遇、道德困境与精神追求的深刻反思。 第一部分:古典文学的永恒回响 本部分聚焦于古典文学的奠基性作品,着重分析其在叙事结构、人物塑造和语言艺术上的卓越成就。 第一章:史诗的宏大叙事与英雄原型 我们将以荷马史诗《伊利亚特》为例,详细剖析“愤怒”这一核心主题如何驱动整个悲剧的展开。重点探讨阿喀琉斯与赫克托耳这两个对立英雄的道德困境与命运抗争。分析史诗中对“荣誉”(Timē)和“不朽”(Kleos)的追求,以及这种追求在战争与人性之间的张力。我们不满足于情节复述,而是深入考察其对西方文学中英雄谱系建立的根本影响,以及在不同历史时期对“英雄”概念的重新诠释。此外,还将引入中国先秦时期如《诗经》中的部分篇章,比较东西方在早期集体叙事中对自然、社会秩序和个人情感的表达差异。 第二章:戏剧冲突的张力与舞台哲学 本章深入研读古希腊悲剧的结构,重点剖析索福克勒斯《俄狄浦斯王》中的“命运”与“自由意志”的悖论。本书将采用结构主义的视角,解构三段式冲突(人与神、人与人、人与自我)的相互作用,并探讨“净化”(Katharsis)的心理学基础。我们力求展现,尽管时代久远,剧本中关于认知局限、权力滥用和家庭悲剧的探讨,在当代社会依然具有强烈的警示意义。同时,也会简要对比莎士比亚早期悲剧,如《泰特斯·安德洛尼克斯》,分析古典戏剧原则在文艺复兴时期的继承与变异。 第二章:中世纪的信仰与寓言 本节着重考察神学思想如何渗透并塑造文学形式。我们将详尽分析但丁的《神曲》“地狱篇”,不仅梳理其中复杂的宗教象征体系,更关注但丁如何利用对现实政治的批判,将世俗的恩怨情仇融入宏大的宇宙秩序之中。研究的重点在于其象征主义语言的严谨性,以及如何通过空间布局(地狱的九层)来体现中世纪的伦理等级观。 第二部分:现当代文学的转向与探索 现当代文学部分关注现代性带来的文化断裂、个体意识的觉醒以及对既有叙事范式的颠覆。 第三章:现代主义的意识流与内在景观 本章聚焦于詹姆斯·乔伊斯和弗吉尼亚·伍尔夫。对于《尤利西斯》,我们不会面面俱到,而是选取关键章节,如“布鲁姆的散步”,来阐释“意识流”技法的具体操作,探讨如何通过内心独白、自由联想和多重语境的并置,来捕捉人类心智的非线性流动性。对于伍尔夫,我们将分析《达洛维夫人》中“同一天”的结构,探讨时间在主观体验中如何被拉伸与压缩,以及通过对日常细节的极致描绘,如何揭示维多利亚时代末期女性在社会规范下的精神困境。 第四章:魔幻现实主义的边界消融 本部分深入拉美文学的黄金时期。加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是核心文本。本书将探讨“魔幻”元素(如飞升、瘟疫失忆)并非脱离现实,而是对拉丁美洲特定历史时期——政治动荡、殖民遗产与多元文化冲突——的极端化隐喻。研究重点在于区分“魔幻”与“荒诞”,解析其如何构建一种超越西方理性主义的整体世界观。我们还将简要对比卡尔维诺,分析其在欧洲语境下如何运用“奇幻”形式来解构现代都市的异化。 第五章:后殖民语境下的身份重塑 本章关注全球化背景下,被压抑的“他者”声音的回归。我们将重点分析奈保尔或萨义德的理论视角,并结合具体文本如阿切贝的《瓦解的世界》。分析点在于,殖民者叙事如何构建了一个“他者”的刻板印象,而本土作家如何通过重写历史、修复语言断裂,来完成对文化主体性的重新确认。探讨其中复杂的身份认同问题:是回归传统,还是在现代性中寻求新的融合? 第三部分:文本深层分析方法论 本书的最终目标是提供一套分析工具,帮助读者进行原创性的、富有洞察力的阅读。 第六章:叙事学工具箱:视点、聚焦与延迟 本章系统介绍叙事理论中的关键概念:叙事层次(零度叙事与内嵌叙事)、聚焦(内部聚焦、外部聚焦)、以及“叙事延迟”(Defamiliarization)。通过对契诃夫短篇小说中的“无结局”处理,展示如何运用这些工具来揭示作者在特定时刻选择“不言而喻”的深刻意图。 第七章:互文性与符号学解读 本章强调任何文本都不是孤立存在的。我们将阐释罗兰·巴特的“文本即文体织物”的观点,教授读者如何识别文本中潜藏的文化典故、神话母题以及对其他文本的“引用”或“反讽”。例如,分析卡夫卡作品中官僚体系的符号学意义,将其置于现代资本主义早期对个体异化的宏大背景中进行考察。 本书适合文学专业学生、严肃的文学爱好者以及希望提升批判性思维能力的读者。它不是一本提供标准答案的解题手册,而是一扇通往复杂、多义的文学世界的深度之门。通过对这些精选作品的细致拆解与高阶思考,读者将获得驾驭复杂文本、形成独立见解的能力。

作者简介

目录信息

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读后感

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用户评价

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接触过形形色色的教材,但我从未见过像《XXX》这样,将“启发性”和“实用性”结合得如此天衣无缝的。它的每一章内容都仿佛在进行一场精心策划的思维实验。作者总是先抛出一个引人入胜的问题或现象,让你产生强烈的探究欲望,然后再一步步引导你走进知识的核心。这本书的魅力在于,它不是让你被动接受知识,而是让你主动参与到知识的“构建”过程中来。我尤其欣赏它对“反例”的讨论,很多教材为了追求完美和正面引导,往往会刻意回避那些容易出错的特殊情况。但这本书却非常坦诚地将这些“陷阱”展示出来,并详细分析了为什么会产生这些错误认知,这种坦诚和细致,极大地提升了读者的应变能力和对知识边界的敏感度。读完这本书,我感觉自己看待问题的角度都变得更加立体和多维了,不再满足于一个单一的答案,而是开始探究答案背后的可能性和局限性。这真是一本能真正“唤醒”学习者思考潜能的宝贵读物,值得反复研读,常读常新。

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这本《XXX》给我的感觉,更像是一位经验丰富、脾气温和的导师在耳边细语。它的叙事风格非常亲切、口语化,完全没有那种高高在上的说教感。阅读时,我常常感觉作者就在我旁边,用一种鼓励的语气引导我进行思考和自我修正。书中对于那些“常见错误”的分析尤其到位,它不会直接告诉你“你错了”,而是先展示出错误的思维路径,然后温和地指出其中的逻辑漏洞,再给出更优的解法。这种“亦步亦趋”的教学方式,极大地降低了学习的挫败感。我特别欣赏它对“举一反三”的实践性指导。它提供的例题或案例,往往都经过了精心挑选,每一个都承载着不同的知识点或解题技巧的侧重,让读者在模仿和练习中,自然而然地掌握了知识的迁移能力。这本书的结构安排堪称巧妙,松弛有度,不会让人感到过于紧张或松懈。它懂得在紧凑的知识点讲解后,穿插一些放松心情的小插曲或总结性的箴言,使得学习的节奏感非常好,长时间阅读也不会感到枯燥乏味。

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我过去在学习某些领域时,常常会陷入一个误区:追求速度而忽略了基础的扎实程度。直到接触到《XXX》这本书,才明白“慢工出细活”的真正含义。这本书的每一页都浸透着作者对知识体系的深刻理解和对教学规律的精准把握。它在讲解初期,花费了大量的篇幅去夯实最基础、最容易被忽视的概念,那些看起来似乎“很简单”的内容,作者却用极其严谨和多角度的方式去阐释,确保读者没有一丝一毫的知识盲区。这种“深挖井”的做法,为后续学习更复杂的知识点打下了坚不可摧的地基。再往后看,你会发现,当遇到那些需要综合运用多种知识的难题时,那些曾经看似繁琐的基础定义,此刻却成了解决问题的关键钥匙。这本书的伟大之处,就在于它坚持了教育的本质规律——先求稳,再求快,先求深,再求广。它不是那种只教你“捷径”的书,它教你的是如何“建造”一条通往真理的稳固大道。对于任何想要建立系统性、结构化知识体系的人来说,这本书都是一本不可多得的典范之作。

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说实话,我对很多教辅材料都抱持着一种审慎的态度,但手头这本《XXX》真的颠覆了我的固有印象。它的装帧设计和内页排版简直是艺术品级别的享受,那种低饱和度的色彩搭配和恰到好处的留白,让阅读过程本身就成了一种视觉上的放松,而不是对眼睛的负担。内容上,最让我称道的是它对学习难点的“解构”能力。很多知识点,教科书上写得晦涩难懂,但这本书的作者似乎有种魔力,能将那些看似高耸入云的理论,拆解成一块块可以轻松拿捏的小积木,然后再用清晰的步骤引导你重新搭建起来。它不是简单地提供“怎么做”,而是深挖“为什么是这样”,这种对原理的追溯,让我对所学内容有了更深层次的体认。而且,书中穿插的那些历史典故或名人轶事,都与当前学习的主题紧密相关,让知识不再是孤立的符号,而是融入了时代背景和社会脉络的鲜活内容。读完后,我有一种强烈的满足感,不是那种“我刷完了多少题”的机械成就感,而是“我真正理解了”的顿悟之感。这本书的价值,在于它培养的不是应试的技巧,而是长久的学习兴趣和批判性思维的萌芽。

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哇,最近读完的这本《XXX》简直让我眼前一亮,内容编排得太有心了!它不仅仅是知识的堆砌,更像是一本精心设计的思维探险地图。这本书的逻辑性非常强,从基础概念的引入到复杂问题的剖析,过渡得如同行云流水一般自然,让人在不知不觉中就接受了新的思维方式。特别是它对一些经典难题的解析角度,简直是独树一帜,我以前总是在同一个地方打转,但读了这本书后,豁然开朗,仿佛打通了任督二脉。作者的文字功底也了得,描述问题时精确到位,绝不含糊,但在引导思考时又留足了空间,鼓励读者自己去探索和发现,而不是生硬地灌输答案。我特别喜欢它在每一章节末尾设置的“思辨角”,那里面探讨的往往是一些超越课本范畴的拓展性思考,对于提升学习的深度和广度帮助极大。如果说学习是一场攀登,那么这本书就是一把设计精良的登山杖,每一步都踏得坚实有力。我强烈推荐给所有对知识有好奇心、渴望深入理解事物本质的学习者,它真的能帮你构建起一个更坚固、更立体的知识体系。读完后感觉不仅仅是掌握了知识点,更是掌握了一种解决问题的底层逻辑和思维框架,这种收获是无价的。

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