高中化学(3年级全人教大纲版)/学考第1教材同步点拨

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出版者:第1版 (2005年6月1日)
作者:王善花
出品人:
页数:189 页
译者:
出版时间:2005年6月1日
价格:14.60
装帧:平装
isbn号码:9787560240961
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学
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具体描述

好的,以下是一份针对您指定书名以外的、假设的另一本高中化学教材的详细简介: 《探寻物质奥秘:高中化学(高三新课标适用)精讲与应用》 本书定位与适用对象: 本书是为当前新课标体系下高三学生精心打造的深度学习与应用型参考用书。它并非简单地对课本知识进行复述,而是旨在帮助学生构建更高阶的化学知识体系,深化对核心概念的理解,并着力培养将理论应用于实际问题的分析和解决能力。特别适用于基础扎实,力求在高考中取得优异成绩,或计划在化学领域进行更深入学习(如未来选择化学、材料、生物医药等相关专业)的学生群体。 本书结构与核心特色: 本书内容严格遵循当前新课标对高三阶段化学知识的深度和广度要求,涵盖了从必修内容的整合提升到选修模块核心知识的系统梳理,尤其侧重于理论的深度剖析与应用拓展。全书共分为七大模块,结构清晰,逻辑严密。 第一模块:化学反应的本质与限度——热力学与动力学的深度融合 本模块着重于超越简单的反应现象描述,深入探讨化学反应的内在驱动力与速率控制因素。 热化学进阶: 详细解析盖斯定律的复杂应用,如涉及焓变、熵变和吉布斯自由能的判断。重点讲解如何从微观粒子间作用力变化的角度理解能量的得失,并引入化学计量与热力学的综合计算模型。 反应速率的微观机制: 细致剖析活化能、过渡态理论在速率常数确定中的作用。对浓度、温度、催化剂影响速率的定量关系进行深入推导,并辅以大量的速率曲线分析题型,训练学生对反应历程的准确判断。 化学平衡的动态调控: 突破传统平衡移动规律的表面理解,深入探讨勒夏特列原理在非理想体系中的适用性限制。着重讲解在等温、等压或等容条件下,利用热力学数据对平衡常数(K)的物理意义进行量化解读。 第二模块:溶液中的离子平衡——酸碱盐体系的精细化管理 本模块是高考中论述题和计算题的集中爆发点,本书力求做到全面覆盖和深度解析。 弱电解质的平衡计算: 详细阐述水的电离、同离子效应和异离子效应的定量计算。重点解析多酸、多碱体系(如磷酸、碳酸体系)的pH分步滴定曲线的绘制与分析,突出其等效点和缓冲区的特性。 沉淀与溶解平衡: 区别于简单溶解度判断,本书引入溶度积常数(Ksp)在分离提纯中的精确应用,包括分步沉淀的先后顺序判断、共同沉淀与络合效应的影响分析。 氧化还原滴定与电化学基础的深化: 巩固氧化还原反应的配平技巧,并将其与电势图(如Pourbaix图的简化版)相结合,理解氧化还原反应的方向性。对原电池和电解池的能量转换效率进行定量评估。 第三模块:有机化学——结构确证与反应机理的探索 本模块强调有机化合物的系统分类、结构解析能力以及对关键反应机理的理解。 结构确证与光谱解析入门: 介绍核磁共振波谱(NMR)、红外光谱(IR)和质谱(MS)的基本原理,并提供大量的例题指导学生如何从谱图信息反推出未知有机物的结构,这是新课标对高阶思维能力的重要考察点。 重要官能团的反应规律与选择性: 系统梳理醇、酚、醛、酮、羧酸及其衍生物的反应特点。特别对比分析在不同反应条件下(如酸催化、碱催化、光照等)同一分子内部不同官能团的选择性转化策略。 有机合成路线设计: 训练学生逆合成分析的思维。通过大量经典药物分子或天然产物的片段合成实例,引导学生构建多步反应的逻辑链条,优化反应条件,提高原子经济性。 第四模块:物质的结构与性质——从微观到宏观的桥梁 本模块旨在巩固和拓展学生对化学键、晶体结构和元素周期律的理解深度。 化学键的深化理解: 详细解释杂化轨道理论(sp, sp², sp³,以及d轨道的参与),并应用价层电子对互斥理论(VSEPR)预测复杂分子(如过渡金属配合物中常见的几何构型)的形状。 晶体结构分析: 重点解析离子晶体(如晶格能的计算与影响因素)和原子晶体的结构特征。通过晶胞的截面图和空间填充模型,训练学生计算晶体中粒子数目、结构单元体积及堆积密度的能力。 元素性质的周期性规律: 结合现代量子力学对电子排布的理解,系统阐述主族和副族元素(特别是d区元素)的氧化态变化、电负性、电离能的周期性趋势,并解释反常现象背后的微观原因。 第五模块:化学与社会的可持续发展 本模块将化学知识与现实世界中的重大议题相结合,培养学生的科学责任感。 环境化学基础: 涉及酸雨、臭氧层破坏、温室效应等全球性环境问题的化学本质。重点分析水体污染物的来源、危害及化学处理方法(如絮凝、吸附、高级氧化技术)。 新能源与材料化学前沿: 简要介绍燃料电池的工作原理,重点分析太阳能电池(光电效应)和锂离子电池(充放电过程中的电化学反应),体现化学在能源转型中的核心作用。 本书学习方法的建议: 本书摒弃死记硬背,倡导“以问题为导向,以计算为驱动”的学习模式。建议学生在学习过程中: 1. 先模型,后计算: 针对每个核心概念(如平衡常数、电极电势),首先理解其背后的微观模型和物理意义,再进行复杂的数学运算。 2. 逻辑链梳理: 尝试绘制模块间的知识导图,特别是反应机理和平衡移动的相互关系,避免知识点碎片化。 3. 错题深度挖掘: 将本书提供的典型例题和练习题视为思维训练工具,不仅要得到正确答案,更要理解为什么其他选项是错误的。 通过对上述五大模块的系统学习和深入训练,读者将能够全面掌握高三化学的核心内容,建立起严谨的科学思维,为迎接新高考的挑战做好充分准备。

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读后感

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用户评价

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我必须承认,一开始我对这种“同步点拨”类的教材抱有怀疑态度,总觉得它们不过是课本的拙劣模仿或者附加一些无关紧要的边角料。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它对课本每一个知识点的衔接和拓展,都处理得极其自然和流畅。比如,在讲到某个平衡移动的原理时,它会立刻引入一个与当前高考热点紧密相关的现实案例,让我瞬间明白学习这些枯燥理论的真正意义所在。这种“理论指导实践,实践反哺理论”的良性循环,极大地增强了我学习化学的内在驱动力。它不是简单地跟着课本走,而是像一位高明的向导,总能在关键路口为我指明一条更高效、更有趣的前进方向,让我感觉自己掌握的知识是活的,而不是被禁锢在课本的框架里。

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这本书的封面设计简直是复古与现代的完美结合,那种沉稳的蓝色调配上简洁有力的字体,一下子就抓住了我的眼球。拿到手里分量十足,能感觉到纸张的质感非常好,印刷的清晰度也无可挑剔。我特别喜欢它内页的排版,每一个章节的结构划分都非常清晰,逻辑性极强,让复杂的化学知识点看起来都不那么令人望而生畏了。特别是那些重要的公式和概念,都用了醒目的颜色和边框突出显示,这点对于我这种容易走神的学生来说简直是福音。每次翻阅时,都能感受到编著者对我们学习过程的细致考量,仿佛有一位经验丰富的老教师在旁边循循善诱,指引着我一步步攻克难关。这种用心打磨出来的实体书,比起冷冰冰的电子资料,更能激发我拿起书本认真钻研的欲望。可以说,光是这份精美的外壳和考究的内页布局,就值回票价了。

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这本书的习题设计简直是“魔鬼”级别的,但却是那种让人心甘情愿被“折磨”的类型。它不是那种简单的知识点简单重复的题海战术,而是真正地将理论知识与实际应用巧妙地融合在一起。我做完一套综合题后,感觉对某一单元的理解一下子上升到了一个全新的高度,很多之前模糊不清的概念都被那些精心设置的陷阱和反转题型给彻底敲醒了。更棒的是,它的解析部分做得极其详尽,不仅仅是给出正确答案,更是将解题思路的每一步推理都拆解得明明白白,甚至会提及“为什么这个方法更优”或者“哪些常见的错误思路需要避开”。这种深度解析,让我不再满足于知道“是什么”,而是开始深究“为什么是这样”,极大地提升了我的批判性思维和解决问题的能力。对于那些准备冲击高分的同学来说,这本书无疑是绝佳的“陪练”。

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如果要用一个词来概括我对这本书的整体感受,那就是“系统性”。它不像市面上很多教辅材料那样零散地堆砌知识点,而是构建了一个极其严密且完整的知识网络。从最基础的原子结构到复杂的有机反应机理,每一个环节都环环相扣,层层递进,没有丝毫的逻辑断裂。特别是对于不同章节之间知识的交叉考察,处理得极为高明,让我真正体会到高中化学是一个整体,而不是孤立的几个模块。这种宏观的把握能力,对于我们在考场上迅速定位问题类型、提取所需知识点至关重要。我感觉自己不再是知识点的零散记忆者,而是一个能够驾驭整个化学知识体系的构建者,这种扎实感和掌控感,是任何其他单一练习册都无法给予的。

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这本书的语言风格简直是一股清流,它摆脱了传统教材那种板着脸孔的说教模式,读起来更像是一位知识渊博但又极其幽默的朋友在给我讲解难题。尤其是在处理那些容易混淆的概念时,作者会使用一些生动的比喻或者生活化的场景来解释,一下子就拉近了我和化学世界的距离。比如,对于酸碱滴定的等效点判断,书中用“天平两端的平衡艺术”来形容,既形象又易于记忆。这种富有文采又不失严谨性的叙述方式,极大地缓解了我在学习化学时产生的焦虑感和畏难情绪。我发现自己不再是因为压力而学习,而是真的开始享受探索化学奥秘的过程了,这才是这本书给我带来的最大惊喜——它教会了我如何去“爱上”学习。

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