高等职业技术教育特色论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南师范

作者:杨念

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-5

价格:35.0

装帧:平装

isbn号码:9787810814898

丛书系列:

图书标签:

• 高等职业教育
• 职业技术教育
• 特色发展
• 教育改革
• 教育理论
• 职业教育研究
• 技能培养
• 人才培养
• 教育政策
• 高等教育

好的，以下是为您创作的一份图书简介，该书名为《管理学原理：理论、方法与实践应用》。 --- 图书简介：《管理学原理：理论、方法与实践应用》 导言：穿越管理学的时空隧道 在瞬息万变的现代商业环境中，组织的成败往往系于其管理者对核心管理原理的深刻理解与有效运用。本书《管理学原理：理论、方法与实践应用》并非是对管理学理论的简单罗列，而是力求构建一个全面、系统且极具操作性的知识框架，旨在引导读者从宏观视角审视管理的本质，并深入到微观层面掌握解决实际问题的工具与方法。 我们深知，优秀的管理者不仅需要洞察趋势，更需要坚实的基础。本书的结构设计，正是基于对经典理论的尊重与对前沿挑战的积极回应，致力于为所有渴望提升管理效能的人士，提供一份兼具学术深度与实战广度的指引手册。 第一部分：管理的基石——理论演进与核心概念 本部分是全书的理论奠基，它带领读者追溯管理思想的源头，理解不同历史阶段的管理哲学如何塑造了我们今天的管理实践。 第一章 导论：什么是管理？ 探讨了管理的定义、目标、职能（计划、组织、领导、控制）的内在逻辑关系。我们着重分析了管理学作为一门科学与艺术的辩证统一，强调了环境因素（如技术进步、全球化、社会责任）对管理职能的重塑作用。 第二章 管理思想的演进 系统梳理了从泰勒的科学管理到法约尔的一般管理理论，再到梅奥的人际关系学说，以及巴纳德对协作系统的界定。随后，我们深入探讨了系统学派和权变理论的核心观点，强调了“没有一种放之四海而皆准的管理模式”的原则。重点分析了德鲁克对“目标管理”（MBO）的贡献，将其定位为现代管理思想的里程碑。 第三章 组织环境与战略思维 现代组织不再是孤立的实体。本章详细解析了组织内外部环境的构成，引入了PESTEL分析、波特五力模型等经典工具，用以剖析行业结构与竞争格局。更重要的是，本章强调了战略思维在所有管理活动中的指导地位，引导读者思考“我们是谁？我们往哪里去？”这一根本性问题。 第二部分：四大职能的精深解析与工具箱 管理职能是连接理论与实践的桥梁。本部分将四大核心职能拆解为可操作的流程和技巧。 第四章 计划与决策：指引航向的罗盘 计划不再是僵硬的五年规划，而是动态的战略制定过程。本章详细阐述了目标设定的SMART原则、滚动计划法、以及情景规划在不确定性下的应用。决策部分深入剖析了理性决策模型、有限理性下的满意决策、以及群体决策的常见偏差（如群体迷思）。我们提供了决策树、成本效益分析等量化工具的应用指南。 第五章 组织结构与部门化：构建高效的骨架 本章聚焦于如何将战略意图转化为清晰的组织架构。从职能制、事业部制到矩阵制、网络型组织，我们比较了各类结构的优劣及其适用情境。重点讨论了组织设计中的关键权衡——集权与分权的平衡、正式化与非正式化的整合，并引入了敏捷组织（Agile Organization）的概念作为对传统层级结构的挑战。 第六章 领导力与激励：驱动人心的引擎 领导力是管理的灵魂。本书超越了传统的“魅力型”领导定义，深入探讨了变革型领导、服务型领导和道德领导的内涵。激励理论部分，不仅涵盖了马斯洛、赫茨伯格的经典需求理论，更侧重于公平理论、期望理论在薪酬设计和绩效反馈中的实际应用，强调了“赋能”（Empowerment）在现代团队管理中的核心价值。 第七章 控制：确保航程正确的反馈机制 控制是实现计划的保障。本章涵盖了控制的类型（前馈、同期、反馈控制）和流程。我们将重点放在了现代控制技术上，如全面质量管理（TQM）、平衡计分卡（BSC）如何将组织的战略目标转化为可量化的运营指标，以及信息技术在实时监控中的作用。 第三部分：管理视角的拓展——跨领域与未来趋势 真正的管理大师必须具备跨学科的视野。本部分将管理学原理延伸至更广阔的领域，探讨了技术变革带来的新挑战。 第八章 人力资源管理的关键环节 虽然人力资源已发展为独立学科，但本书将重点放在管理者应如何理解和应用HR的核心职能。从招聘甄选的有效性评估，到绩效管理的360度反馈，再到职业生涯规划的战略意义，强调人才是组织最宝贵的资源。 第九章 运营管理与供应链协同 这一章聚焦于如何高效地将投入转化为产出。详细讲解了精益生产（Lean Production）的核心思想、库存管理（JIT）的优化策略，以及全球化背景下供应链风险的管理与韧性建设。 第十章 创新、变革与知识管理 在创新成为企业生存之本的时代，本章探讨了如何构建支持创新的组织文化，如何管理技术变革的阻力，并介绍了知识管理的框架，包括知识的获取、创造、分享与应用，以确保组织的学习能力。 第十一章 道德、社会责任与全球化管理 探讨了企业在追求利润之外的责任。从商业伦理的决策框架到企业社会责任（CSR）的战略整合，以及面对跨文化差异时，管理者应如何调整沟通模式和组织行为，以实现全球化运营的可持续性。 结语：成为终身学习的管理实践者 《管理学原理：理论、方法与实践应用》的目标读者是渴望系统构建管理知识体系的商学院学生、寻求职业升级的初中级管理者，以及希望重新审视管理实践的企业家。本书不仅提供了“是什么”和“为什么”，更侧重于“怎么做”。我们相信，通过对这些原理的消化吸收和持续的实践反思，读者将能更自信、更有效地驾驭组织，迎接管理领域永不停歇的挑战。 ---

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我注意到，书中对不同区域、不同类型的职业院校在发展过程中所面临的特有挑战，进行了非常细腻的区分和论述，这体现了作者极强的实践关怀。例如，针对服务于传统重工业基地的院校，他提出了如何适应产业升级和“去产能化”的专业调整策略；而对于侧重新兴信息技术产业的院校，则聚焦于如何构建快速迭代的师资培养机制和弹性课程体系。这种“因地制宜”的分析，使得书中的建议不再是空洞的口号，而是可以落地执行的“工具箱”。尤其是书中对于如何量化评估“特色”的指标体系的构建，我感觉非常实用，它提供了一套清晰的框架，帮助管理者跳出主观印象，用数据说话，科学地审视和优化自身的办学方向，这对于任何一个致力于提升自身辨识度的职业院校领导者来说，都是一份不可多得的行动指南。

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阅读这本书的过程，我最大的感受是作者的学术视野极为开阔，简直像是一位经验丰富的“领航员”，带领我穿越了当前职业技术教育领域中那些错综复杂、甚至有些迷雾重重的概念丛林。他并非仅仅罗列现有的政策和案例，而是深入挖掘了背后的哲学基础和历史演变脉络。比如，对于“产教融合”的探讨，书中不仅仅停留在校企合作的表面，而是追溯到了工业革命初期技术人才培养的模式变迁，并将其与当代全球化背景下的知识经济需求进行了深层次的关联分析。这种由表及里、由古及今的论证方式，极大地提升了理论的说服力和厚重感。每一次读完一个章节，我都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛原本模糊的知识体系被一块块精确的拼图严丝合缝地搭建起来，对整个高等职业教育的定位和未来走向，都有了更加清晰和坚定的认识，这远超我预期的专业深度。

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这本书在语言风格上的处理，可以说是相当高明的一种平衡艺术。它既保持了学术著作应有的严谨和精准，没有丝毫的含糊其辞，但同时又巧妙地避免了传统教科书那种枯燥乏味的陈述腔调。作者大量使用了富有画面感的比喻和生动的案例来阐释抽象的原理，这使得即便是涉及复杂的课程体系重构或教学法创新时，读者也能迅速抓住其精髓。我特别欣赏作者在论述观点时所展现出的那种“温和的批判性”，他既肯定了既有成就，也毫不留情地指出了行业内的弊端和思维定势，但所有的批评都建立在建设性的基础上，充满了对未来教育的殷切期望。这种如同与一位学识渊博的前辈促膝长谈的阅读体验，让人在学习知识的同时，也享受到了思想交锋的乐趣，极大地激发了读者的主动思考欲望。

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这本书的结构安排堪称精妙，它似乎有意地遵循了一种从宏观到微观，再到未来展望的逻辑递进。开篇宏大叙事，勾勒出高等职业教育在国家战略层面的历史使命；随后深入到课程设置、师资队伍、资源配置等具体操作层面，提供了详尽的分析工具和方法论；最后，作者的笔锋转向了对数字化转型和终身学习体系的探讨，视野一下子拉高到了全球教育变革的前沿。这种层层深入的布局，使得读者在阅读过程中始终保持着清晰的脉络感，既能理解高屋建瓴的战略意图，也能掌握脚踏实地的操作细节。我感觉这本书的价值在于，它不仅仅是一本理论专著，更像是一部浓缩的“职业教育发展史与前瞻录”，它强迫读者必须将视野从当前的日常事务中抽离出来，去思考我们究竟在为十年后的社会培养什么样的人才，这份深远的洞察力，是其最宝贵的财富。

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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，封面那种深邃的墨绿色调，搭配烫金的标题字体，散发出一种沉稳而又不失格调的学术气息。翻开内页，纸张的质感也相当考究，摸上去细腻光滑，长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳，这对于一本可能需要反复研读的专业书籍来说，无疑是一个巨大的加分项。版式设计上，作者似乎对读者的阅读体验有着深切的关怀，行距和字间距都把握得恰到好处，使得复杂的理论阐述在视觉上显得井井有条，即使是那些需要仔细推敲的图表和数据，也能被清晰、有条理地呈现出来。尤其是章节开头的导读和结尾的总结部分，排版上采用了略微不同的字体和缩进，形成了一种自然的阅读节奏引导，让人在进入新的论域之前，心中已有所准备，读完后也能快速回顾核心要点。总的来说，从触感到视觉，这本书在物理层面上就为深入学习打下了坚实的基础，让人愿意把它捧在手里，而不是仅仅作为案头的参考资料。

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