本教材編寫過程中十分注重教材與教育目的培養目標的一緻性，全書從身體、心理、社會等層麵全麵闡述瞭健康評估的原理、方法和技能，體現瞭現代護理實踐以人為中心的要求，其立足
全書共十二章，主要內容涉及健康評估方法、常見癥狀評估、體格檢查、心理評估、社會評估、辨證護理的基礎理論、心電圖、實驗室檢查、影像檢查、護理診斷和護理病曆書寫。各章節力求既能體現基本理論、基本知識和基本技能、又充分反映新思路和新概念，尤其是護理專業方麵的發展。本教材主要供全國高中醫藥院校護理本科專業學生使用，同時可供其他層次從事中醫護理教學及臨床護理工作者參考。
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