初中文言文译释评点

初中文言文译释评点 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:青岛社
出品人:
页数:272
译者:
出版时间:2008-10
价格:4.80元
装帧:
isbn号码:9787543633735
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
  • 文言文
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具体描述

《初中文言文译释(五四制·8年级)》内容简介:为了配合新一轮语文课程改革,培养初中学生具有初步阅读文言文的能力,我们根据《新课程标准》(试验稿),组织了长期工作在一线的资深骨干教师,通力协作,编写了这套供五四制初中学生使用的《初中文言文译释》。

这套书把课内知识与课外阅读有机地结合起来,在编写过程中突出了七大板块:题解、原文及译释、总评、课后习题解答、课内巩固提高、课外阅读延伸、参考答案,构成了一种新的体系。

古籍精粹:唐宋诗词赏析与鉴赏 本书深入探索唐宋时期诗词的艺术魅力与文化内涵,旨在为读者提供一个全面而深入的鉴赏视角。唐诗宋词,作为中国古典文学史上的两座巍峨丰碑,以其独特的审美价值和思想深度,穿越千年时空,至今仍散发着不朽的光芒。 第一部分:盛唐气象——唐诗的恢宏与细腻 唐诗,是中华民族精神气质的集中体现。本书首先从唐诗的源流与发展脉络入手,解析了初唐向盛唐过渡时期的社会背景与文学思潮。我们着重剖析了“开元盛世”如何催生出豪放与唯美并存的诗歌风格。 一、初唐奠基与盛唐之音的勃发 初唐的探索与转型: 探讨以“初唐四杰”为代表的诗人,如何挣脱宫体诗的桎梏,为盛唐的勃发积累了必要的技巧和气象。 李白:谪仙的浪漫与自由: 重点解析李白诗歌中“天才横溢”的浪漫主义色彩,包括他对自由的向往、对山川的热爱,以及“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气”的豪迈情怀。我们不仅仅停留在对名篇的简单解读,而是深入探讨其炼字、用典背后的哲学意蕴。 杜甫:诗圣的沉郁与担当: 聚焦杜甫“史诗”的特性,分析其“三吏”、“三别”等作品中体现的忧国忧民的深厚情怀。如何通过写实的手法,将个人命运与国家兴衰紧密结合,展现出儒家“兼济天下”的理想。 二、中晚唐的转向与风格的成熟 王维与孟浩然的田园山水: 阐释如何通过“诗中有画,画中有诗”的境界,将禅宗思想融入自然描写,营造出空灵静谧的审美体验。分析他们如何将日常的田园景象提炼为具有永恒意境的艺术符号。 白居易的新乐府运动: 考察白居易如何以通俗易懂的语言,批判社会现实,推行“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张,探讨其诗歌的社会功用性。 李商隐与杜牧的晚唐遗韵: 分析晚唐诗人独特的哀婉、朦胧的美学风格,特别是李商隐隐晦深邃的爱情诗与政治隐喻,以及杜牧对历史的独特感怀。 第二部分:宋词之美——格律、婉约与豪放的交织 宋词,作为一种更具音乐性和抒情性的文学体裁,是宋代文人情志的重要载体。本书从词的起源、格律的演变入手,系统梳理了宋词的发展脉络。 一、词体的确立与早期探索(柳永与苏轼之前) 燕词的兴起与市井生活: 探讨柳永如何大量创作长调慢词,并将其普及于民间,分析其对都市男女情感的细腻描摹,以及对传统格律的拓展。 婉约词的典范——李清照: 深入剖析一代才女李清照的词风,从早期的明快娇俏到国破家亡后的沉郁悲凉,展现其词风的自然转变,以及在女性视角下对生命体验的深刻把握。 二、豪放派的崛起与苏辛的唱和 苏轼:以诗为词的革命: 详细论述苏轼如何打破“词为艳科”的传统观念,将词的境界拓展至哲理思考、人生感慨和家国情怀,开创了豪放词派。分析其“大江东去,浪淘尽”中蕴含的旷达胸襟。 辛弃疾:壮志难酬的悲歌: 重点研读辛弃疾“横槊赋诗”的英雄气概,以及他词中“金戈铁马,气吞万里如虎”的军事描绘。分析其“以文为词”的特点,以及如何将爱国热情与政治抱负巧妙地融入词境。 三、南宋词坛的余韵与集大成 周邦彦的格律精严: 考察周邦彦如何被誉为“词之集大成者”,分析其对词牌、句读的精妙把控,如何使婉约词在形式上达到极致的和谐。 姜夔的清雅之境: 探讨姜夔如何将音乐素养融入词作,创作出如“疏影横斜水清浅”般高洁冷逸的意境,体现了宋代文人对“雅”的极致追求。 第三部分:艺术手法与审美特征的比较研究 本书的后半部分着重于对唐诗和宋词在艺术手法上的比较分析,帮助读者建立起更立体的审美框架。 1. 意象的选取与象征: 比较唐诗中高远雄浑的意象(如泰山、长河、明月)与宋词中细腻委婉的意象(如小楼、残月、杨柳),及其所承载的情感差异。 2. 声律与节奏的差异: 从诗的句式整齐划一与词的板式变化多端,探讨其在音乐性上的不同要求,以及这种形式差异如何影响了作者的抒情方式。 3. “兴”与“比”的运用: 考察诗歌中经典的“兴起”手法如何被词人转化为更具铺陈性的叙事和抒情结构。 本书结合历代名家的评语、现代学者的研究成果,并配有详尽的注释与背景资料,力求做到学术性与可读性的完美结合,是古典文学爱好者、诗词研修者不可多得的鉴赏指南。通过本书的阅读,读者将能更深切地体会到唐诗的雄健之美与宋词的婉约之韵,领略中华文脉中那份独有的诗意与哲思。

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读后感

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用户评价

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从内容检索和辅助学习工具的角度来看,这本书的编纂考虑得非常周全。它不仅提供了详尽的索引,涵盖了生僻字词、重要人名地名以及核心的哲学概念,而且在卷末附带的学习资源也十分实用。我尤其喜欢它对某些篇章的“专题拓展阅读”部分的推荐,这些推荐指向了更深层次的学术论文或相关文物资料,无疑为那些希望进行更高阶研究的读者提供了宝贵的线索。这种“授人以渔”的编纂思路,使得这本书从一本单纯的学习教材,升级成了一个知识体系的入口。它为我的自主学习搭建了一个坚实而完备的脚手架,让我对未来深入钻研这一领域充满了期待。

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这套书的装帧设计真是让人眼前一亮。从拿到手里那刻起,就感受到了一种沉甸甸的质感,纸张的选择也很有讲究,摸上去光滑而不失韧性,油墨的印刷清晰锐利,即便是最细小的古文注解也能看得一清二楚,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。封面设计上,那种古典的留白和恰到好处的图腾元素结合得非常巧妙,没有流于俗套的堆砌,反而透着一种内敛的雅致,让人一看到就想翻开看看里面的内容。尤其是对开本的尺寸把握得恰到好处,既方便携带,又保证了阅读的舒适度,无论是放在书架上还是随身带着学习,都显得非常合适。整体来看,这本书在视觉和触觉上都做到了极致,让人有种爱不释手的感觉,这无疑为接下来的阅读体验奠定了非常好的基础,看得出出版方在图书制作的每一个环节都倾注了心血。

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我个人对于这种经典文本的解读版本,最看重的是其注释的深度和广度。这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅停留在字面上的解释,更深入到了当时的社会背景、文化语境乃至作者的写作意图。比如在解析某些典故时,作者会旁征博引,引用相关史料或同时代其他学者的观点进行对比分析,这极大地丰富了我对原文的理解层次。我发现,很多我以前在其他地方读到晦涩难懂的句子,通过这本书的详细梳理,变得豁然开朗,原来深藏其中的历史信息和哲学思辨是如此的丰富。它不像某些工具书那样干巴巴地罗列知识点,而是像一位循循善诱的良师,引导读者去体会古人遣词造句的精妙之处,真正做到了“知其然,更知其所以然”。

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这本书的排版布局是真正体现了“匠心”二字的典范。它巧妙地将原文、译文、注释和相关的背景资料整合在一个页面内,但通过字体、字号和色彩的细微变化,实现了完美的层次区分。阅读时,视线可以很自然地在不同模块间游走,需要查阅注释时眼睛不用频繁地跳页,极大地提高了学习效率。特别是对于那些多义词或者容易产生歧义的句子,作者运用了非常直观的图表或结构化的文字来梳理逻辑关系,这种处理方式比单纯的长篇大论的文字说明要有效得多。这种科学且人性化的设计,充分考虑到了现代读者,尤其是中学生学习古典文献时容易出现的认知负荷问题,让学习过程变得流畅而富有节奏感。

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我特别欣赏这本书在引入“评点”环节所采用的独特视角。很多译注类书籍,在评点部分往往流于对文章艺术手法的简单赞美,但这本书的评点却充满了批判性思维和现代学术的严谨性。它不仅分析了文章的文学价值,更会探讨其思想的局限性,或者将其置于中国思想史的长河中进行定位和比较。这种“古今对话”式的评点,使得我们这些年轻读者在学习传统文化时,不会盲目地崇拜古人,而是能以一种更成熟、更辩证的态度去吸收和批判性继承。这种引导我们独立思考的教育理念,比直接告诉我们标准答案要宝贵得多,它培养的是一种终身学习的能力。

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