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發表於2024-12-28
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《初級漢語口語:提高篇(課文與練習)(第2版)》的教學對象是零起點的學生,所選生詞主要是國傢對外漢語教學領導小組辦公室公布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中甲級的詞匯。《初級漢語口語:提高篇(課文與練習)(第2版)》在原有教材的基礎上,對部分課文做瞭一定的修改,並補充瞭一些新的課文,由原來上下冊充實為現在第一、二冊與提高篇。遵循語言學習規律,服從初級口語教學法原則,參照教學實踐有效經驗,采用瞭以下兩個編寫原則:第一,變傳統的以詞為本位,從語義到語用為以句子為本位、從語用到語義;第二,在學習初級口語常用句式,簡單對話的同時,就開始進行成段的訓練。為貫徹以下兩條原則,在編寫體例上,從第一課就開始直接學習說話,在語流當中學習和糾正發音的問題:語音、語調自始自終都是教學的重點之一,在練習中,我們注意設計瞭有有關項目,每課的課文部分,由會話和簡短和敘述性語段組成;會話和語段同時編排漢字和拼音;會話和語言點全部備有英語譯文,作為附錄編於書後;注釋是對課文中的語言點和文化點的說明;每課中的大量練習,形式生動多樣,圖文並用,具有交際價值:“你知道嗎?”是配閤課文並結閤學生的興趣和需要編寫的口語常識或文化知識,可作為教學的參考和補充。
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