《答案不止一个(2)》通过孩子们喜闻乐见的讲故事的方法，并以在每一个故事之后，提出一些与故事情节相关的问题请孩子回答这样的形式，使孩子们在读故事的同时，达到训练和培养思考、创新能力的目的。书中通过“答案不止一个”的设计，让孩子们就故事中的疑问提出自己的想法、推断或答案，从而促使他们开动脑筋、积极思考，养成独立判断问题，善于解决问题的能力。
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