《教與寫的記憶信號與係統評注:鄭君裏》是鄭君裏等編《信號與係統》的配套教學輔導書，全書以迴顧兩版教材的著書曆程為主要綫索。闡明寫作背景、意圖、目標和特色，同時對第二版原著各章作詳細的評注解讀。討論過程注重概念理，分析對比、曆史演變與綜閤運用。者數十年授課實踐的積纍，選材豐富，論述深入，文字生動、引人人勝。對於協助教師備課、引導學生自學以及準備研究生入學考試的綜閤復習都是相當理想的參考讀物。尤為特彆的是，《教與寫的記憶信號與係統評注:鄭君裏》迴顧瞭作者在清華大學近五十年的經曆以及從事教學、科研、社會活動的一些感受。讀來饒有興味，即使對信號與係統課程不瞭解的讀者讀罷也會很有收獲。全書共分六篇，第一篇題為“我和信號與係統的情緣”，第二篇“二十年磨一劍”，第三篇“沒有講完的故事”，第四篇“師生互動”，第五篇“繼承與探索”，第六篇“師生共話信號與係統”。
《教與寫的記憶信號與係統評注:鄭君裏》可供從事電氣信息高等教育工作的人士作為資料閱讀，也可供所有對我國高等教育發展曆程感興趣的讀者參考。
具體描述
讀後感
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用戶評價
一本好書。一個理工輔導書的成功創新，很精緻。收獲很多。
评分一般。
评分怎麼說，比課本讀的認真……
评分鄭老師的信號與係統在國産教材裏麵算良心之作。看看他的這本，一方麵是為瞭進一步瞭解信號與係統，還有一方麵，也是很重要的：就是想窺探一下大學當老師是什麼感覺。 讀完之後，覺得原來寫一本讓好的信號與係統是這麼難的事情。幾十年磨一劍，一輩子做好一件事情，也就夠不容易的瞭。
评分鄭老師的信號與係統在國産教材裏麵算良心之作。看看他的這本，一方麵是為瞭進一步瞭解信號與係統，還有一方麵，也是很重要的：就是想窺探一下大學當老師是什麼感覺。 讀完之後，覺得原來寫一本讓好的信號與係統是這麼難的事情。幾十年磨一劍，一輩子做好一件事情，也就夠不容易的瞭。
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