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出版者:科技文献

作者:齐乃政,等

出品人:

页数:688

译者:

出版时间:2008-8

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787502334185

丛书系列:

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《现代汉语精要：语法与修辞探微》 图书简介 在信息爆炸的时代，清晰、准确、富有感染力的表达能力，无疑是衡量个人素养与专业能力的重要标尺。本书《现代汉语精要：语法与修辞探微》，正是一部旨在深入剖析当代汉语的内在逻辑、结构精髓及其运用艺术的深度学术专著。它并非侧重于应对标准化考试的词汇记忆，而是将目光投向汉语作为复杂认知工具的深层机制，以及其在不同语境中实现有效沟通的艺术。 本书结构严谨，内容涵盖现代汉语语法的核心体系与修辞学的精妙技巧，致力于为读者提供一套系统、全面且富有洞察力的理论框架与实践指导。我们相信，真正的语言掌握，源于对语言系统深刻的理解，而非单纯的机械模仿。 第一部分：现代汉语语法体系的重构与解析 本部分聚焦于现代汉语的结构层面，旨在超越传统教科书的僵化分类，对句法、词法进行一次深入的、基于功能与意义的重构。 第一章：词类范畴的动态界定与功能流变 传统上对名词、动词、形容词的划分往往过于静止。本章引入“功能权重”和“语境适应性”的概念，探讨词类在具体语境中的交叉与模糊性。例如，探讨“爱”作为动词、名词以及在复合结构中作为黏着成分时的句法地位变化。深入分析虚词（副词、介词、连词、助词）在构建句子逻辑关系中的核心枢纽作用，特别是区分助词中表示态度的语气成分与表示结构的关联成分。 第二章：句子成分的层次分析与信息结构 本章摒弃机械的“主谓宾”三要素的简单代入，采用信息结构理论（主题-述题）来分析句子如何组织信息。详细阐述了“核心语块”与“边缘语块”的划分标准，重点分析了定语、状语和补语在信息焦点转移中的调控作用。特别辟出专章讨论“无主句”和“存现句”的深层句法结构，揭示其在强调存在或发生事件时的语言策略。 第三章：复杂句的逻辑联结与语义嵌入 本部分是本书的难点与重点。我们不满足于列举并列复句、因果复句等类型，而是深入探讨了多重嵌入结构中，从句之间的语义逻辑链条。分析了“判断-结论”、“前提-推论”、“背景-行为”等高级逻辑关系的汉语表达方式。详细考察了“把”字句、“被”字句、“是……的”字句在体貌、处置、强调等方面的细微语义差别，并以跨语际对比的视角，探究这些结构如何反映汉语的认知倾向。 第二部分：修辞艺术的理论基础与实践路径 修辞学并非浮华的点缀，而是实现语言效能最大化的关键技术。本部分将修辞学置于说服力、审美性与文化传承的广阔背景下进行考察。 第四章：基础修辞手段的逻辑与心理基础 本章系统梳理比喻、拟人、夸张、对偶等核心修辞格的运作机制。重点分析了修辞的“认知冲突”与“期待落空”理论，即优秀修辞如何通过短暂的思维跳跃来增强印象。对“对仗”的分析超越了单纯的词性对仗，深入到意义结构和节奏韵律的对仗，探讨其在公文和学术论述中的合理运用尺度。 第五章：语体风格的生成与转换：文体学的视角 语言的“风格”是语法与修辞交汇的产物。本章将语言使用环境（语境）纳入修辞分析框架。详细区分了科技文体、新闻报道文体、文学创作文体和日常口语文体在句法复杂度、词汇选择倾向（如专业术语的使用频率）、以及修辞强度上的显著差异。探讨如何在保持专业性的同时，通过恰当的修辞手段增强文本的可读性和影响力。 第六章：语篇层面的连贯性与衔接技巧 本章从宏观层面讨论如何构建一篇逻辑严密、气韵生动的长篇论述。重点探讨了指代、省略、连接词的有效使用，以及如何通过主题的螺旋上升构建篇章的整体张力。分析了“开门见山”与“迂回铺陈”两种不同开篇策略的有效性及其对读者预期的影响。本章旨在指导读者掌握从句子到篇章的整体驾驭能力。 结语：汉语的生命力与未来表达 全书的最终目标，是引导读者超越机械性的语言输入和输出，真正把握现代汉语这门语言工具的深层规律和艺术潜力。本书的论述力求严谨而不失灵动，兼具理论深度与实践指导意义，适合于中文系学生、从事文字工作者、公文写作人员，以及所有追求高水平母语表达能力的学习者进行系统性研读。通过本书的阅读与思考，读者将能够以更精微的眼光审视日常语言，以更强大的控制力塑造自身的文本表达。

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这本号称“最新”的词汇书，拿到手里沉甸甸的，光是封面设计就透露着一股严肃劲儿，那种典型的应试参考书风格，没什么花哨，直奔主题。我本来对四级词汇书抱有极高的期待，毕竟“最新”两个字意味着它应该囊括了近几年考试大纲的微小变动，甚至能捕捉到一些出题人的新偏好。然而，翻开目录和前几页的例句，我很快发现，它更像是一本对现有主流词汇的“地毯式轰炸”，而非真正的“最新”突破。比如，那些经典的、从八十年代就出现在四级词汇表里的高频词，它依然占据了核心版面，这无可厚非，毕竟基础不牢地动山摇。但问题在于，它的例句和释义，说实话，有些老套得令人昏昏欲睡。我需要的是那种能让我迅速在语境中记住单词的“鲜活”的语境，而不是那种教科书式的、翻译腔浓重的例句。举个例子，对于一个复杂的动词，它给出的解释往往是几个近义词的简单罗列，缺乏对它在不同语态和搭配下的细微差别的辨析。这对于我这种需要冲击高分的考生来说，是远远不够的。我更希望看到的是，例如，某个词在科技类阅读中和在社论中的用法对比，这样才能真正做到“举一反三”。总体而言，它是一本合格的、但缺乏亮点的词汇“搬运工”。

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从整体的“学习心理学”角度来看待这本词汇书，我感觉它更像是一份“任务清单”，而非一个“学习伙伴”。它的设计逻辑似乎是基于“量大即是硬道理”的传统观念。每一页都塞满了词汇，没有任何留白，也没有提供任何鼓励性的文字或者关于如何保持学习动力的章节。这对于许多自制力稍弱的考生来说，会造成巨大的心理压力。背单词的过程本身就是一场与惰性和挫败感抗争的持久战，我们需要一些“软性”的支持来维持热情。这本书完全是“硬碰硬”的教学方式，它假设了所有使用者都有极高的学习热情和超强的记忆力。我期望看到的是，它能提供一些关于记忆方法的导引，比如如何运用联想记忆法、口诀记忆法来攻克那些特别顽固的词汇。此外，书中的例句虽然多，但它们之间的切换非常突兀，缺乏一个平滑过渡的语境引导，这使得背诵过程显得机械和枯燥。读完一个章节后，我感受到的不是“我又掌握了一批新工具”，而是“终于熬完了这堆文字”。对于追求高效率和良好学习体验的现代考生来说，这种缺乏温度的教学工具，很难让人产生长期的忠诚度。

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拿到这本书时，我首先注意到的是它的排版布局，这种设计风格透露出一种强烈的“效率至上”的理念。大量的词条被塞进了有限的空间，试图用密集的字体和紧凑的区块来展现其内容的广度。坦率地说，对于一个每天需要花费大量时间与词汇书“搏斗”的考生来说，视觉上的舒适度也是影响学习效果的关键因素。这本书在这方面做得略显不足，大量使用了小号字体和黑白对比的排版，虽然这最大化了信息量，但长时间盯着看，眼睛真的非常容易疲劳。我试着按照它推荐的“一天背诵50个生词”的进度来推进，但很快就发现，仅仅是“看”完这些词，就已经占据了我大部分的精力，根本没有足够的心力去进行后续的“复习和巩固”环节。更让我感到困惑的是，它的词汇编排逻辑，似乎更偏向于传统的字母顺序，而非基于语义的群组或者词根词缀的系统划分。这种方式的好处是查找方便，但弊端也很明显——大脑在记忆时，缺乏必要的“联想锚点”。背单词，不是机械地输入信息，而是一个建立神经连接的过程。如果只是孤立地背诵一个单词，它的留存时间会非常短。我更青睐那些能把同义、近义词放在一起对比记忆的体系，这样可以在短时间内形成一个“知识网络”。这本书的结构更像是一张巨大的、未被有效整理的清单。

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我对这本书的“深度解析”部分进行了重点考察，因为对于四级这种跨越基础与进阶的考试，词汇的“应用能力”远比“认识度”更重要。这本书在解释单词的语境时，显得有些力不从外。比如，对于一些具有多重含义的动词，它往往只给出了最常见的那一两个意思，而对于那些在阅读材料中频繁出现的、但含义相对“微妙”的引申义，则一带而过，甚至完全缺失。这就像是给了你一把万能钥匙，但只告诉你它能开前门，却没告诉你它也能打开侧面的储藏室。我记得我翻到一个介词短语时，它的解释过于简略，让我甚至怀疑自己是不是看漏了什么更深入的说明。我在网上查阅了其他资料后确认，这本书确实没有对这个短语在特定学术语境下的用法进行足够的强调。这让我感到非常遗憾，因为四级考试的出题人越来越喜欢在阅读和写作中考察这些“非核心”但却能拉开分数差距的细微差别。如果一本词汇书不能有效地帮助我提升对复杂语境的敏感度，那么它提供的价值就大打折扣了。它的价值，停留在“你认识这个词”的层面，而非“你知道如何用好这个词”的层面。

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这本书的配套资源和学习辅助工具，是我最想提及其不足的地方。在现今这个数字时代，一本纸质词汇书如果缺乏高质量的音频支持或者电子词卡练习，无疑是少了一条重要的学习腿。我发现，虽然书本描述中提到了“扫码获取资源”，但实际体验并不顺畅。音频文件的加载速度慢且部分录音的发音标准度似乎有所欠缺，有些音节的发音听起来有些含糊，这对于需要模仿标准发音的考生来说，是一个潜在的误导。更重要的是，它提供的在线测试功能非常基础，基本上就是把书中的例题和练习题搬到了线上，缺乏智能化的错题本功能和针对性的巩固练习推送。我希望的是一个能够追踪我记忆曲线、自动在我的“遗忘点”前夕推送复习提醒的系统，而不是一个只能让我手动打卡、自我欺骗的练习平台。一本“最新”的词汇书，理应利用最新的技术手段来优化学习体验，然而，这本书的配套服务更像是几年前的产物，有些跟不上时代的步伐。这使得我在脱离书本进行碎片化学习时，感到非常不便。

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