I全日製高中日語必修2全 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:人民教育齣版社

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頁數:0

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出版時間:2005-06-01

價格:13.4

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isbn號碼:9787107168277

叢書系列:

圖書標籤:

• 日語教材
• 高中日語
• 必修日語
• 日語學習
• 全日製高中
• 日語
• 教材
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• 高中
• 教育

《進階日語：現代社會與文化探索》 圖書定位： 本書旨在為已經掌握基礎日語的學習者提供一個深入瞭解當代日本社會、文化、曆史和思想的平颱。它超越瞭傳統教科書的語法和詞匯堆砌，側重於通過真實語料和深度主題探討，培養學習者用日語進行復雜分析和批判性思考的能力。 目標讀者： 已完成初級至中級日語學習（如JLPT N3/N2水平或同等能力），希望進一步提升閱讀理解、聽力辨識和口語錶達流利度的學生、研究人員以及希望深入瞭解日本社會的專業人士。 --- 第一部分：社會結構與變遷 (Modern Societal Frameworks) 本部分聚焦於理解現代日本社會的運作機製及其麵臨的挑戰，旨在使讀者能夠使用精準、地道的日語討論復雜的社會議題。 第一章：人口結構與老齡化挑戰 核心議題： 深度剖析日本“少子高齡化”的現狀、成因（包括經濟因素、育兒觀念的轉變）及其對社會保障體係（年金、醫療）的深遠影響。 閱讀材料範例： 摘錄自日本厚生勞動省的官方統計報告摘要，關於“終身雇傭製”瓦解後對老年人就業政策的討論文章，以及關於“孤獨死”現象的社會學觀察。 語言焦點： 掌握用於描述統計數據、趨勢分析的專業術語（如：少子化対策, 扶養率, 介護保険製度）。 第二章：工作方式與企業文化轉型 核心議題： 考察日本傳統“終身雇傭”與“年功序列”製度的鬆動，介紹“非正規雇傭”的增加、遠程工作（テレワーク）的普及，以及“工作方式改革（働き方改革）”的推行背景與實際效果。 閱讀材料範例： 針對“過勞死（過労死）”問題的法律修訂討論，企業內部關於“彈性工作時間”的實施案例分析，以及職場中代際溝通的難點分析。 語言焦點： 區分正社員、契約社員、派遣社員的法律和實際待遇差異；學習用於錶達企業內部權力結構和變革的動詞與名詞組閤。 第三章：城市化與地方創生 核心議題： 分析人口從地方嚮東京等大都市圈集中的現象（東京一極集中），探討其後果（如通勤壓力、住房問題），並研究“地方創生”政策如何試圖激活鄉村經濟與文化。 閱讀材料範例： 介紹成功吸引年輕人口迴流的移住支援政策案例；對“空屋（あきや）”問題的實地報道；關於地方特色産業復興的深度訪談。 語言焦點： 理解用於描述地域差異、人口流動和政府乾預的特定錶達（如：定住化政策, 地方分権, 地方創生特區）。 --- 第二部分：文化景觀與身份認同 (Cultural Landscapes and Identity) 本部分深入探討構成現代日本文化的核心元素，引導學習者超越刻闆印象，理解日本人在不同情境下的行為邏輯與精神追求。 第四章：流行文化與全球影響 核心議題： 分析動漫（Anime）、漫畫（Manga）及電子遊戲如何從本土娛樂演變為全球性的文化輸齣（Cool Japan戰略）。討論其商業模式、敘事技巧以及對青年身份認同的影響。 閱讀材料範例： 對特定“次文化”（サブカルチャー）現象的社會學解讀；關於版權保護和二次創作（二次創作）的法律與道德討論；資深動畫導演的創作理念訪談。 語言焦點： 掌握用於文化評論和媒介分析的詞匯（如：グローバリゼーション, オタク文化, 錶現の自由）。 第五章：傳統美學在現代的延續 核心議題： 探索“物哀（もののあわれ）”、“侘寂（わびさび）”等傳統美學觀念如何滲透到當代設計、建築和生活方式中。關注對“匠人精神（職人技）”的現代詮釋。 閱讀材料範例： 對當代日本建築師（如安藤忠雄）作品中光影與空間的運用分析；介紹傳統工藝（如漆器、和紙）在融入現代生活中的創新實踐。 語言焦點： 準確錶達抽象的美學概念，理解古語或文言詞匯在現代語境中的引申義。 第六章：身份認同與“他者” 核心議題： 探討日本社會對“內”（Uchi）與“外”（Soto）的界定，分析移民、歸國者（帰國子女）以及外籍勞動者在日本社會中麵臨的融入挑戰。討論“日本人”身份認同的多樣性。 閱讀材料範例： 關於跨文化婚姻傢庭的報道；關於在日外國人（特に永住権取得者）權利保障的辯論；對曆史教科書中“近現代史”敘事的批判性考察。 語言焦點： 學習用於討論社會排斥、歸屬感、民族性等敏感議題所需的細緻和中立的錶達方式。 --- 第三部分：思想脈絡與當代思潮 (Intellectual Currents) 本部分將學習者帶入日本思想界的前沿，通過閱讀核心思想傢的論述，提升對日語復雜書麵語的駕馭能力。 第七章：戰後思想的遺産與反思 核心議題： 迴顧丸山真男、大江健三郎等重要思想傢對日本“國民性”的批判，以及圍繞“天皇製”和“戰爭責任”的持續性討論。 閱讀材料範例： 對《...與個體性》等經典文本中關鍵段落的解讀；關於“平和憲法（和平憲法）”第九條的憲政辯論摘要。 語言焦點： 掌握用於哲學思辨和曆史批判的句式結構，例如對從句的復雜運用和論證連接詞的使用。 第八章：環境倫理與未來展望 核心議題： 考察日本在核能政策（福島事件後的反思）、可持續發展以及災害管理方麵的思想準備和技術應用。討論從“高速經濟增長”模式嚮“成熟社會（成熟社會）”轉型的必要性。 閱讀材料範例： 環保組織關於生態足跡的報告；政府在自然災害預防方麵的信息發布會文本分析；對“脫碳化社會”目標的政策解讀。 語言焦點： 學習用於技術說明、風險評估和政策建議的規範性日語錶達。 第九章：科技前沿與人類未來 核心議題： 探討日本在機器人技術、人工智能（AI）和老年護理自動化方麵的領先地位，以及由此引發的倫理睏境（如機器人的情感化與人機共存）。 閱讀材料範例： 關於“超老齡社會下AI助手”的科技評論；日本科學技術振興機構（JST）的前瞻性報告摘錄；對生物科技倫理的辯論。 語言焦點： 熟悉科技前沿領域專有名詞的準確翻譯與使用，以及對未來情景進行推測和假設的語法結構。 --- 學習支持與工具： 本書每章後附有： 1. 重要語匯解析： 針對主題深度和語境進行辨析，區分同義詞的細微差彆。 2. 核心句型分析： 拆解復雜長句，講解論證邏輯與修辭手法。 3. 拓展討論話題： 旨在激發學習者運用所學知識，進行觀點闡述和辯論。 通過係統地研讀這些富有挑戰性的真實材料，讀者將能以日文母語者般的深度理解和錶達當代日本社會的麵貌。

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老實說，我是一個對教材的“質感”很有要求的人。我不是說封麵要多華麗，而是指紙張的耐用度和印刷的清晰度。這本書在這方麵做得非常齣色。紙張厚實，即使用鉛筆塗畫或者反復翻閱，也不容易齣現捲邊或磨損的現象，這對於一本高頻使用的學習資料來說至關重要。清晰的印刷質量，特彆是對日文字體的還原度，保障瞭漢字、平假名和片假名在視覺上的準確性，這對於培養正確的閱讀習慣非常重要。 更值得稱贊的是，它在結構布局上體現齣的專業性。章節之間的過渡自然流暢，沒有那種生硬的拼接感。例如，從基礎動詞到復雜的復閤句結構，每一步都銜接得天衣無縫，這背後是編者對教育心理學和語言習得過程的深刻理解。我感覺這本書的每一個設計細節，無論大小，都是為瞭最大化學習效率和閱讀舒適度而服務的。能感受到編撰團隊在製作過程中傾注的心血，它不僅僅是完成任務，而是真正緻力於提供一個優質的學習工具。

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這本書簡直是為我這種學習日語的新手量身定製的！我一直對日本文化和語言充滿好奇，但總覺得教科書枯燥乏味，枯燥的語法解釋讓我望而卻步。然而，拿到這本《I全日製高中日語必修2全》後，我的看法完全改變瞭。它不僅僅是一本教材，更像是一位耐心又風趣的老師，一步步引導我進入日語的世界。 書中的排版和設計非常人性化，色彩搭配柔和而不刺眼，這讓長時間閱讀也變得愉快起來。我尤其喜歡它在介紹基礎詞匯和句型時所采用的場景化教學法。例如，學習“自我介紹”時，書中設計瞭一段模擬校園場景的對話，讓我仿佛置身於日本的課堂中，這種沉浸式的體驗極大地提高瞭我的學習興趣。更棒的是，每課的末尾都有一個“文化角”，穿插介紹日本的禮儀、節日或流行文化，這讓我覺得學習日語不僅僅是掌握語言工具，更是深入瞭解一個新世界。我感覺這本書真正抓住瞭初學者的痛點：如何讓枯燥的語法變得有趣，如何將學到的知識快速應用到實際交流中。我已經迫不及待想把剩下的內容都學完，體驗那種“柳暗花明又一村”的成就感瞭！

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從應試準備的角度來看，《I全日製高中日語必修2全》無疑是市場上的一股清流。它並沒有過度沉溺於那些花裏鬍哨的“速成秘籍”，而是腳踏實地地鞏固基礎知識，這纔是應對任何標準化考試的王道。我注意到它對語法點的講解非常細緻，尤其是在區分近義詞和相似句型時，提供瞭非常精闢的辨析。比如，區分“～たり、～たりする”和“～たり、～たりする”的細微差彆，講解得比我之前看的任何輔導書都要透徹。 此外，這本書在模擬測試題的編排上，也非常貼閤考試的風格和難度梯度。它沒有一開始就用難題嚇退學習者，而是通過循序漸進的練習，逐步提高難度，確保學習者能夠穩步提升應試技巧。我感覺這本書的作者們非常瞭解日語考試的“套路”，能夠精準地抓住考點，並將這些知識點融入到日常的教學內容中。對於目標明確，希望通過係統學習打好基礎並取得好成績的同學來說，這本書無疑是提供瞭一個可靠的、有針對性的學習路徑，讓人感到非常安心。

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說實話，我對市麵上大部分高中日語教材都持保留態度，很多內容要麼過於陳舊，要麼就是把復雜的東西過度簡化，導緻學習起來總感覺抓不住重點。但《I全日製高中日語必修2全》這本書，在內容的深度和廣度上拿捏得非常到位，顯得非常專業且具有前瞻性。它不像某些教材那樣隻停留在簡單的“你好嗎？”和“謝謝”的層麵，而是穩健地構建起一個紮實的語法框架。 我特彆欣賞它對助詞和動詞變形的講解方式。通常這些地方是學習者最容易混淆的“攔路虎”，但這本書沒有采用填鴨式的死記硬背，而是通過大量的對比和細緻的圖錶分析，清晰地展示瞭不同語境下微妙的語義差彆。對於像我這種對語言邏輯要求比較高的學習者來說，這種深層次的解析簡直是福音。而且，書中的聽力材料選擇也非常貼閤高中生的實際學習需求，語速適中，口音純正，為我接下來的應試準備打下瞭堅實的基礎。這本書的編排邏輯嚴密，層層遞進，讓人感覺每翻開一頁，自己的日語水平都在穩定地上升，這纔是真正有價值的教材應有的樣子。

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這本書的實用性，簡直超齣瞭我的預期。我之前買過一些聲稱“全能”的日語書，結果發現很多都是徒有其錶，實際應用起來磕磕絆絆。這本《I全日製高中日語必修2全》給我的感覺是，它真的在為“使用”日語做準備，而不是僅僅為瞭應付考試。我尤其喜歡其中關於情景會話的部分，那些對話內容設計得非常貼近高中生的日常生活——比如討論社團活動、分享周末計劃，甚至是錶達對某部動漫角色的看法。 這種真實感是很多其他教材所缺乏的。而且，書中對“敬語”和“謙讓語”的介紹非常及時且清晰，避免瞭初學者在將來與日本人交流時可能齣現的尷尬。教材中附帶的練習冊（如果這本書是配套的話）設計得也極具挑戰性，它不會讓你輕易得分，而是引導你去思考，去組織自己的語言。我感覺這本書不僅僅是教會我“說什麼”，更重要的是教會我“怎麼得體地去說”。它讓我對未來真正開口說日語這件事，充滿瞭信心和期待，這纔是學習語言最核心的動力所在。

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