中学话题作文实用素材与描写完全手册

中学话题作文实用素材与描写完全手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:龙门书局
作者:郭其贵、程晓明|主编
出品人:
页数:527
译者:
出版时间:2005-8
价格:18.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508804941
丛书系列:
图书标签:
  • 中学作文
  • 话题作文
  • 素材积累
  • 写作指导
  • 描写技巧
  • 实用手册
  • 初中语文
  • 作文素材
  • 写作技巧
  • 范文参考
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具体描述

典型的素材怎样获得?在平时学习和生活中积累!

生动的描写怎样学会?阅读大量文辞优美的佳作!

但这些并不是短时间就能做到的,怎么办?

《中学话题作文实用素材与描写完全手册》帮助你解决这个难题!

功能一:根据“写点”查找素材,5分钟完成作文构思;

你经常听老师说:“XX同学的作文像记流水账。”为什么呢?因为他没有找到“写点”,不知道文章要表现什么,只是把事件平淡地罗列出来了。《中学话题作文实用素材与描写完全手为册》“实用素材集成”部分包含“记人”、“记事”、“记物”、“记活动”四大篇,每一篇都首先提示你这一类话题的“写点”是什么,然后指引你以“写点”为核心,在收中选取典型材料。使你在最短时间内查找到最适合的事件素材!

功能二:根据描写对象,借鉴经典名段,进行个性化的描写;

生动的描写是一篇高分作文必不可少的,但很多中学生朋友爱课文佳作阅读量、词汇积累量不足所限,虽选取了典型的事件材料,但却因描写不够生动优美,使文章显得干瘪乏味,最终痛失高分。

“经典描写集成”部分正是针对这个问题为你设计,本部分分为“人物”、“景物”、“器物”、“社会”四大篇,针对近200种描写对象,提供了2000多个经典描写片段,这些片段大多出自名家之手,各自测重不同,风格各异,文辞既优美又富于个性,饶有趣味。使你在短短几天之内,就能轻松阅读千位名家的作品,快速解决课外阅读不足的问题!同时针对每种描写对象,我们设计了[常用描写词语]、[材料选用指导]两个栏目,[常用描写词语]旨在解决中学生普遍存在的词汇积累不足的问题,[材料选用指导]则教给你如何借鉴并学习名家的作品,以形成自己的描写风格,写出文辞优美的富于个性的好文章。

专题研讨与深度分析:当代社会热点与青年发展 图书名称: 专题研讨与深度分析:当代社会热点与青年发展 图书简介: 本册深度聚焦二十一世纪以来,与当代社会脉搏紧密相连的若干核心议题,并辅以严谨的理论框架和翔实的案例分析,旨在为关注社会发展、公共政策及青年成长的研究者、教育工作者及思想活跃的社会大众提供一份系统而全面的思想资料。本书摒弃浮光掠影的现象描述,转而致力于剖析复杂议题背后的深层结构、历史脉络与未来趋势,尤其关注其对新生代群体价值观、行为模式及职业规划产生的深远影响。 全书结构严谨,划分为三大核心板块,每一板块下设多个专题子章节,确保内容的广度与深度兼备。 第一板块:宏观社会结构变迁与治理体系重塑 本板块着眼于全球化、信息化浪潮下,传统社会结构所经历的深刻转型。重点探讨了以下几个关键领域: 一、 数字化生存与信息茧房的张力: 分析互联网技术,特别是移动互联与人工智能的普及,如何重构社会信息传播的机制与权力格局。详细研究了算法推荐机制在塑造个体认知图景中的作用,并深入辨析了“信息茧房”现象对社会共识形成与多元文化交流的潜在挑战。本书不仅罗列了这些现象,更结合社会心理学与传播学理论,构建了评估信息环境健康度的分析模型。 二、 新型公共服务模式的构建与挑战: 面对快速城市化与人口结构变化(如老龄化加速或少子化趋势),政府在医疗、教育、养老等领域的供给侧改革面临的困境与创新路径。我们引入了“精细化治理”的理念,通过对比不同国家和地区的实践经验,探讨如何平衡效率、公平与居民参与度,以实现更具韧性的社会保障体系。 三、 全球供应链重构与地缘政治经济学: 深入剖析了近年来国际贸易摩擦、技术封锁及突发公共卫生事件对既有全球供应链稳定性的冲击。本书运用区域经济学和国际关系理论的交叉视角,探讨供应链的“去风险化”趋势背后的经济逻辑与政治考量,并预测了未来全球产业链的区域化、本土化发展趋势。 第二板块:当代青年文化、身份认同与价值取向的演变 本板块聚焦于当代青年一代的内在精神世界与外部环境的互动,力求理解“Z世代”及后续群体的核心关切与行为逻辑。 一、 劳动观念的深刻转向与“躺平/奋斗”的辩证分析: 区别于传统的职业道德观,本章系统梳理了青年群体对工作意义、工作与生活平衡(Work-Life Balance)的新定义。我们不再简单地将此视为消极抵抗,而是将其视为对过度竞争文化的反思,并探讨了弹性工作制、零工经济对传统雇佣关系的瓦解与重塑。本书强调理解青年对“意义化劳动”的追求,而非单纯的物质回报。 二、 身份政治的多元化表达与社会包容性: 研究了社交媒体如何成为青年群体表达多元身份(包括性别认同、亚文化归属、地域标签等)的重要场域。本书审视了身份认同的流动性与复杂性,探讨了社会如何接纳与整合这些快速涌现的新兴身份群体,以及在争取权利的过程中,如何避免身份政治走向极化与对立。 三、 消费主义的降级与审慎生活哲学的兴起: 考察了在经济增长放缓与环境意识增强的双重背景下,青年群体在消费行为上的显著变化。从“极简主义”到“情绪价值消费”,我们分析了新一代消费者如何从追求符号价值转向追求实用性、可持续性和内在满足感,这反映了一种更为审慎和内省的生活哲学。 第三板块:跨学科视角下的未来社会议题前瞻 本板块以前瞻性视角,整合前两部分的观察,对未来数十年内可能成为焦点的新兴议题进行前瞻性研判。 一、 伦理边界与科技进步的耦合研究: 重点探讨了基因编辑技术、脑机接口(BCI)等前沿生物技术发展带来的伦理困境。本书构建了一个分析框架,用于评估科技创新在加速社会进步的同时,对人类主体性、公平性可能构成的潜在威胁,并呼吁建立前瞻性的监管与伦理审查机制。 二、 环境正义与代际责任的探讨: 超越单纯的气候变化科学叙事,本书将环境议题置于社会公平的维度进行考察。分析了气候风险暴露程度在不同社会阶层、不同地域之间的不均衡性,即“环境不平等”现象。同时,强调当前一代人对后代人所负有的不可推卸的生态责任,并探讨了绿色经济转型中的社会公正问题。 三、 认知科学在教育改革中的应用潜力: 借鉴认知神经科学的最新发现,反思传统标准化教育模式的局限性。本书讨论了如何根据人脑的学习机制(如注意力机制、记忆重塑原理)来设计更高效、更具适应性的学习路径,以培养适应未来复杂性挑战的创新型人才。 本书特色: 本书的撰写风格兼具学术的严谨性与评论的穿透力,大量采用结构化分析、跨领域案例对比以及多重数据源交叉验证的方法。它不提供简单的结论,而是致力于呈现复杂议题的多维逻辑链条,启发读者进行批判性思考,并在此基础上构建起对当代社会更深刻、更全面的理解。目标读者是希望超越碎片化信息获取,进行系统性、纵深性思考的知识寻求者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格总体来说是偏向学术化和严谨的,但又不失流畅。我发现作者在选取素材时,眼光相当独到,他没有停留在那些被用滥了的典故上,而是挖掘了一些比较冷门但又极具思辨价值的案例。比如,在关于“社会责任与个人自由”的章节里,作者竟然引用了某个小众哲学家的观点来佐证论点,这对于提升文章的“高级感”无疑是大有裨益的。此外,书中对于“细节描写”的指导部分,也让我眼前一亮。它不是空泛地说“要多用五感描写”,而是具体分析了在不同场景下,如何调动听觉、嗅觉甚至触觉来营造氛围。例如,描写一场考试结束后的寂静,作者提供了一种将“笔尖划过纸面的沙沙声”与“窗外车辆的低沉轰鸣”进行对比的技法,这种具体的、可操作性的建议,远比空洞的说教来得实在。总而言之,它更像是一位经验丰富的老教师,手把手教你如何雕琢文字的质感,而非仅限于传授“说什么”。

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这本书的纸张质量和印刷清晰度都属于上乘,长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳,这是非常重要的细节,可以看出出版方在实体书的制作上也下了本钱。更让我觉得实用的是,它在一些关键的文学描写部分,提供了非常细致的“情感映射表”。比如,当你需要表达“失落”的情绪时,它会给出一些对应的自然景象(如“雾气弥漫的清晨”、“被雨水打湿的枯叶”)以及相应的心理活动描述。这种将抽象情感与具象场景高效匹配的工具,极大地丰富了我的“情感词汇库”。它有效解决了许多学生写作时,情感表达停留在“我很难过”这种初级阶段的问题。此外,书中附带的“主题词检索索引”也做得相当人性化,你可以根据一个核心词快速定位到所有相关的名言、案例和描写手法,查找效率高,对于考前快速复习非常方便。整体来说,这是一本在实用性和专业性之间找到了良好平衡点的参考书。

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这本书的装帧设计挺有意思的,封面用了一种比较沉稳的蓝色调,看起来既专业又不失亲和力。我本来以为这种“话题作文素材大全”的套路书会写得很干瘪,但翻开内页后发现,它在版式编排上花了不少心思。比如,它不是简单地堆砌名言警句或者范文,而是会把一些热门话题,比如“科技与人文的冲突”、“传统文化的当代价值”这类,用板块清晰的方式呈现出来。每部分下面都会配有一些精炼的论点和反驳的思路,而不是直接给出一篇完整的范文让你照抄。我尤其喜欢它在“辩证思考”部分的处理,它会引导读者从正反两方面去审视一个论题,这对提升思维的深度很有帮助。比如讲到“效率至上”这个话题时,它会列出支持和反对的论据,并且会给出现成的过渡句,让人在写作时能更自然地衔接不同的观点。感觉作者在内容组织上,更侧重于培养学生独立思考的能力,而不是简单地提供“速成秘籍”。初看之下,信息量不小,但布局合理,查找起来也算方便,适合需要系统梳理写作思路的学生。

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我比较看重的是结构和逻辑的训练,而这本书在这方面的投入确实让我感到惊喜。很多素材手册只停留在“有什么”的层面,但这本书明显在“怎么用”上下了功夫。它设计了一种名为“论证链条构建”的练习模块,要求读者根据给出的核心观点,自行串联起三个不同的支持论据,并用恰当的连接词将其串联起来。这种训练模式非常适合那些平时能想出零散观点,但写出来就逻辑混乱的同学。另外,它对“开头和结尾”的分析也相当到位。它把常见的开头模式进行了分类,比如“场景切入式”、“设问反驳式”、“数据冲击式”,并且针对每种模式,都提供了至少两种以上的小标题和第一句话的参考模板。这极大地缓解了我面对空白稿纸时的焦虑感。对我而言,这本书最大的价值在于提供了一个清晰的、可复制的思考和组织语言的框架,让作文不再是凭空想象,而是一项可以被系统训练的技能。

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阅读这本书的过程中,我有一种在进行深度阅读训练的感觉,而不是简单地浏览信息。作者在构建素材库时,非常注重时代性与前瞻性。他对于人工智能、生物伦理、全球化背景下的身份认同等当代热点话题的把握非常精准,提供了很多来自最新研究报告或前沿媒体的引用,这确保了文章的时效性和深度。让我印象深刻的是,书中有一处专门讨论了“如何处理素材的冗余和冲突”。比如,当两个引用来源的观点看似矛盾时,作者指导读者应该如何进行扬弃和整合,找出深层次的共通点,而不是简单地二选一。这种对“素材驾驭能力”的强调,正是区分普通作文和优秀作文的关键。这本书不是让你背诵,而是让你学会如何将这些知识点内化成你自己的表达工具。它要求你动脑筋去消化这些信息,而不是机械地复制粘贴,这点非常符合现在高考作文对创造性和思辨性的要求。

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