本书是首都经济贸易大学教学改革项目的结题成果，为《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程的专用教材。其主要特色如下： 1．抓住邓小平理论的精髓和核心来建立全书的结构，逻辑清晰、重点突出、观点鲜明。 2．各章节内容结构有所创新：背景介绍、案例分析观察、热点分析追踪，点评学生关心的问题。 3．强调用邓小平和江泽民的话来讲述邓小平理论和“三个代表”重要思想，包含原著内容较多，体系完整、系统。 4．更具有时代感，版面更加活泼，教材的行文方便学生阅读，体系编排方便教师使用。
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