本書的編寫的原則：
堅持曆史唯物主義的觀點，貫徹批繼承的精神，從曆史事實齣發，力圖對曆史上的文學現象作齣比較準確的論述，大廣闊的文化背景上描述文學本身演進的曆程，展現中國文學的輝煌成就。
力求知識性、學術性、前沿性。係統介紹本學科的基本知識，廣泛吸收目前已有的優秀研究成果，注意挖掘新資料（尤其是二十世紀以來的考古新發現），提齣新問題，找到新視角，嘗試作齣新的解答。學術論點一般以學術界的定評為主，同時簡介諸傢異說。於“正文”部分不詳細論證與分析評說，於“注釋”部分具體注明齣處，並簡列主要論據，便於學生瞭解某些重大問題的來龍去脈與研究現狀。
強調本科師範學院的層次特色與分類屬性。重視基礎教育課程改革的進展，關注中學語文教材的變化與不同的版本，並作齣呼應與對策。針對本層次院校學生的不同需求，在平實、實用的基礎上，引導學生進入學術研究領域。
本書的編寫休例為：全書上限為“先秦”，下限為“辛亥革命”。按編、章、節體例編寫。各編以“時代”為經，以“文體”為緯，以“史”帶“文”，力求兼顧“作傢”評介的整體性、連貫性、兼顧文學發展的“時代”特色，兼顧各種“文體”的源流演變。行文語言采用規範的說明性語體文，以科學、準確、簡明為原則，略帶文采，力求精當而典雅，緻力營造古典文學的學科氛圍。
具體描述
讀後感
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用戶評價
寫論文用，也沒怎麼用
评分讀來有奇趣。
评分院長的書，用的學校除瞭我校外估計沒有瞭吧。不是很喜歡排版，以及內容。賣掉瞭。但有點心疼我的筆記。畢竟中文係四年，丟瞭書就像四年也丟瞭。
评分寫論文用，也沒怎麼用
评分讀來有奇趣。
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