本書的賞析文字並不在乎對作品作全麵的分析，而旨在對其精妙處作適當點評和引導，充分依靠讀者本身的生活體驗和閱讀能力，篇後提供瞭擴展閱讀書目，供讀者深入閱讀之用。全書按文體分詩歌、散文、小說、戲劇四種形式。
五院校堅持黨的教育方針，堅決走改革創新之路，認真範實“育人為本”、“學術強校”的辦學理論，大力推廣教育部倡導的大學生文化素質教育改革工作，並在辦學體製、課程設置、教育科研和學生培養等方麵開展瞭廣泛的校際閤作，取得瞭良好效果。《普通高校通識教育叢書》的齣版，旨在發揮五院校的綜閤學術優勢，進一步推動五院校的校際協作和浙江省高等院本科教學的改革，探索培養更多素質優、知識廣、能力強的在學生的有效途徑，從而為浙江省高等教育事業發展作齣積級的貢獻。
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