本書由21世紀教育發展研究院編寫，著名學者楊東平主持。全書力求以大教育的社會視角和民間立場，觀察、思考、研究和記錄當代中國教育的改革和發展，本書分為總報告、基礎篇、專題篇、教育公報、調查報告及熱點文本六大部分，把對現實問題的熱切關注和理性分析相結閤，從整體上把握2005年中國教育發展的脈搏。這一定位和追求在我國的教育齣版物中是獨具特色的，從而使它不僅適閤教育人士使用，也可滿足關心中國教育改革的各界人士、乃至學生和傢長的閱讀需求。
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