《现代日本教育课程改革》是日本东北大学教授、课程研究专家水原克敏的一部研究二战后日本学校教育课程改革演进的课程史专著。作者全面而系统地研究了战后日本各个时期课程改革的思想与内容，分析和论述了课程改革中经验主义、系统主义、能力主义、人本主义等思潮的演变及其对学校教育课程改革的深刻影响，考察了战后日本课程政策的变化及课程标准（学习指导要领）修订的历史和具体的修订内容。全书依据翔实的历史资料，充分论证了日本各个时期课程改革的动因与过程，深刻、透彻地分析了课程改革的历史背景及课程改革理念的转变。
《现代日本教育课程改革》不仅展示了材料丰富的课程史研究成果，而且也提供了研究课程变迁的方法，对于把握战后日本课程改革的历史及开展比较研究具有重要价值。
具体描述
读后感
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用户评价
水原克敏这本书因为有英文版，也有中文版，几乎成为国外理解日本课程变迁的基本入门书，如果再精炼些就好了。总体说来，我觉得现在日本教育正处在从能力主义到新保守主义的渐变过程中。相对中国而言，日本做得最好的就是职业高中的建设吧，科学合理的规划，与普通高中平等的地位，打造了这个制造业强国。
评分水原克敏这本书因为有英文版，也有中文版，几乎成为国外理解日本课程变迁的基本入门书，如果再精炼些就好了。总体说来，我觉得现在日本教育正处在从能力主义到新保守主义的渐变过程中。相对中国而言，日本做得最好的就是职业高中的建设吧，科学合理的规划，与普通高中平等的地位，打造了这个制造业强国。
评分教育
评分水原克敏这本书因为有英文版，也有中文版，几乎成为国外理解日本课程变迁的基本入门书，如果再精炼些就好了。总体说来，我觉得现在日本教育正处在从能力主义到新保守主义的渐变过程中。相对中国而言，日本做得最好的就是职业高中的建设吧，科学合理的规划，与普通高中平等的地位，打造了这个制造业强国。
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