校园网应用技术

校园网应用技术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:清华大学出版社
作者:蔚红艳
出品人:
页数:268
译者:
出版时间:2005-10
价格:33.00元
装帧:
isbn号码:9787302110200
丛书系列:
图书标签:
  • 电脑
  • 校园网
  • 网络技术
  • 应用技术
  • 信息技术
  • 教育技术
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  • 网络管理
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具体描述

本书在讲述校园网相关的基本原理和技术的基础上,首先,讲解了校园网的常规应用,包括校园网资源共享、电子邮件、文件的上传和下载、网络会议等常规应用。然后,本书从对学校的传统模式教学、管理、后勤保障等方面存在诸多问题入手,重点讲解了用于解决这些问题的校园网的多种应用,内容覆盖了教学资源的联网化管理、数字图书馆、虚拟教室与虚拟办公室、VOD视频点播直系统、校园后勤的一卡通管理、VoIP系统和知识博客klgs等,并推荐了各种应用的具体实施方案。最后,本书还对校园网的发展趋势作了初步的展望。

本书可作为网络管理人员、计算机教师及广大校园网应用人员的教材和参考用书,也可作为各类网络培训机构的培训教材,还可作为高等学校计算机及信息专业学生的校园网应用教材。

好的,这是一本关于现代企业项目管理与实施的专业书籍的详细简介。 --- 书名:《现代企业项目管理与实施:从战略规划到交付验收的全景解析》 图书简介 在当前快速迭代的商业环境中,企业对高效、精准的项目交付能力的需求达到了前所未有的高度。本书《现代企业项目管理与实施》正是在此背景下应运而生,它并非聚焦于某一特定技术领域,而是提供了一套全面、系统、可操作的企业级项目管理方法论、工具集以及实战经验的深度整合。 本书的核心目标是帮助项目经理、部门负责人、高层管理者乃至所有参与项目交付的专业人士,建立起一套跨越项目生命周期各阶段的、以价值驱动为核心的管理框架。我们摒弃了过于僵化和理论化的叙述,转而采用大量真实的行业案例、工具模板和决策模型,确保内容既有深度又具备极强的实战指导意义。 第一部分:项目管理基石与战略对齐(Foundations & Strategic Alignment) 本部分奠定了企业项目管理的基础认知,强调项目绝非孤立的技术任务,而是实现企业战略目标的关键载体。 第一章:企业项目管理的新范式 深入探讨当前商业环境对项目管理提出的新要求——敏捷性、跨职能协作和风险的即时响应。定义项目、项目集与项目组合(Portfolio)的区别与联系,并阐述如何将项目选择与企业的长期战略目标进行紧密对齐,确保资源投入产生最大化的商业价值。 第二章:组织成熟度模型与治理结构 详细解析项目管理成熟度模型(如OPM3的精髓),指导企业如何评估自身的项目管理水平。重点阐述项目治理(Project Governance)的结构设计,包括项目指导委员会(Steering Committee)的构成、职责划分,以及如何建立有效的决策审批流程,确保项目方向始终受控于组织最高层级的战略意图。 第三章:从商业论证到项目章程 商业论证(Business Case)是项目启动的生命线。本章细致拆解如何构建一份有说服力的商业论证,包括量化投资回报率(ROI)、净现值(NPV)分析,以及风险识别的初步筛选。随后,指导读者如何基于此论证,撰写结构严谨、权责明确的项目章程(Project Charter)。 第二部分:项目规划、资源优化与供应链集成(Planning, Optimization & Integration) 规划阶段是决定项目成败的关键。本部分聚焦于如何构建一个稳健且灵活的项目蓝图,并有效管理稀缺资源。 第四章:范围管理与需求工程的深度挖掘 区别于简单的需求收集,本章侧重于“需求工程”——如何通过访谈、原型设计、用户故事地图等方法,深度挖掘用户和利益相关者的潜在需求。同时,详细讲解如何使用工作分解结构(WBS)实现范围的清晰界定和控制,以及如何建立严谨的变更控制流程,防止范围蔓延(Scope Creep)。 第五章:时间与进度的精益构建 介绍从传统的关键路径法(CPM)到更具弹性的敏捷迭代计划的演进。重点讲解如何利用网络图技术优化工序依赖关系,如何进行浮动时间分析,以及在资源受限情况下,如何运用资源平衡技术来制定实际可行的项目时间表。 第六章:成本控制与预算的动态管理 超越基础的预算编制,本章深入探讨赚值管理(Earned Value Management, EVM)的应用。通过挣值指标(PV, EV, AC, CPI, SPI),项目经理可以实时量化项目在成本和进度上的偏差,并预测未来的绩效,实现主动的成本预测和控制。 第七章:集成项目资源与供应链协同 现代项目往往涉及多个部门、外部供应商乃至全球团队。本章指导读者如何构建高效的资源分配矩阵,如何评估和管理项目团队的技能差距。更进一步,探讨如何将外部供应商的项目交付物有效地集成到主项目流程中,实现端到端的供应链协同与风险共担。 第三部分:执行、风险驾驭与质量保障(Execution, Risk & Quality Assurance) 本部分是项目管理的“战场”,关注如何高效推进工作、驾驭不确定性以及确保交付物符合最高标准。 第八章:沟通机制的设计与利益相关者管理 项目失败往往源于沟通不畅。本章提供了一套分层级的沟通计划设计方法,明确“对谁说”、“说什么”、“何时说”和“通过什么渠道说”。同时,详细分析利益相关者权力/兴趣矩阵,指导项目经理如何制定个性化的参与策略,化解潜在的冲突与阻力。 第九章:系统化的风险识别与量化应对 风险管理不再是年度审查,而是贯穿始终的动态过程。本章教授如何运用定性分析(如概率-影响矩阵)和定量分析(如蒙特卡洛模拟)来评估风险敞口。重点讲解风险应对策略的选择(规避、转移、减轻、接受),并强调制定应急预案(Contingency Plans)和管理储备金的重要性。 第十章:质量保证与过程改进循环 质量是项目的内在属性。本章涵盖了质量规划、质量保证(QA)和质量控制(QC)的完整循环。深入介绍七大质量工具(如帕累托图、散点图)在项目过程中的实际应用,并指导团队如何建立持续的过程改进机制,确保每一次交付都比上一次更优。 第四部分:敏捷转型与复杂项目的高级实践(Agile Transition & Advanced Practices) 面对日益复杂的项目环境,本书的最后部分探讨了适应性管理和面向价值交付的实践。 第十一章:混合式项目管理框架的构建 认识到单一方法论的局限性,本章探讨如何融合瀑布式的严谨控制与敏捷的迭代反馈,构建适合特定企业的“混合式(Hybrid)”项目管理框架。指导如何在项目不同阶段选择最合适的管理模式。 第十二章:敏捷项目管理的核心精髓与规模化 聚焦于Scrum、看板(Kanban)等敏捷框架的核心实践,强调其在需求不确定性高、市场响应速度要求高的项目中的优势。进一步,介绍规模化敏捷框架(如SAFe或LeSS)的基本理念,帮助跨部门的复杂项目实现敏捷对齐。 第十三章:项目收尾、经验教训与知识资产沉淀 项目收尾并非简单移交,而是价值实现和组织学习的关键环节。本章指导如何进行正式的合同收尾、财务结算、资源释放,以及最重要的——如何系统地收集、分析和沉淀“经验教训”(Lessons Learned),确保组织知识库的不断充实,为未来的项目成功奠定坚实的基础。 --- 本书特点: 1. 战略导向: 始终将项目管理活动与企业的商业战略目标挂钩。 2. 工具驱动: 提供了大量可直接套用的规划模板、风险登记册格式和绩效报告模板。 3. 跨域整合: 平衡了技术交付与管理控制,强调了人、流程、工具三者的协同作用。 4. 面向未来: 深入探讨了敏捷思维和混合模式在传统企业中的落地实践。 本书是企业项目管理团队、PMO(项目管理办公室)人员、IT架构师、业务分析师以及所有渴望提升项目交付能力的高效能人士的必备参考手册。它将引导读者从“完成任务”升级到“交付价值”,实现项目的持续成功。

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读后感

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用户评价

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坦白说,在收到《校园网应用技术》这本书之前,我对于“校园网”的认知,仅仅停留在“能上网”的层面。我从没想过,一个看似简单的校园网络,背后竟然蕴含着如此复杂的技术和精妙的设计。这本书,就像是为我打开了一扇新世界的大门。它并没有用高高在上的学术语言来“教育”我,而是用一种非常亲切、非常生活化的方式,将那些复杂的网络技术,一点点地呈现在我面前。我尤其喜欢它对于网络安全防护策略的讲解。书中详细介绍了各种常见的网络攻击,比如病毒、木马、勒索软件,以及它们是如何通过校园网络传播的。更重要的是,它不仅仅是列举了这些威胁,还提供了切实可行的防护建议,比如如何识别钓鱼网站,如何设置高强度密码,如何定期更新杀毒软件等等。这让我感觉,这本书不仅仅是在教我“技术”,更是在教我如何在这个数字时代,“保护好自己”。此外,书中对网络资源的管理和优化,也让我耳目一新。它详细介绍了如何规划网络带宽,如何进行流量控制,以及如何利用各种工具来监控网络状态。这让我明白了,为什么有些时候网速会突然变慢,而有些时候又能畅通无阻。这本书的语言风格非常流畅,没有冗余的词句,而且充满了探索和发现的乐趣,让我感觉自己不是在“阅读”,而是在“体验”校园网络技术的神奇。

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这本《校园网应用技术》在我手里已经摆了好一阵子了,说实话,一开始我对它并没有抱太高的期望。我以为它只是一本枯燥的教科书,充斥着各种理论和晦涩的技术术语,读起来会比上课还要乏味。然而,当我真正翻开它,才发现自己大错特错了。这本书以一种我从未预料到的方式,将复杂的校园网络技术剖析得淋漓尽致。它并没有一开始就抛出那些令人头疼的协议和架构,而是从一个非常贴近实际应用的角度切入,比如如何连接Wi-Fi,如何解决网络卡顿的问题,这些都是我们日常生活中经常遇到的场景。我印象最深刻的是它关于网络安全的部分,不仅仅是讲防火墙和杀毒软件,还详细介绍了网络钓鱼、恶意软件的传播方式,以及我们作为普通用户应该如何防范,甚至还给出了一些实用的操作建议,比如如何设置一个安全的密码,如何识别可疑的邮件链接。这让我感觉这本书不仅仅是教我“怎么做”,更是让我明白“为什么这么做”,并且让我对网络安全有了更深层次的认识,不再仅仅是停留在“知道有”的层面。而且,书中大量的插图和图表,将那些抽象的概念变得直观易懂,即便是我这种对技术不太敏感的人,也能轻松理解。我甚至开始尝试书里的一些小技巧,比如优化我的电脑网络设置,确实感受到了一些效果。这本书就像一个经验丰富的网络工程师,用通俗易懂的语言,循序渐进地引导我进入校园网络技术的奇妙世界,让我不再对它感到恐惧,反而充满了好奇和探索的欲望。它就像一本武林秘籍,将那些深奥的武功招式,用最简洁明了的方式传授给了我,让我感觉自己仿佛也能窥探到网络世界的奥秘,这是一种非常奇妙的学习体验。

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坦白说,当初买这本书,我主要是出于一种“功利心”——毕竟是专业课程的参考书,总得应付一下考试吧。抱着这种心态,我通常只会翻阅重点章节,或者直接去找那些“划重点”的总结。但《校园网应用技术》这本书,却让我意外地产生了阅读的“乐趣”。它并没有像很多教科书那样,上来就堆砌一堆理论概念,而是非常巧妙地将理论知识融入到实际应用场景中。我举个例子,它在讲解IP地址和子网掩码的时候,并没有直接解释那些二进制和十进制的转换,而是通过一个模拟学校内部网络划分的场景,让我理解为什么需要不同的IP段,为什么一个网段内的设备可以互相通信,而跨网段通信则需要路由器。这种“寓教于乐”的方式,让我对这些原本可能觉得枯燥的概念,产生了浓厚的兴趣。更让我惊喜的是,书中对一些常见网络故障的排查思路,写得非常详细。它不是简单地告诉你“问题在这里”,而是引导你一步一步地去分析,去排除,就像侦探破案一样。比如,当你遇到无法访问某个网站的问题时,它会让你先检查物理连接,然后是IP配置,再到DNS解析,最后是防火墙和代理设置。这个过程让我学习到了一种系统性的问题解决方法,这种方法不仅适用于解决网络问题,甚至可以应用到生活的其他方面。我尤其喜欢它在介绍VPN技术的时候,并没有仅仅停留在“加密传输”这个层面,而是深入探讨了VPN的多种应用场景,比如远程访问学校资源,或者在公共Wi-Fi环境下保护个人隐私。这让我意识到,原来VPN不仅仅是为了“翻墙”,它在校园网络安全和便捷性方面,也有着举足轻重的作用。这本书的结构设计也非常合理,从基础概念到高级应用,循序渐进,让我有一种“温故而知新”的感觉,即使是之前学过的东西,在新的语境下,也能有更深的理解。

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在我看来,《校园网应用技术》这本书,更像是一本“网络世界探险指南”。我之前对网络技术的认知,仅限于“能用就好”,并没有深入思考过它背后的原理。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它并没有直接教我如何配置复杂的服务器,而是从我们最熟悉的校园网络应用场景出发,一点点地剖析其技术内核。比如,书中关于网络带宽和流量管理的讲解,让我明白了为什么有时候网速会突然变慢,为什么有些人能流畅地观看视频,而有些人则卡顿不已。它深入浅出地介绍了流量整形、带宽控制等概念,以及在校园网络环境中如何优化这些参数,以确保更公平、更高效的网络资源分配。我特别喜欢它在介绍网络安全攻防技术的部分。它并没有仅仅罗列各种攻击手段,而是详细分析了这些攻击的原理,以及相应的防御措施。比如,对于DDoS攻击,书中不仅解释了攻击原理,还介绍了各种缓解措施,如流量清洗、防火墙规则设置、入侵检测系统等。这让我对网络安全有了更宏观的认识,不再是单一地认为“杀毒软件就能解决一切”。此外,书中还探讨了IPv6技术的应用和发展趋势,这让我看到了校园网络未来的发展方向,也为我学习和研究更前沿的网络技术打下了基础。这本书的叙述方式非常独特,它不像传统的教科书那样一本正经,而是充满了探索的乐趣,让我感觉自己不是在“学习”,而是在“发现”。

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拿到《校园网应用技术》这本书的时候,我其实并没有抱太大希望,以为又是一本充斥着枯燥术语的“啃不动的”技术书。但是,当我真的开始阅读,我发现我错了。这本书的魅力在于它将理论与实践完美地结合在了一起。它并没有上来就讲解那些复杂的网络协议,而是从一些我们日常生活中会遇到的校园网络问题入手,比如如何解决Wi-Fi连接不稳定,如何提高网络下载速度,如何防止个人信息泄露等等。我印象最深刻的是它关于网络拓扑结构的部分。它并没有简单地展示各种复杂的图表,而是通过类比的方式,将校园网络比作一个错综复杂的交通网络,而路由器、交换机、服务器等设备则像是这个交通网络中的关键节点,它们之间如何连接,如何协同工作,才能保证数据的高效传输。这种生动的比喻,让我这个技术小白也能够轻松理解。而且,书中对各种网络服务,比如DHCP(动态主机配置协议)、DNS(域名系统)的讲解,也都非常到位。它会详细解释这些协议是如何工作的,为什么我们不需要手动配置IP地址,为什么输入一个网址就能找到相应的服务器。这让我对这些曾经觉得“神秘”的网络服务有了更深的认识。这本书的排版和设计也非常人性化,大量的插图和图表,让原本可能枯燥的技术概念变得生动有趣。我甚至开始主动去思考,我们学校的网络是如何构建的,这些技术是如何支持我们的日常学习和生活的。

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我对于《校园网应用技术》这本书的第一印象,便是它极具“操作性”。它并非那种纯理论的学术著作,而是更偏向于指导实践。书中对于校园网络中各种常见设备(如路由器、交换机、无线AP)的配置和管理,都有非常详尽的介绍。我曾经在尝试配置家里的路由器时遇到过一些麻烦,但这本书中的一些章节,让我茅塞顿开,找到了解决问题的思路。它不仅仅是告诉你“怎么做”,更重要的是解释了“为什么这么做”。比如,在讲解IP地址分配时,它会详细说明子网划分的原理和必要性,以及不同子网之间的通信如何实现。这让我对网络结构的理解,从“点”扩展到了“面”。另外,书中关于网络故障排查的部分,更是我学习的重点。它提供了一套系统性的排查方法,从物理层到应用层,一步一步地引导读者找到问题的根源。我印象最深刻的是它对ping和traceroute命令的讲解,这两个简单的命令行工具,在书中被赋予了极大的价值,通过它们的输出来分析网络状况,寻找网络延迟或丢包的原因,真是妙不可言。这本书让我觉得,我不再只是一个网络的使用者,而是一个能够理解和解决网络问题的“网络工匠”。它让我感觉,通过学习,我真的能够掌握一些实用的技术,并且能够运用到实际生活中。

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我一直觉得,技术类的书籍,要么就是写得太晦涩难懂,要么就是太过于浅显,读了等于没读。然而,《校园网应用技术》这本书,却意外地找到了一个非常好的平衡点。它并没有回避技术细节,但也没有把读者直接扔进深水区。我特别欣赏它对于网络协议的解释方式。比如,在介绍TCP和UDP的时候,它没有直接给你一大堆枯燥的报文结构图,而是通过生活中的比喻,来解释它们之间的区别。它会把TCP比作打电话,需要建立连接,确认消息,确保信息无误;而UDP则像是寄明信片,直接发送,不关心对方是否收到,速度更快,但可能丢失信息。这个比喻立刻就让我茅塞顿开,理解了为什么有些应用需要TCP,而有些则需要UDP。而且,书中对网络设备,比如路由器、交换机、无线AP的介绍,也非常生动。它不仅仅是列出这些设备的规格参数,而是从它们在校园网络中的作用出发,阐述它们是如何协同工作的。它会告诉你,路由器就像是交通警察,负责在不同的网络之间指引数据流;交换机则像是分拣员,负责在同一个网络内部,把数据准确地送到目的地。这种将抽象概念具象化的方式,让我对这些网络设备的工作原理有了非常直观的认识,不再觉得它们是冰冷的机器。我甚至开始主动去观察我们校园里的网络设备,试着用书里的知识去理解它们的功能。这本书就像一个耐心的老师,用最生动有趣的方式,将那些原本枯燥的技术知识,转化成一个个引人入胜的故事,让我不知不觉中,就爱上了探索校园网络技术的奥秘。

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我必须承认,在接触《校园网应用技术》这本书之前,我对校园网络的应用,尤其是那些“技术”层面的理解,几乎为零。我只知道能上网,能连Wi-Fi,能打游戏,能看视频,仅此而已。而这本书,就像一把钥匙,为我打开了通往另一个世界的大门。它让我明白了,我们日常使用的Wi-Fi并不是凭空出现的,而是有一套复杂的系统在支撑着。书中关于无线局域网(WLAN)的讲解,尤其让我印象深刻。它详细介绍了Wi-Fi的各种标准,比如802.11b/g/n/ac/ax,以及它们在速度和覆盖范围上的差异。它还讲解了如何优化Wi-Fi信号,比如选择合适的信道,避免干扰,甚至还提到了Mesh Wi-Fi这种更高级的技术。这让我开始重新审视我自己的Wi-Fi环境,并且尝试去改进它。另外,书中对网络认证和授权的讲解,也让我受益匪浅。我明白了为什么每次连接学校Wi-Fi都需要输入账号密码,为什么有些资源只能在校园网内访问。它详细介绍了802.1X认证,以及 RADIUS服务器的作用,这让我对校园网络的安全管理有了一个更清晰的认识。我不再仅仅是把这些当作是“应该做的”,而是理解了背后的技术原理。这本书的语言风格也很吸引人,它没有使用过多的官方术语,而是用一种更贴近读者的方式来叙述,让我感觉就像是在和一位经验丰富的技术朋友聊天。它让我觉得,那些看似高深的网络技术,其实并没有那么遥不可及。

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说实话,我当初之所以会选择《校园网应用技术》这本书,很大程度上是被它的书名吸引。我一直觉得,校园网不仅仅是提供上网服务的工具,它背后一定蕴含着很多有趣的技术和应用,而这本书似乎就能揭示这些秘密。果然,这本书并没有让我失望。它非常系统地介绍了校园网络的基础架构,包括物理层、数据链路层、网络层、传输层以及应用层。虽然听起来很“高大上”,但书中通过大量的图示和实例,将这些抽象的概念变得非常形象。我印象最深的是关于IP地址分配和子网划分的部分。书中用了一个生动的比喻,将学校想象成一个大社区,而不同的院系或者宿舍楼则像是不同的街区,IP地址就像是每个房间的门牌号,子网掩码则用来确定哪些门牌号属于同一个街区。这个比喻让我瞬间就理解了IP地址的逻辑和分层结构。而且,书中还深入讲解了DNS(域名系统)的工作原理,让我明白了为什么我们只需要输入一个网址,就能访问到远方的服务器。它详细描述了DNS的查询过程,从本地缓存到根域名服务器,再到顶级域名服务器和权威域名服务器,这一系列的查询过程,在我看来就像是一次精密的“地址查找”过程。这本书不仅让我了解了校园网络是如何构成的,更让我看到了它在支持各种应用中的关键作用,比如在线课程、学术资源共享、校园信息化管理等等。它让我觉得,我们习以为常的网络服务,背后是如此复杂的体系在支撑着,而这本书,就是帮助我理解这个体系的“说明书”。

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我一直认为,一本好的技术书籍,应该能够点燃读者的好奇心,而不是仅仅满足于知识的堆砌。《校园网应用技术》这本书,恰恰做到了这一点。它以一种非常引人入胜的方式,为我揭示了校园网络背后隐藏的奥秘。书中对于网络协议的讲解,非常生动。它没有直接抛出那些晦涩的协议定义,而是通过生活化的场景来解释。比如,在讲解TCP和UDP的区别时,它会把TCP比作一个可靠的快递服务,每一个包裹都需要签收确认,而UDP则像是一封普通的信件,寄出去就不管了。这种形象的比喻,让我立刻就理解了它们各自的优缺点和适用场景。我尤其喜欢它对网络安全漏洞的分析。它并没有仅仅停留在“有哪些漏洞”,而是深入剖析了这些漏洞是如何产生的,攻击者是如何利用这些漏洞进行攻击的,以及相应的防御策略。这让我对网络安全有了更深刻的认识,并且能够从技术层面去思考如何提高网络的安全性。此外,书中还涉及了IPv6等前沿技术,让我看到了校园网络未来的发展方向,也为我今后的学习和研究提供了新的思路。这本书的语言风格非常活泼,充满了智慧和幽默感,让我感觉不像是在阅读一本技术书籍,而是在听一位经验丰富的技术专家分享他的见解。它让我对校园网络技术产生了浓厚的兴趣,并且渴望去探索更多未知的领域。

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