具体描述
AutoCAD是目前国内外使用最广泛的计算机绘图软件，其强大的绘图功能、丰富的编辑功能和良好的用户界面深受广大用户的欢迎。AutoCAD2006是目前最新的AutoCAD版本，本书以AutoCAD2006中文版为蓝本进行编写。使用AutoCAD2006可以更快捷地创建设计数据，更轻松地共享设计数据，更有效地管理软件。它的界面更直观，其动态输入功能让绘图和编辑更轻松，也比以往的版本更具吸引力，更具灵活性。
本书通过大量的实例，全面、详细地介绍了AutoCAD2006的使用方法和使用技巧。全书共分13章，主要内容包括AutoCAD2006绘图基础、基本绘图命令、图形编辑命令、显示控制命令、尺寸标注、文本注释、使用块和外部参照、绘图设置与图形管理、图形的输出、AutoCAD2006设计中心和CAD标准以及精确绘图等。本书的最后给出了一个具有代表的工程图绘制范例，让读者掌握了AutoCAD基本绘图方法的基础上，学会绘制工程图的一般方法和技巧。
本书实例丰富、条理清晰，不但非常适合于广大未曾接触过AutoCAD的读者，也可作为大、中专院校及各种AutoCAD培训班的教材，还可供从事计算机辅助设计及相关工作的人员学习和参考使用。
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用户评价
让我感到非常气愤的是，书中示例文件的配套缺失问题。作为一本面向实践操作的软件教程，如果不能提供与书本内容完全对应的、可供读者下载或模仿的实战案例文件，那么其教学效果将大打折扣。这本书在介绍复杂图形绘制或高级渲染技巧时，书中展示的成品效果图和对应的代码或步骤描述，在实际操作中常常无法完美重现，这极有可能是因为缺少了原始的、带有特定设置的工作文件作为参考基准。读者只能凭着模糊的描述去猜测作者当时是如何设置坐标系、填充图案或是材质参数的，这种“盲人摸象”式的学习过程，极大地消耗了学习的热情和时间成本。一本现代化的技术教程，理应对配套资源给予足够的重视，提供清晰的资源获取指引，但本书在这方面完全没有交代，让人感到出版方对读者的后续实践支持近乎于零。
评分书中对关键概念的解释深度远远不够，很多技术术语都是直接抛出，却鲜有深入的剖析或实际应用场景的对比说明。例如，在讲解“外部参照（XREF）”这个非常重要的协作功能时，它只是简单地列出了几种引用方式，却没有详细解释在大型项目协作中，不同引用方式可能带来的路径管理风险和冲突解决策略。对于那些依赖教程进行系统学习的读者而言，教程的作用不仅仅是告诉我们“怎么做”，更重要的是要解释“为什么这样做”以及“在什么情况下应该如何调整”。这本书在这方面显得极为肤浅，它更像是一个初级的“操作步骤速查表”，而不是一本能培养用户深入理解软件内核和设计思维的“培训教程”。我多次遇到需要查找特定设置或命令的精确参数时，发现书中的描述往往过于概括，根本无法满足解决实际工程问题的需求，这使得我不得不频繁地转向网络搜索其他更详尽的资料来弥补书本内容的不足。
评分这本书的排版和印刷质量简直是灾难性的。我拿到手的时候，首先映入眼帘的就是那种廉价的纸张，摸上去粗糙得像砂纸，油墨印得也极其不均匀，很多图例和文字边缘都模糊不清，尤其是一些需要精细观察的界面截图，简直是糊成一团。本来学习AutoCAD就需要对着屏幕上的各种工具栏和坐标轴仔细分辨，现在倒好，光是辨认屏幕上的图标样式就费了不少力气，更别提那些尺寸标注和图形细节了。更让人抓狂的是，这本书的装订工艺也相当粗糙，翻了几页之后，书脊就开始出现松动的迹象，我甚至担心哪天它会散架，里面的插图和重要的步骤说明页会随机掉落。对于一本号称是“培训教程”的书籍来说，视觉和触觉上的体验应该是基础中的基础，但这本教材在这方面完全没有达到任何合格标准，让人在学习初期就产生了强烈的挫败感，严重影响了学习的流畅性和专注度。这种对产品细节的漠视，让人不禁怀疑作者和出版社对教学质量到底有多少用心。
评分书中对新版本AutoCAD 2006引入的特有功能介绍得极其敷衍，甚至可以说是不负责任。既然书名强调了是针对“2006中文版”的培训，读者自然期待能够系统地了解到相比旧版本有哪些显著的改进和新增的效率工具。然而，很多我认为是2006版本亮点的地方，比如某些界面定制选项的增强，或者新的设计中心工具的集成应用，在书中只是一笔带过，甚至有些新增功能被错误地描述为是旧有功能的简单重命名。这让人严重怀疑作者是否真正深入使用了该版本的所有新特性，或者说，编写这本书时是否使用的是过时的资料。如果一本软件教程不能准确、全面地反映其目标软件的最新特性，那么它就失去了作为“最新”教程的价值和说服力。我不得不花费大量时间去验证书中的描述是否仍然适用于我正在使用的2006版本软件，这种不确定性是学习过程中最令人心烦的负担。
评分我不得不说，这本书的章节逻辑安排混乱得令人发指，完全没有体现出任何循序渐进的教学思路。它似乎是把零散的AutoCAD功能点强行塞进不同的章节里，导致初学者根本无从下手建立起对软件整体操作流程的认知框架。比如，它可能在前三章里反复跳跃于二维绘图和三维建模的基础概念之间，一会儿讲拉伸，一会儿又突然插入一个关于图层管理的高级技巧，中间缺少了必要的过渡和铺垫。这种跳跃式的教学法，对于我这种需要从零开始搭建知识体系的人来说，简直是噩梦。我经常需要翻阅好几页，甚至在不同章节之间来回对照，才能勉强理解某个命令是如何与前后操作衔接起来的。一本好的教程应该像一位耐心的老师，引导学生一步步深入，但这本书给我的感觉更像是一本功能手册的随意剪贴簿，缺乏一条清晰的主线来贯穿整个AutoCAD 2006的使用流程，学习效率因此大打折扣。
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