How To Do Everything With Macromedia Flash(TM) MX

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出版者:McGraw-Hill Osborne Media
作者:Bonnie Blake
出品人:
页数:544
译者:
出版时间:2002-05-01
价格:212.4
装帧:
isbn号码:9780072222500
丛书系列:
图书标签:
  • Flash MX
  • Macromedia
  • 教程
  • 编程
  • 多媒体
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具体描述

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如果你的目标是立刻做出能惊艳朋友圈的酷炫广告动画,我可能要给你泼一盆冷水。这本书的叙事节奏,怎么说呢,有点像是老式的纪录片,信息量是巨大的,但讲述的方式却是极其平铺直叙的。它不玩花哨的排版,也没有那些花里胡哨的特效演示。但我要说的是,对于那些真正想把Macromedia Flash MX这个工具用到极致的人来说,这种朴实无华反而成了它最大的优点。我特别欣赏它对资源管理和性能优化的那几个章节,那简直是老项目维护者的福音。我以前做的动画文件总是动辄几十兆,打开都要转圈圈,自从照着书里那些关于“位图导入的最佳实践”和“ActionScript中变量的声明效率”的建议调整后,我的项目文件体积至少缩水了三分之一,运行起来也顺畅得惊人。这部分内容,绝对不是那种随便在网上搜一下就能找到的肤浅技巧,而是真正基于多年项目经验沉淀下来的“血泪教训”集合。

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总的来说,这本著作给我的感觉是“厚重”且“可靠”。它没有试图去预测未来版本的变化,而是脚踏实地地、系统地梳理了当前版本下所有可能遇到的知识点和操作难点。对我而言,最大的收获在于它建立了一个完整的知识框架,让我知道在Flash这个生态系统里,哪些知识点是基石,哪些是锦上添花。如果你是一个心浮气躁,只想快速做出一个会动的PPT的人,请绕道。但如果你是一个愿意沉下心来,想把这门工具用得炉火纯青,想理解其内部运作机制的‘工匠型’学习者,那么这本书就是你书架上最沉甸甸的那一本。它不像一本教程,更像是一本工具书的“百科全书”,你需要的时候去查阅,去钻研,而不是像小说一样从头读到尾。这种‘按需索取’的阅读方式,反而让它在我的工作流程中,保持了长久的实用价值。

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说实话,我刚翻开这本书的时候,差点没把它扔回书架。那种厚度,那种密密麻麻的截图和代码块,让我想起了大学时那些堆砌了无数公式的微积分教材。我最期待的是那种“立竿见影”的效果,你知道,就是那种“十分钟学会制作一个酷炫的爆炸效果”的承诺。这本书显然没有给我这种“快餐式”的满足感。它更像是一个导师,一个脾气温和但要求极高的老教授,他不会直接递给你答案,而是会引导你,让你自己去发现为什么你的按钮点下去没反应,为什么你的元件老是在屏幕的右下角‘跳舞’而不是乖乖待在指定位置。我花了整整一个下午,才真正理解了什么叫“舞台坐标系”和“元件的原点关联”,以前我都是靠‘猜’和‘试错’来定位的,现在感觉像突然被授予了地图和指南针。这种深入骨髓的理解,虽然耗费时间,但一旦掌握,那种信心是任何快捷方式都无法替代的。这书的价值,在于它强迫你慢下来,真正去理解Flash那个世界运行的基本物理法则。

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我必须承认,这本书的某些部分,比如涉及到较早期的版本兼容性和一些已经不太常用的旧版组件的介绍,读起来确实有点费劲,甚至感觉像是在翻阅一本带有时代烙印的科技史。这不可避免,毕竟软件技术迭代得太快了。但是,最让我感到惊喜的是它对“矢量图形的底层逻辑”的阐述。我过去一直认为Flash里的画笔工具就是画笔工具,最多就是粗细和颜色不同。这本书却花了大篇幅去解释路径点的创建、曲线的数学定义,以及它们是如何被渲染引擎处理的。这种知识的深度,直接改变了我对‘绘画’的理解,不再是单纯的‘画’,而是‘构建’。我现在再看其他人的作品时,能一眼看出那些线条是否“干净”,那些复杂的图形是否可以被更精简的路径来替代。这种‘内功’的提升,是那些只教‘如何做’而不教‘为何如此’的书籍永远无法给予的。

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天哪,我最近真是被这本号称“全能指南”的教材给彻底‘治愈’了,准确地说,是‘治愈’了我对手头那堆半成品动画的焦虑。我本来指望它能像一本武功秘籍一样,直接揭示出所有隐藏的招式和捷径,让我能瞬间从一个只会拖拽元件的菜鸟,蜕变成那种能用ActionScript写出复杂交互效果的大神。结果呢?它更像是一本详尽的、近乎考古级别的技术手册。我花了好大力气才在前面几章里搞明白,原来当初我那个卡顿得要命的循环动画,只是因为我对帧率和时间线的理解,还停留在小学美术课的水平。这本书对那些基础概念的刨析,细致到有点让人发指,它没有那种“你懂的,跳过这部分”的傲慢,而是耐心地把每一个菜单选项背后的逻辑都给你掰开揉碎了讲一遍。这对我这种喜欢“知其所以然”的人来说,简直是久旱逢甘霖,虽然速度慢了点,但地基打得是真瓷实。我甚至开始怀疑,作者是不是对“初学者”这个词有什么独特的、近乎偏执的定义,总觉得我们要从零开始,把所有应该会的都得掰开了揉碎了学,一点都不含糊。

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