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全国高自考指定教材：计算机与网络技术基础（2001年版），ISBN：9787300037189，作者：于淼
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用户评价
我通常对“辅导与练习”这类标题的书抱有警惕，因为很多时候“辅导”流于表面，“练习”则往往是照搬课本概念的重复劳动。然而，这本书的练习设计确实体现了编者的用心。它不是那种简单的选择题或填空题的堆砌，而是大量采用了情景模拟和开放式问答。比如，在讲解了基础的二进制和十六进制转换后，接下来的练习不是让你直接计算，而是让你分析一个特定场景下，一个8位寄存器能表示的最大数值范围及其应用限制，这迫使你必须理解数字系统背后的实际意义。再说到网络安全相关的部分，书中列举了几个经典的漏洞案例，然后要求读者分析攻击者是如何利用协议的某个特性来发起攻击的，并在理论上提出防御措施。这种高阶的、需要综合运用知识的练习，极大地锻炼了读者的分析和解决问题的能力，远超出了传统应试的范畴。读完一章的内容，再去做配套的练习，那种知识点被牢牢锁定的感觉非常棒，让人有种“我真的学会了”的踏实感。
评分这本书的封面设计很朴实，一看就是那种非常注重内容、不搞花哨的实用型教材。我拿到手的时候就忍不住翻了翻目录，发现它涵盖了计算机基础和网络技术这两大块，结构安排得井井有条。比如，在讲到硬件组成时，作者并没有仅仅停留在罗列名词，而是深入浅出地解释了CPU、内存、硬盘这些核心部件是如何协同工作的，用了很多贴近生活的比喻，比如把内存比作工作台，CPU比作操作者，这样一来，即便是完全没有接触过硬件的小白也能迅速建立起一个清晰的物理模型。更让我印象深刻的是，它在讲解操作系统原理时，没有陷入晦涩的理论深渊，而是着重介绍了常用操作系统的文件管理和进程调度机制，这一点对于理解软件是如何高效运行至关重要。我特别欣赏作者在每个章节末尾设置的“动手实践”环节，这些实践任务往往需要读者去实际操作电脑，比如配置一个简单的本地网络环境，或者尝试使用命令行工具来诊断系统问题，这种“做中学”的模式，极大地增强了知识的吸收和应用能力。总体来说，这本书的叙事风格严谨又不失亲和力，是自学计算机基础的绝佳入门读物。
评分这本书的排版和装帧是我个人非常喜欢的风格。它采用的是经典的黑白为主的内页设计，纸张的选择适中，没有一般教材那种让人反光的廉价感，长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳。每一章的开始部分，作者都会用一小段话引出本章的核心概念及其在现代技术中的地位，这种“定调子”的做法很有效，能帮助读者快速进入学习状态，把握重点。在内容编排上，逻辑推进非常流畅，比如讲到如何将物理概念（如电信号、光信号）转化为计算机能理解的数字信号时，它巧妙地穿插了关于调制解调技术的简要介绍，使得理论之间的衔接浑然天成，没有突兀感。此外，我注意到书中很多重要的术语和公式，都用了粗体或者特别的边框进行强调，这对于我这种需要快速回顾重点的读者来说，无疑是极大的便利。它像一位有条理的导师，知道什么时候该放慢速度详细解释，什么时候可以轻快地带过基础知识。
评分作为一个已经工作几年，但基础知识有些生疏的人来说，我更看重的是知识的更新度和实用性。这本书在保持了传统计算机和网络核心知识体系稳定的同时，对一些新兴概念也进行了适度的引入和解释。例如，在讨论网络协议时，它并没有止步于传统的静态路由，而是简要介绍了什么是软件定义网络（SDN）的基本思想，以及在云计算环境下，网络配置正经历怎样的变革，这让我感觉这本书的内容是面向未来的，而不是停留在上个世纪的知识点上。书中对一些底层协议的讲解也比较深入，比如TCP的三次握手和四次挥手过程，作者详细描述了在每一步中可能发生的异常情况以及系统如何应对，这对于理解网络连接的健壮性非常有帮助。这本书的价值在于它平衡了理论深度和工程实践的广度，让你既能理解“为什么”，又能知道“怎么做”，它不是一本单纯的教科书，更像是一本随身携带的技术参考手册，随时翻阅都能找到需要的关键信息和清晰的解释。
评分说实话，我抱着试试看的心态买了这本书，因为市面上同类书籍太多了，很多都是把官方文档东拼西凑，缺乏自己的体系和思考深度。但这本书在网络部分的处理方式，让我眼前一亮。它没有一开始就抛出TCP/IP协议栈的复杂模型，而是先从一个非常基础的问题入手——“数据如何在两个设备间可靠传输？”——然后循序渐进地引入了OSI七层模型。作者对每一层的功能描述得极其到位，尤其是网络层和传输层，他用了大量的图示来解释IP地址的分配、子网划分的逻辑，甚至连ARP协议的工作流程都画得非常清晰，让人一目了然。最让我感到实用的是，书中有一章专门讲解了家庭和小型办公室网络的常见故障排查思路，从检查物理线路到配置路由器，每一步都有明确的步骤指导，这对我家里的网络经常出现莫名其妙掉线的问题提供了立竿见影的解决方案。这本书的语言风格偏向于工程师的严谨，但又避免了过度专业化，确保了即使是文科背景的读者也能跟上思路，绝对是一本能真正解决实际问题的技术辅导书。
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