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化学教学案例分析
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济南市教学研究室 作者
山东教育出版社
译者
2005-11 出版日期
202 页 页数
18.2 价格
平装
丛书系列
9787532851089 图书编码

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发表于2024-11-24

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新一轮的普通高中新课程实验工作从2004年秋季开始已有一个多年头，相信，许多教师对自己所教授的课程已有相当程度的了解。但为了使自己对新课程有更进一步的熟悉，优化自己的教育方式，有必要看看、学学这本高中新课程教学启示录。它记录了广大化学教师的反思和成长的过程，折射出他们崭新的现代教育理念和教学方法。使广大化学教师读者能从中得到一些启示、一点思考、一点感悟和收获。

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