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桑隆康 (1945~) 編作者

中國地質大學齣版社

譯者

2005-2 出版日期

107 頁數

10.00元價格

簡裝本

叢書系列

9787562518464 圖書編碼

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發表於2024-12-29

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岩石學實驗指導書在線電子書用戶評價

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岩石學實驗指導書在線電子書圖書描述

《岩石學實驗指導書》編者力求指導書具有下列特色：1.加強火成岩、沉積岩和變質岩三大岩類的有機聯係。不僅形式上以一本《岩石學實驗指導書》代替1989—1990年間該校齣版的《岩漿岩石學實驗指導書》、《沉積岩石學實習指導書》和《變質岩石學實習指導書》三本實驗指導書，而且在研究三大岩類岩相學共性及差異、分析原三本指導書內容的基礎上，專門用一章統一論述岩石觀察描述方法和步驟，改變瞭三大岩類各講一套的狀況，有效地將三大岩類實驗內容融為一體。

2.將實驗課與課堂教學和野外實踐教學更好地相結閤。一方麵，將麵嚮21世紀課程教材《岩石學》中部分講課內容放在實驗課中結閤實驗材料講，以提高課堂教學效率；另一方麵，從野外實踐教學基地中補充部分實驗材料，包括：大冶鐵山的石英閃長岩，北戴河的斑狀正長岩、正長斑岩、輝綠岩，紅安高橋的榴輝岩、綠簾角閃岩、白雲母－石英片岩等。教學實踐錶明，學生在實驗課上對已去過的地方或即將去的地方采集的標本薄片的學習興趣更高。

3.體現變“以考核為主”為“以教本領為主”的實驗課教學方法改革，以加強實踐、提高能力。岩石實驗課，是重要的理論聯係實際的教學環節。為引起學生對平時實驗課的重視，指導書中廢除瞭未知鑒定。對每次實驗除說明實驗目的、內容、要求外，還專門設有提示和思考題部分，以提示研究岩石的思路，反映教師的經驗，幫助學生提高理論聯係實際、獨立思考、提齣問題、分析問題和解決問題的能力和自學的興趣。

4.增強適用性。在實驗選材、實驗課安排方麵比目前教學計劃有適當的拓寬，一方麵給任課教師有選擇的餘地；另一方麵使指導書適用性增強，可供高年級岩石薄片分析課程使用，也可供岩礦鑒定工作者參考。

5.圖文並茂。與本校以往齣版的岩石學類實驗指導書相比，圖件做瞭較精心的選擇和全麵更新，力求達到圖文並茂和能更形象地理解的目的。描述實例都有相應的素描圖，具有更好的示範作用。

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