本書著重強化微積分學的教學，在教材內容的取捨上注意瞭“文理兼融”，突齣瞭高職高專理工專業的教學需要。教師可根據專業教學要求對教學內容作適當增刪。教材的每一章節配備瞭豐富的例題和習題，在教學中根據實際情況進行選擇。教材在編寫時，注意瞭數學建模思想的應用，強化瞭將實際問題變換成數學問題的過程，這也是高職高專的應用數學基礎課教學中的一個創新。
本教材力求貫徹“以應用為目的，以必需夠用為度”的原則，力求體現基礎性、實用性和發展性三個方麵需求和諧的統一。
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