具体描述
《读书》杂志是以书为中心的思想文化评论刊物，凡是书及与书有关的人、事、现象都是《读书》关注的范围，内容涉及重要的文化现象和社会思潮，包容文史哲和社会科学，以及建筑、美术、影视、舞台等艺术评论和部分自然科学，并一向以引领思潮闻名全国。
《读书》的宗旨是：展示读书人的思想和智慧，凝聚对当代生活的人文关怀。
《读书》创刊于1979年4月10日。杂志的主要支持者与撰稿人大都为学术界、思
作者简介
目录信息
科学家和侏儒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．徐葆耕
贱民的歌唱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．刘 东
一九八七年，诗歌从县城出发．．．．．．．．．．．．．．毕晓华
前辈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．黄灿然
诗人之书：放弃或准备．．．．．．．．．．．．．．．．．余 刚
五柳
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读后感
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用户评价
这期杂志的文化随笔部分，简直是为我这种在快节奏生活中渴望片刻宁静的都市人量身定做的疗愈良药。其中一篇回忆性散文，讲述了作者童年在一个古老书店里与某位老先生的交往片段，笔调是那样的温润、醇厚，充满了对逝去时光的眷恋和对人与人之间那种纯粹精神连接的追忆。文字的节奏仿佛放慢了，每一个词语都像是精心打磨过的鹅卵石，光滑而有质感。读起来，我仿佛能闻到旧书页泛黄的气味，感受到午后阳光穿过布帘洒下的那种斑驳光影。这种叙事方式，不同于那些追求速度和冲击力的现代文学，它需要你静下心来，用耳朵去“听”文字背后的韵律。它不提供激烈的观点碰撞，却提供了一种深沉的情感共鸣，让人在喧嚣之外，找到了一个可以安放自己敏感心灵的角落。这种对人文情怀的坚守，在当下的期刊中已属难得。
评分总的来说，这期《读书》的编排呈现出一种罕有的平衡感——既有思想的穿透力，又不失文化的温度。我注意到，在不同栏目之间，似乎存在着一种微妙的对话关系，虽然主题各异，但彼此的精神内核是相通的，都在探寻如何在这个快速变化的时代，保持一种清醒的认知和深刻的自省。例如，在评论性文章的犀利背后，常常能看到生活随笔中流露出的那种对人性的温厚理解，两者相互映衬，使得整本杂志的调性更加立体和耐人寻味。这种高质量的内容输出，绝非一蹴而就，它背后凝聚着编辑团队对文化前沿的敏锐洞察力和对文字品质的近乎苛刻的把关。对于我个人而言，这不仅仅是阅读材料，更像是一次高质量的“精神餐宴”，让人在享用之后，久久回味，并对接下来的阅读生活充满期待。
评分这份《读书》2005年第12期（总第321期）真是让人眼前一亮，它就像是深秋里忽然迎来的一场及时雨，滋润了我在阅读和思考上那种略显干涸的土地。我尤其欣赏本期在思想文化领域开辟的那些视角，它们不是那种人云亦云的陈词滥调，而是带着一股锐气，直抵当下社会思潮的核心。比如，对某一重要理论思潮在本土化过程中所遭遇的困境的探讨，作者的笔触细腻入微，既有宏观的理论梳理，又不乏对具体案例的深入剖析，让人不得不停下来，重新审视自己对“本土化”这三个字的理解。更妙的是，文章的论证逻辑严密，行文间那种沉稳而又不失激情的文字风格，仿佛能带着你一起进入一场高水平的智力搏击。读完后，我感到胸中块垒稍解，对许多原本模棱两可的问题有了一种更清晰的框架去审视，这对于一个长期关注思想动态的读者来说，无疑是一份厚礼。那种在字里行间捕捉到思想火花的感觉，比单纯获取信息要过瘾得多，这期杂志成功地营造了这种氛围。
评分我对本期所选取的几篇历史研究性的文章印象最为深刻，它们展现了极高的学术水准，并且难能可贵地做到了面向大众的普及性。尤其是关于某个特定历史时期社会风俗变迁的考据，其资料的翔实程度令人惊叹。作者似乎穷尽了所有可查阅的档案和笔记，将那些被宏大叙事所忽略的、琐碎却真实的生活细节，一丝不苟地呈现在我们面前。这种“微观史学”的魅力就在于，它通过对个体的还原，反过来为我们理解宏观历史提供了更具温度的注脚。文章的句式变化丰富，既有严谨的学术陈述，也有为了增强画面感的描述性语言，使得阅读过程既是学习，也是一种沉浸式的历史体验。它成功地打破了历史研究往往枯燥的刻板印象，让我真切地感受到，历史并非高悬的教条，而是由无数个鲜活的“人”所构筑起来的复杂景观。
评分翻开这期《读书》，我立刻被其中关于艺术批评和审美范式变迁的那几篇文章深深吸引住了。不同于那些晦涩难懂的学院派术语堆砌，这里的论述展现出一种罕见的、将深厚学养与清晰表达完美融合的特质。一位作者对当代视觉文化现象的分析，简直是教科书级别的示范。他没有停留在对现象的简单罗列和道德批判，而是巧妙地将其置于技术革新和全球化的大背景下进行考察，揭示了美学判断背后的权力结构和社会心理。文章的结构布局精妙，段落之间的过渡自然流畅，如同大师指挥下的交响乐，层层递进，高潮迭起。我尤其喜欢他引用和化用经典理论时那种游刃有余的姿态，既显示了学识的广博，又避免了故作高深的矫揉造作。这让我意识到，真正的优秀评论，应当是引导而非说教，是开启而非封闭。它激发了我重新去观看和体验身边艺术作品的冲动，这是一种非常积极的阅读体验。
评分这本杂志是我初中最爱之一。
评分这其实是一本杂志。 在看的时候，有人问我，你是真的喜欢看这些书麽，你怎么这么文艺。 其实，我觉得，这些才叫书。
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