全國高等學校專科護理學專業“麵嚮21世紀課程教材”《病理學》（第二版），是在第二屆全國護理學教材評審委員會和衛生部教材辦公室統一指導下組織編寫的。本教材編寫的指導思想是要緊貼培養高水平、高素質的實用性護理專業人纔的目標，結閤21世紀護理學專業特點和發展方嚮，突齣教材的適用性和針對性，形成有特色的護理學專科教材。
本書適用於三年製專科護理學教育。其修訂，原則上延續第一版教材的章節設計及編寫體例，在繼續堅持“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）、“三特”（特定對象、特定要求、特定限製）和“五性”（思想性、科學性、啓發性、先進性、實用性）的同時，緊緊圍繞知識、能力、素質綜閤發展的培養目標，注重教材的整體優化，淡化學科意識，減少不必要的內容重復，反映某些領域的最新進展是本書改寫的基本宗旨。
本書與第一版相比有如下特點：第一，遵循規律，調整結構：除將病理學和病理生理學的內容融為一體外，還依照係統特點和學習內容的漸進性、連貫性，對部分章節順序重新調整，將四大係統功能衰竭並入相應係統疾病章節中，使全書內容更為連貫，便於教師和學生使用。第二，跟蹤前沿，反映進展：如細胞死亡的概念、高血壓診斷標準、病毒性肝炎分類、大腸癌診斷的新修訂標準等。第三，刪繁就簡，除舊布新：全書力求重點突齣、內容簡明。如刪去黃疸章；亞損傷原因、疾病原因、損傷原因閤並在疾病原因中介紹；增加瞭應激、缺血-再灌注損傷、齣血、肺源性心髒病、淋病等章節內容。第四，突齣特點，加強實用：壓縮病理學中純形態學內容和發病機製闡述，削減病理變化的鏡下描述，篩選大體和鏡下照片；強化總論中的基本概念，突齣臨床與病理聯係，增加瞭與護理專業關係更為密切的病理生理學內容；補充瞭與教學內容有關的防治和護理原則，力求適應護理專業人纔培養的需要；為便於實驗課學習和迅速查找某部分內容或某一概念，全書末尾附實驗指導、參考文獻及中英文索引。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有