推拿学习题集

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出版者:人民卫生出版社
作者:邵湘宁
出品人:
页数:108
译者:
出版时间:2005-11
价格:12.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787117071024
丛书系列:
图书标签:
  • 推拿
  • 中医
  • 按摩
  • 理疗
  • 康复
  • 医学
  • 学习
  • 教材
  • 穴位
  • 手法
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具体描述

为配合中医药高职高专教育教学改革的需要,在全国高等医药教材建设研究会中医药高职高专教材建设指导委员会与卫生部教材办公室的领导和策划下,组织参编中医药高职高专《推拿学》教材的湖南、黑龙江、上海、江西、山东等5所中医药院校的教师编写了《推拿学习题集》。其目的是帮助学生复习、自习和自测,加深对该教材内容的理解,从广度和深度方面掌握该教材教学大纲要求的知识点,达到教学大纲所规定的知识教学目标和能力培养目标,转变知识为分析问题、解决问题的能力,并熟悉推拿学常用的诊疗操作技能;同时,通过熟悉考试题型和解题技巧,指导学生适应和参加国家助理执业医师资格考试;并为各中医药院校建立题库,实施教考分离,以及逐步过渡到微机无纸化考试奠定基础,也为中医药行业主管部门实施教学评估提供参考。

本习题集以2005年版全国中医药高职高专卫生部规划教材《推拿学》为基础命题,以教学大纲所规定的范围和要求为依据,以学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能为主要素材。内容覆盖教材知识点的90%以上,教学大纲中要求掌握的内容占总题量的60%左右,要求熟悉的内容占总题量的30%~35%,要求了解的内容占总题量的5%~10%。各层次中难、中、易程度所占比例约为15:70:15。

本习题集的试题类型主要分为两大类。第一类为客观性试题,总题量占60%~70%,包括选择题(A1、A2、B、X型题)、名词解释、填空题,三者的比例设定分别约为45%、15%和10%。第二类是主观性试题,占总题量的30%~40%,包括简答题和论述题,各占15%~20%。一般每课次(2学时)的教学内容出题20~30题。各章习题后均附有本章习题的参考答案,便于学生进行达标自测、自评、自我反馈矫正,亦可作为教师评分的标准。书末有一套模拟试巻及答案,可作为综合考试的组卷参考。

本习题集属于教材的配套用书。可作为在校医学生学习推拿学基础知识的指导用书、教师的辅导用书及中医药人员参加国家助理执业医师资格考试的参考书。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名已经从业多年的推拿师,我一直认为理论知识更新的速度远不如临床实践中遇到的新问题快。很多老教材上的内容,放在当下的一些“疑难杂症”面前,显得有些力不从心。这本《推拿学习题集》虽然名字听起来像是面向初学者的入门读物,但它在某些高阶题目的设置上,着实让我这个“老兵”也捏了一把汗。特别是关于现代医学影像学结果与传统经络学解释相结合的部分,视角非常新颖。它不再局限于传统的“气血瘀滞”的单一解释,而是引导你去思考,如何用现代生物力学的概念来解释推拿手法产生的效应。我发现,通过解答这些题目,我不仅巩固了基础,更重要的是拓宽了对推拿疗法本质的理解。这让我对自己多年来积累的经验有了一个更高维度的审视和修正。这本书简直就像一个高质量的“陪练”,不断地抛出那些让你不得不深入思考的问题,迫使你跳出舒适区。对于想从“熟练工”迈向“专家”的同行来说,这绝对是一本值得反复研磨的案头书。

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这本《推拿学习题集》的出版,简直是给所有正在推拿学习道路上摸索的朋友们送来了一份及时雨。我拿到这本书的时候,第一感觉就是它的实用性极强。市面上很多理论书籍虽然详尽,但真正应用到实践中的那些关键点,往往需要大量的练习来巩固。这本书完美地弥补了这一点。它的题型设计非常贴合真实的考试需求,从基础的人体解剖结构到复杂的病理辨识,再到具体的推拿手法操作规范,几乎涵盖了所有核心知识点。我尤其欣赏它对错题的解析部分,不是简单的给出标准答案,而是深入剖析了错误选项背后的原理,甚至会引用相关的经典理论进行佐证,这对于我这种需要彻底弄明白“为什么错”的学习者来说,简直是无价之宝。我用它来检验自己对穴位定位的熟练程度,发现很多我自以为掌握的知识点,在面对稍微绕一点的提问时,还是会露出马脚。现在每天坚持做上几套,感觉自己的知识体系正在被系统地梳理和强化。这本书的价值,不在于它包含了多少新知识,而在于它能高效地帮你查漏补缺,把已有的知识点转化为牢固的技能储备。强烈推荐给所有准备考证或者希望提升临床判断力的同行们。

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说实话,我买这本书之前,对它的期望值不高,毕竟市面上题海战术的书太多了,很多都是东拼西凑,质量参差不齐。然而,《推拿学习题集》给我的惊喜是全方位的。首先是纸张和印刷质量,拿在手里手感就很好,长时间阅读眼睛也不容易疲劳,这对于需要大量刷题的学习者来说是个福音。其次,题目的区分度做得非常好。有些题目看似考察一个知识点,但实际上需要你综合运用前后几个章节的知识才能得出正确结论,这训练的不是孤立的记忆力,而是系统性的分析能力。最让我满意的是它的“误区解析”部分,很多时候,我做错一个题,不是因为我不知道知识点,而是因为对某些概念存在细微的、潜移默化的误解。这本书精确地指出了这些常见的认知陷阱,并提供了清晰的界限划分。这就像一个经验丰富的老教授在旁边指导你,告诉你“你差一点点就想对了,但要注意这个细节”。这种精细化的指导,比单纯的答案要有效率高出百倍。

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我是一个非常注重效率的学习者,时间成本对我来说非常宝贵。这本《推拿学习题集》最吸引我的地方,在于它强大的“提炼能力”。它没有用大篇幅的文字去罗列知识,而是将晦涩难懂的知识点,转化成了可以直接检验掌握程度的问答形式。我不需要先花一整天去阅读一篇关于“筋膜张力与推拿手法适配性”的长篇大论,我只需要做上几道针对这个主题的题目,就能立刻知道我对这个概念的理解程度在哪里。如果我答错了,再去翻阅相关的理论部分进行针对性学习,这种“靶向式学习”的方法,极大地提高了我的复习效率。此外,我发现这本书的题目更新速度似乎很快,里面涉及到的很多“新病症”或“新疗法”的考核点,都是我之前在其他教材上未曾见过的,这表明编者紧跟行业前沿,而不是固步自封于传统教科书的内容。对于希望在短时间内高效吸收知识并应对各类考核的读者来说,这本书的“高密度信息传递”方式,是其最大的亮点所在。

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我最近正在为国家职业资格证书的考试焦头烂额,市面上买了好几本辅导资料,说实话,看得我头昏脑涨,感觉知识点散得像一盘沙子,抓不住重点。直到偶然发现了这本《推拿学习题集》,情况才有了质的改观。这本书的编排逻辑非常清晰,它没有采用那种枯燥的章节式堆砌,而是通过大量的案例分析和情景模拟题,将理论知识融入到了实际操作场景中。比如说,它会给出一个关于“落枕”的详细描述,然后要求你判断最合适的起始手法和主攻经络,这种方式极大地锻炼了我的临床思维能力。我发现,光是背诵那些手法名称意义不大,关键是要知道在什么情况下用什么手法,以及这个手法的力道和频率应该如何控制。这本书里的题目深度适中,既有基础概念的巩固,也有对一些罕见病症推拿要点的考察,感觉命题人对临床实践的理解非常到位。做完一套题,我不再是单纯地记住了几个概念,而是仿佛经历了一次模拟问诊和治疗的过程,这种沉浸式的学习体验,是其他纯理论书籍无法比拟的。它成功地将“知道”变成了“会用”。

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