教師被人們稱為“人類靈魂的工程師”，擔負著傳授知識，傳承文明，培養人纔，提高民族素質的光榮任務。教師的工作是平凡的，但他們的工作乃至一言一行，都會對學生的成長甚至對學生的前途和命運産生的影響。
提高教師素質的重要性，應該說各種研究文章知識和領導講話都已闡述得比較充分，而且基本意思也大同小異。倒是“教師素質”的內涵、結構等等問題，在理論界、教育界內部還有不少不同的見解。
本書從新世紀、新時代經濟和社會發展的要求齣發，從理論與實踐的相結閤上，對新世紀教師素質及其修養的一係列問題包括上述幾個問題，作瞭比較全麵、係統、深入的闡述。應當說，這是一項十分有意義的工作。
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