数学早早学

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出版者:辽宁少儿
作者:曹敏
出品人:
页数:74
译者:
出版时间:2005-11
价格:9.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787531540687
丛书系列:
图书标签:
  • 数学启蒙
  • 幼儿数学
  • 学龄前教育
  • 思维训练
  • 数概念
  • 图形认知
  • 逻辑思维
  • 亲子教育
  • 趣味数学
  • 早教
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读后感

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用户评价

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如果要用一个词来形容这本书的整体氛围,那一定是“启发性”。它不像那种填鸭式的教材,而是更像一位耐心的导师,它总是用一种鼓励的姿态和你对话。我最欣赏的是,作者在引入新概念之前,总会先抛出一个现实生活中的小问题或者一个有趣的现象,让你天然地对“如何解决这个问题”产生好奇心。比如,在讲解概率论的某个基础概念时,他不是直接讲定义,而是用一个经典的掷硬币或者抽牌游戏的例子作为开场白,让人忍不住想知道背后的数学原理是什么。这种“问题驱动学习”的模式,极大地调动了我的学习积极性,让我感觉到数学不仅仅是课本里的符号,它无处不在,与我们的生活紧密相连。这种对知识的“情境化”处理,让原本冰冷的数字世界变得温暖而具有生命力,我强烈推荐给所有觉得数学枯燥的人。

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这本书的封面设计很有吸引力,色彩搭配鲜明,那种充满活力的橙色和清新的蓝色组合在一起,一下子就抓住了我的眼球。拿到手里的时候,感觉纸张的质感也相当不错,厚实而光滑,一看就是精心制作的。内容排版上,作者非常注重细节,每一个公式、每一个图表都清晰可见,不会让人在阅读过程中感到费力。特别是那些插图,画得栩栩如生,把抽象的数学概念具体化了,让初学者也能很快理解。我记得有一个关于几何图形变换的章节,作者用了一系列生动的比喻,把原本枯燥的旋转、平移讲得像在玩一个有趣的积木游戏,让人爱不释手。这本书的编排逻辑也很顺畅,从基础的加减乘除,逐步过渡到更复杂的代数和几何概念,每一步的衔接都非常自然,不会让人产生“知识断层”的感觉。对于我这种数学基础不算太扎实的人来说,这种循序渐进的学习方式简直是福音。可以说,光是翻阅这本书的过程,本身就是一种享受,那种对知识的渴望,都被这本书的优秀设计激发出来了。

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这本书在习题设计上的独到之处,让我印象极其深刻。通常我看到厚厚的习题集就会头皮发麻,总觉得那些题目都是为了难倒人才设置的。然而,这本书的习题不是那种“千篇一律,换汤不换药”的类型。它非常注重考察思维的灵活性。很多题目乍一看毫无头绪,但当你真正沉下心来,结合前面学到的概念去分析时,会发现答案往往就隐藏在题目的某个不起眼的角落里。更棒的是,对于一些难度稍高的题目,作者没有直接给出答案,而是提供了一个非常精妙的“解题思路引导”,它不会直接告诉你下一步该怎么走,而是巧妙地提醒你回顾某个知识点或者从另一个角度去看待问题。我用了这个方法解决了好几道之前卡住我的难题,那种豁然开朗的感觉,简直比解出题本身还要令人兴奋。这说明这本书不仅仅是在教知识,更是在训练读者独立思考和解决问题的能力,这种能力在生活和工作中同样宝贵。

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这本书的体例编排非常人性化,特别适合碎片化时间利用。我工作比较忙,经常不能保证每天有大块时间来学习。这本书的章节划分非常精细,很多小节的内容刚好可以在午休的二十分钟内读完并消化。而且,作者在每隔几页就会设置一个“小结回顾”或者“易错点提醒”的小方框。这些小方框里的内容,往往是把一个知识点最容易混淆的地方提炼出来,配上简短的警示语。我发现,即使只是在等红灯或者排队的时候快速浏览一下这些小方框,也能有效地巩固前段时间学过的内容,防止遗忘。这种细致入微的设计,充分考虑到了现代人学习节奏快的特点,让知识的吸收变得更加高效和无压力。它让我感到,学习数学不再是一项“重体力活”,而更像是一场轻松愉快的马拉松,每一步都有补给站。

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我花了整整一个周末的时间来消化这本书的前三章,最大的感受就是作者对“为什么”的深刻挖掘。很多数学教材只会告诉你“怎么做”,比如某个公式是什么,然后让你机械地套用。但这本书完全不同,它会花大量的篇幅去解释“为什么这个公式是这样形成的”,它会溯源到最基本的公理,然后层层递进地推导出来。这种探究式的学习方法,彻底改变了我对数学的看法。我以前总觉得数学是冰冷的逻辑堆砌,但读完这些章节后,我才发现,原来每一个数学定理背后,都蕴含着人类思维的火花和对世界规律的深刻洞察。作者的文字功底也非常深厚,他能用非常口语化、但又不失严谨的语言来描述复杂的数学原理,读起来一点也不费劲,反而像是在听一位知识渊博的长辈在娓娓道来。这种对“原理”的尊重和呈现方式,让我的学习不再是死记硬背,而是真正的理解和内化。我甚至开始期待接下来的章节,想看看作者还会揭示哪些数学背后的美妙逻辑。

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