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发表于2024-12-25
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在编写体例的安排上采取目标先行的方式,即在每章开头之前,有明确本章的内容的“知识目标”,结尾有“本章小结”和“综合练习”;在内容的选取上力求做到知识与能力并重,使学生在掌握知识的同时,提高能力。
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