舞蹈教程.全一册-1-5年级适用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:226

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出版时间:2004-8

价格:22.00元

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isbn号码:9787563018826

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• 舞蹈兴趣班
• 舞蹈
• 教程
• 少儿
• 1-5年级
• 舞蹈教学
• 儿童舞蹈
• 基础
• 入门
• 艺术
• 教育

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我是一名小学低年级的音乐老师，这次是作为学校引进新教材的评审人来接触这套《舞蹈教程.全一册-1-5年级适用》的。坦率地说，我手里过目过的舞蹈教材不少，很多都存在一个通病：内容过于专业化，或者与现行的小学素质教育理念脱节。但这本教程的编写者显然深谙“寓教于乐”的精髓。它不仅仅是一本动作的汇编，更像是一本打开儿童肢体表达潜能的钥匙。从体态训练到简单的民间舞元素融入，逻辑性极强。例如，在教授一些基础的重心转移和平衡练习时，它会穿插一些关于“自信与表达”的文化小故事，让孩子理解舞蹈不仅仅是身体的运动，更是心灵的对话。我特别欣赏它对不同年级学生的“区分度”设计。一年级和二年级的章节强调的是模仿和协调性，而到了四五年级，开始引入一些简单的空间概念和队形变化，这对于培养孩子的团队协作能力和空间想象力是极有帮助的。整体装帧设计也体现了专业水准，纸张厚实，即便是经常翻阅和练习后也不会轻易破损，非常耐用，这对学校批量使用来说是一个加分项。

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这本《舞蹈教程.全一册-1-5年级适用》简直是为我家那个活泼好动的女儿量身定做的！她今年刚上三年级，以前对舞蹈完全没概念，就是那种喜欢跟着音乐乱蹦跶的类型。拿到这本书后，我这个“舞蹈小白”抱着试试看的心态翻开，结果惊喜连连。首先，书里的插图和步骤图画得极其生动形象，完全不像那种枯燥的教科书，色彩明快，人物动作分解得非常细致，即便是我们这些完全没有舞蹈基础的家长也能看得明白。更让我赞赏的是，它非常注重基础的培养。从最基本的站姿、手位开始讲起，每一个小小的动作都有详细的文字说明，告诉你为什么要这么做，对身体有什么益处。比如，书里专门有一章讲“身体的韵律感训练”，里面设计了好几个小游戏，让孩子在玩耍中自然地找到节奏。我女儿一开始还不太适应那些“规定动作”，但通过书里的趣味练习，她现在跳起舞来自然多了，眼神里都多了几分灵动。而且，它没有一味追求高难度技巧，而是将五年级的学习内容巧妙地分散在不同的章节里，循序渐进，完全符合小学生的认知和接受能力，让人感觉每一步都在稳扎稳打地进步，而不是揠苗助长。

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说实话，我给孩子买这本书纯粹是因为“跟风”，我们小区里好多家长都在推荐，说孩子学了之后“精气神”都不一样了。我本身对舞蹈一窍不通，所以最初的期望值并不高，只希望她能活动开筋骨。然而，当我看到她第一次在家里模仿书里的“小燕子展翅”动作时，我彻底被吸引了。这本书最成功的地方在于，它把那些看似高深的舞蹈语汇，用一种极其接地气的方式呈现了出来。它没有使用大量的专业术语，而是用形象的比喻，比如“像风一样轻盈地跑”、“像柳条一样柔软地弯曲”。这种描述方式，让孩子能够立刻抓住动作的“神韵”，而不是纠结于僵硬的肌肉发力点。更重要的是，它关注到了这个年龄段孩子注意力集中的特点，每节课的编排都紧凑而富有变化，不会让人感到冗长乏味。我观察到，女儿在跟着书本练习的过程中，自我修正的能力明显增强了。她会自己对照图片，检查手腕是不是“立起来了”，脚尖是不是“伸直了”，这种内驱性的学习动力，比家长在旁边催促有效得多。

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这本《舞蹈教程.全一册-1-5年级适用》给我的感觉是，它是一套为普及艺术教育而生的实用工具书。我关注的重点在于其教育理念的可操作性。现在的孩子学习压力大，课外活动时间有限，所以效率至关重要。这套教程的课程安排非常紧凑，每一课时设计的内容量恰到好处，通常一个动作组的练习控制在20分钟左右，非常适合作为课后拓展活动或暑期自学的内容。我特别喜欢它在“安全与保护”方面所做的细致说明。在介绍一些需要拉伸和弯曲的动作时，都有醒目的提示，告知家长和孩子如何避免拉伤，以及正确的呼吸配合方式。这体现了编者对儿童生理特点的深刻理解，将安全意识融入到了舞蹈教学的第一线。此外，教程中穿插的一些关于“舞蹈与健康”、“舞蹈与文化”的小知识板块，极大地丰富了孩子对舞蹈艺术的理解层次，让她不再是机械地模仿，而是带着思考和敬意去学习。可以说，它成功地架起了“入门”与“专业”之间的一座坚实桥梁。

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作为一名长期从事少儿才艺培养的机构负责人，我深知一套好的教程标准是什么样的。对于《舞蹈教程.全一册-1-5年级适用》这部作品，我的评价是非常高的，尤其是它在“体系连贯性”上做得极其出色。我们通常认为一年级和五年级的孩子在身体协调性和理解力上有巨大的鸿沟，但这本书巧妙地构建了一个螺旋上升的知识结构。比如，基础的“八拍律动”概念，在一年级以最简单的拍手踏步形式出现，到五年级时，则演变成复杂的复合节拍和交叉步。这种前后呼应的设计，确保了知识的积累和迁移，避免了“学了就忘”的现象。同时，这本书的“实用性”体现在它几乎不需要额外的专业设备，一套垫子，一面镜子，加上这本教程，就可以立刻开展教学。对于那些偏远地区或者资源有限的学校来说，这无疑是一个福音。它的图文排版清晰到几乎可以作为一份标准化的教师手册来使用，极大地降低了非专业舞蹈老师开展基础舞蹈教学的门槛，真正体现了艺术教育的普惠性价值。

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