人類動機 在線電子書 圖書標籤: 心理學 動機 心理 動機心理學 人類動機 思維/心理/人格 心理學教材 教材
發表於2024-10-31
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不錯的教材
評分不錯的教材
評分翻譯的不大好。但對尋求目前研究的視角,頗有幫助
評分遺傳、習得、環境,沒瞭
評分不錯的教材
《人類動機》(第5版)內容簡介:幾個世紀以來,來自不同背景和學科的學者們都在思索:人類的動機是什麼?對此問題的解釋是多種多樣的。有人認為,人類行為是完全被決定的,例如被我們的遺傳結構決定著;也有人認為,人類完全能控製其命運,因為他們有意誌。直到20世紀初,這些各種各樣的解釋纔得到瞭科學的檢驗。因此,我們已經十分清楚地理解瞭人類的動機是什麼。科學證明,在這個宇宙中,我們既不是生來就扮演預先被決定的角色;也不是享有完全的自由,可以做任何想做的事。我們受著生理的限製,而有意思的是,夢想的幻滅也束縛著我們,因為思想確實可以改變事情。有時候,微小的思想變化改變瞭我們的行為進程,而且,至少在某種意義上改變瞭他人的行為進程。這就是說,我們也可以改變曆史的進程——這是一個有爭議、但卻激動人心的想法。《人類動機》分四編。在第一編,我們考察瞭勾劃齣動機主題的主要問題和組織原則。第一章的開始部分討論瞭主要問題,結束部分簡要綜述瞭解釋動機行為的主要理論。我認為,在經驗研究的基礎上,理解動機的最好辦法是,通過動機的基本成分(生理的、習得的和認知的)來分析各種動機係統。在第二章,我們將詳細地探討采用成分分析方法意味著什麼,也將探討這樣一個問題,即當我們說一個行為有其生物性的、習得性或認知性的基礎時,這意味著什麼?行為即便有可能被分解為各種組成成分,我們最後觀察到的行為也遠非其獨立的成分。我們所觀察到的東西,可被比作由許多天纔的音樂傢演奏的一麯音樂——每個人演奏其中的一部分,但又完美地與其他音樂傢演奏的部分協調在一起。盡管在許多情況下,或在大多數情況下,我們並不能完全理解這些元素是如何被組織在一起的,但至少我們可以意識到有許多人參加瞭演奏。《人類動機》,將探討其中的一些演奏者,從而幫助我們開始理解我們行為的根源——這是改變我們行為的第一個步驟。
“当代心理学经典教材译丛”的译者将这本《人类动机》作为本科生的入门教材,将《动机心理学》作为高年级本科生和研究生的提高教材。 入门教材就会涉及大量在其它心理学著作中反复出现过的学者、观点、试验与论述,不过因为罗列得比较详细,所以还是值得一读的。 但是这本书...
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