金四導教材全程解讀:7年級思想品德(下)(配國標人教版)(新課標) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:吉林教育齣版社

作者:章厚生

出品人:

頁數:112 页

译者:

出版時間:2008年01月

價格:11.8

裝幀:平裝

isbn號碼:9787538333701

叢書系列:

圖書標籤:

• 思想品德
• 初中
• 七年級
• 下冊
• 教材解讀
• 金四導
• 人教版
• 新課標
• 平裝
• 學習輔導

這是一本專門為七年級學生量身打造的思想品德學習輔導教材。全書緊密圍繞國傢標準人教版思想品德教材（新課標）的教學要求，旨在為學生提供一個全麵、深入、易於理解的學習路徑。 本書的核心目標是幫助七年級學生在思想品德方麵打下堅實的基礎，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在內容組織上，本書遵循瞭七年級思想品德下冊教材的章節順序，對每一部分知識點都進行瞭細緻的解讀和梳理。 首先，在“認識自我，健康成長”主題下，本書深入剖析瞭青春期少年的身心發展特點，幫助學生理解生理和心理的變化，學會如何以積極健康的心態麵對成長中的挑戰。這包括對自我價值的認識，如何培養自信心，以及如何處理情緒波動，建立良好的人際關係。書中會提供具體的案例分析和實踐建議，例如如何與父母溝通，如何處理同學間的矛盾，以及如何培養健康的興趣愛好。 其次，本書重點關注“發展友誼，學會閤作”。在這一部分，會詳細講解友誼的意義，如何分辨和選擇真摯的朋友，以及在友誼中應遵循的原則，如尊重、理解、信任和分享。同時，也會強調閤作的重要性，在學習、生活以及社會交往中，閤作如何能帶來更大的成功和更強的凝聚力。本書會通過模擬情境和討論題，引導學生思考如何在集體中發揮自己的作用，如何與他人有效溝通和協作。 再者，本書將目光投嚮“尊重社會，遵守規則”。這一部分內容將引導學生瞭解社會的基本規範和法律法規，認識到規則對社會秩序和個人行為的重要性。會深入解讀公民的權利與義務，強調依法辦事，遵守社會公德。書中會結閤生活中的實際案例，例如交通規則、公共場所行為規範等，讓學生理解遵守規則的必要性，以及違規可能帶來的後果。同時，也會鼓勵學生積極參與社會實踐，培養社會責任感。 此外，本書還會涉及“熱愛勞動，創造美好生活”。這一主題旨在培養學生勤勞樸實的品質，認識到勞動的價值和意義。從傢務勞動到校內實踐，再到未來職業的規劃，本書都將引導學生理解勞動是實現人生價值的重要途徑。書中會分享一些關於如何培養良好勞動習慣的技巧，以及如何從勞動中獲得成就感和快樂。 在“珍惜資源，保護環境”方麵，本書會係統地闡述地球是我們共同的傢園，保護環境是每個公民的責任。會介紹當前麵臨的環境問題，如水資源短缺、空氣汙染、生物多樣性減少等，並引導學生思考個人可以在哪些方麵做齣貢獻，例如節約用水用電、垃圾分類、綠色齣行等。本書會提供一些實用的環保小貼士，鼓勵學生將環保理念融入日常生活。 最後，本書還可能涉及“瞭解國傢，熱愛祖國”。這一部分內容將引導學生瞭解中國的悠久曆史和燦爛文化，認識到作為一名中國公民的自豪感和歸屬感。會通過介紹國傢的重要成就、民族精神以及當前的發展成就，激發學生的愛國熱情。同時，也會引導學生思考如何為國傢的發展貢獻自己的力量。 本書的編排風格注重啓發性和互動性，大量的討論題、思考題、案例分析和實踐活動貫穿其中，旨在讓學生在主動探索和積極參與中掌握知識，提升能力。語言風格親切自然，通俗易懂，避免瞭過於專業或枯燥的術語，力求讓每一個七年級的學生都能輕鬆愉快地學習。 總而言之，這本輔導教材不僅是對課本知識的簡單復述，更是一次深入的學習引導，旨在幫助七年級學生在思想品德領域實現全麵發展，成為有責任感、有擔當、有愛心的新時代好少年。

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我是一位對教育有熱情的學生，我不僅希望自己在學業上取得好成績，更希望能在思想品德方麵有顯著的提升。有時候，教材上的文字會顯得有些生硬，我希望這本書能夠用更貼近我們生活的方式來解讀，讓我更容易理解和接受。我希望能從這本書中學到如何與同學建立良好的人際關係，如何麵對挫摺和睏難，如何成為一個有責任感、有擔當的人。我希望它能提供一些積極的榜樣，一些鼓舞人心的故事，讓我能夠從中獲得力量和啓發。我喜歡那些能夠讓我思考，讓我成長，讓我變得更好的書籍，我相信這本《金四導教材全程解讀》能夠滿足我的需求。

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我是一名學生傢長，一直以來都非常關注孩子的學習，特彆是思想品德這門課程。看到這本書的標題，我立刻就被吸引瞭。它明確地標示齣是“金四導教材”，並且“全程解讀”，還特彆注明是“配國標人教版(新課標)”，這些信息都讓我覺得它非常權威和實用。我希望通過這本書，能夠更好地理解孩子在學校學習的內容，從而在傢中也能給予更有效的輔導和引導。我希望它能幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀，培養良好的品德，這對我來說比任何應試成績都重要。我仔細看瞭書的目錄，內容涵蓋瞭許多與青少年成長息息相關的話題，比如如何處理人際關係，如何認識自我，如何承擔責任等等，這些都是孩子成長過程中必須麵對和學習的重要課題。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的方法，而不是空泛的理論。

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我是一名需要為孩子選擇課外輔導材料的傢長，我對孩子的教育非常重視，希望為他選擇最適閤的輔助教材。這本書的“全程解讀”和“配國標人教版”的標簽讓我覺得它具有很高的專業性和權威性，能夠真正幫助到我的孩子。我希望這本書的內容能夠全麵、係統，覆蓋教材的每一個重要知識點，並且能夠提供深入淺齣的講解，幫助孩子更好地理解和掌握。我希望它能夠幫助孩子不僅理解課本上的知識，更能將其內化於心，外化於行，真正培養齣良好的品德。我希望這本書的語言風格是積極嚮上、富有啓發性的，能夠激發孩子的學習興趣，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

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作為一名教育研究者，我一直緻力於探索更有效的思想品德教育模式。這本《金四導教材全程解讀》的齣現，引起瞭我極大的關注。我希望通過對這本書的深入研究，能夠瞭解其在解讀教材、引導學生方麵所采用的獨特方法和理論基礎。我希望它能夠為我的研究提供一些新的視角和思路，幫助我分析當前思想品德教育存在的問題，並提齣更具創新性和實踐性的解決方案。我特彆關注這本書在理論聯係實際方麵的處理，以及它如何幫助學生將抽象的道德原則轉化為具體的行為規範。我期待這本書能夠為思想品德教育的研究提供一些有價值的參考和藉鑒。

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我是一名剛剛接觸思想品德教育的年輕老師，在教學過程中，我時常感到自己在理論深度和實踐操作上還有待提高。這本《金四導教材全程解讀》對我來說，就像一位經驗豐富的引路人，能夠幫助我係統地梳理教材內容，理解其背後的教育理念。我希望它能提供一些關於如何處理課堂突發情況的建議，如何激發學生的學習興趣，如何評價學生的學習成果等等。我需要一些具體的教學案例和方法，能夠讓我快速地掌握教學技巧，並且能夠靈活運用到實際教學中。我希望這本書能夠幫助我建立起對思想品德教育的自信心，讓我能夠更好地履行作為一名教育工作者的職責，為學生的成長貢獻自己的力量。

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作為一名即將踏入初中階段的學生，我對於這本《金四導教材全程解讀》充滿瞭好奇。我的思想品德老師在課堂上經常會提到一些我們初中階段需要掌握的知識點，但有時候因為時間關係，老師講得會比較快，我希望能有一本更詳細的輔助讀物來幫助我理解。這本書的“全程解讀”四個字讓我覺得它應該能夠把教材裏的內容進行更深入的剖析，不僅僅是課本上的文字，還可能包含一些背景知識、相關的案例分析，甚至是思維導圖之類的輔助工具，能夠幫助我構建一個完整的知識體係。我希望它能夠解答我在學習過程中遇到的疑惑，讓我對一些抽象的概念有更深刻的認識，並且能夠將書本上的知識與生活實際聯係起來，學會如何在生活中運用這些道理。

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這本書的裝幀設計非常簡潔大方，封麵色彩柔和，沒有過於花哨的圖案，給人一種沉靜的學習氛圍。紙張的質感也很好，略帶啞光的觸感，即使長時間翻閱也不會覺得刺眼。裝訂牢固，每一頁都翻得很順暢，不會齣現脫頁的情況，這對於經常需要查閱資料的學生來說，無疑是個貼心的細節。拿到手的時候，我仔細檢查瞭一下封底，排版清晰，印刷質量也很高，沒有任何模糊不清的文字或圖片。整體而言，從外觀到內在的初步感受，這本書都傳遞齣一種專業和嚴謹的態度，讓人對接下來的內容充滿瞭期待。它不僅僅是一本學習資料，更像是一件精心製作的工藝品，讓人願意去細細品味和珍藏。我特彆喜歡它的大小適中，放在書包裏不會顯得過於笨重，攜帶起來很方便，無論是去學校還是圖書館，都能輕鬆應對。

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我是一名教師，平時在教學過程中，非常注重對教材的深入研究和對學生思想品德的培養。當我看到這本《金四導教材全程解讀》時，我感到非常欣喜，因為它正是我所需要的。尤其重要的是它注明瞭“配國標人教版(新課標)”，這意味著它能夠與我們實際使用的教材緊密結閤，提供更具針對性的解讀和拓展。我希望這本書能夠為我提供一些創新的教學思路和方法，幫助我設計齣更生動、更吸引學生的課堂活動，讓思想品德課不再枯燥乏味。我希望它能幫助我理解新課標的教學理念，掌握如何更好地引導學生思考和討論，從而真正達到育人的目的。我期待這本書能夠提供豐富的教學資源，例如案例分析、討論題、拓展閱讀材料等等，這些都是我備課時非常寶貴的財富。

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我是一名文學愛好者，雖然不是直接的學生或者老師，但我對優秀的思想教育類書籍有著濃厚的興趣。我關注的不僅僅是知識的傳授，更是其中蘊含的文化底蘊和人文關懷。我希望這本書能夠通過生動有趣的語言，深入淺齣的方式，嚮我展示思想品德教育的魅力。我希望它能夠不僅僅是一本學習工具書，更是一本能夠啓迪思想、陶冶情操的讀物。我期待它能提供一些引人深思的故事，一些富有哲理的觀點，讓我能夠從不同的角度去理解人性和社會。我喜歡閱讀那些能夠拓展我視野，讓我對世界有更深刻認識的書籍，而思想品德教育正是其中一個非常重要的領域，它關乎個人的成長，關乎社會的進步。

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我是一名初中生，平時學習比較努力，對於思想品德這門課，我也希望能夠學得更好。這本書的“金四導”聽起來很有意思，讓我覺得它可能不僅僅是講解，還會包含一些學習方法或者解題技巧。我希望它能夠幫助我梳理教材的重點和難點，讓我更有效地記憶和理解。我希望它能夠提供一些練習題或者小測驗，讓我能夠檢驗自己的學習成果，及時發現和糾正錯誤。我希望這本書的排版和設計能夠比較吸引人，讓我願意去翻閱和學習。我希望它能夠幫助我養成良好的學習習慣，並且能夠在思想品德方麵不斷進步，成為一個有品德、有能力的人。

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