在中小學心理健康教育工作蓬勃開展的同時，高等學校也從原來單純麵嚮問題學生的心理谘詢模式轉嚮麵對全體學生的心理健康教育。國傢教育部多次頒發文件，反復強調加強大學生的心理健康教育工作，來促進高校心理健康教育工作的科學性、係統性和有準備性。許多高校開設瞭與心理健康有關的課程供學生選修，並通過心理成長小組、拓展訓練、朋輩心理谘詢、網絡心理衛生知識宣傳及心理健康月等多種形式來促進大學生的心理健康。
本書具有很強實用性。每本書都對學生常見的心理問題進行詳細的描述，對問題産生的原因做齣中肯的分析，然後提齣有效的解決對策，並通過具體的案例來說明疏導的過程與要求。這些內容對心理谘詢與輔導的初入道者無疑具有較大參考和藉鑒價值。
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