《中小學英語評價測試理論與實踐》內容簡介：教育部專項任務項目“中小學英語教育動態真實原則推廣性實驗”是教育部九五規劃項目“中小學英語教育動態真實原則研究與實驗”的繼續，這一課題倡導“為瞭提高英語教育質量、教學效率和教學成績，中小學英語教學應該充分把握英語教育的教育因素的動態真實的內涵，依據英語教育的教育因素的動態真實的內涵，動態地運用語義真實、語境真實、語用真實的教學內容、教學材料、教學過程、教學策略、教學方法和技巧、教育技術等，這一課題倡導真實任務教學方法。<br>這一課題目前還開展以“閱讀空間”為內容的“中小學英語真實閱讀教學推廣實驗”，和為小學教師提供教學資源的“小學英語教育真實原則推廣運用”兩個子課題。
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