具体描述
本书含有与《大学计算机基础教程》一书配套的实验指导教程及附加习题，涵盖学习篇以及实验篇，以供学生操作实践，并提供丰富的习题供学生练习。学习篇主要包括office套件中word 2002、Excel 2002及PowerPoint 2002主要工具和操作的介绍。实验篇包括8个上机实验，其中包括windows的基本操作、Access 2002实践，网络基础知识、网页制作和网站发布等实验指导；习题篇中包含作者精选的习题，题量丰富，题型多样。
本书可以与《大学计算机基础教程》配套使用，也可单独使用。既可作为高等院校非计算机专业计算机基础课程的实验指导，也可以作为计算机爱好者的自学用书。
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用户评价
说实话，我一开始拿到《大学计算机基础实验教程》的时候，并没有抱太大的期望。我总觉得计算机基础类的书籍，要么就是枯燥乏味，要么就是过于理论化，难以付诸实践。但这本书完全颠覆了我的认知。它就像一位经验丰富的向导，带领我深入了解计算机的方方面面。我特别欣赏它在讲解“操作系统原理”的部分。它没有上来就讲复杂的内存管理或者进程调度，而是从我们最熟悉的“文件”和“文件夹”入手，一步一步地揭示了它们在计算机内部是如何被组织和管理的。那种抽丝剥茧的讲解方式，让我感觉像在玩一个侦探游戏，不断地发现新的信息，解开新的谜团。而且，它在“计算机网络”部分的介绍也非常接地气。它没有用太多晦涩难懂的网络协议术语，而是用生活中常见的场景来类比，比如把“IP地址”比作家里的门牌号，把“路由器”比作交通枢纽，让我一下子就明白了这些概念在实际中的意义。最让我惊喜的是，这本书的实验设计非常贴近实际应用。它不是那种让你写一些无聊的空洞代码的实验，而是通过实际操作，让你去体验计算机的强大功能。例如，在学习“数据库基础”时，它会引导我们去创建一个简单的学生信息管理系统，让我们亲手录入、查询、修改数据，这种实践经验是书本上无法替代的。通过这些实验，我不仅掌握了理论知识，更重要的是培养了动手能力和解决实际问题的能力。这本书让我觉得，学习计算机不再是一件苦差事，而是一种探索和创造的乐趣。
评分我一直觉得自己是个对电子产品不太敏感的人，电脑对我来说，更多的是一个用来上网课、写作业的工具。但自从我翻开了《大学计算机基础实验教程》，我才发现，原来我对电脑的认识是多么的浅薄。这本书的书名虽然听起来有点“学术”，但我保证，它绝对不是那种让人昏昏欲睡的教材。它用一种非常亲切和实用的方式，将计算机的基础知识展现在我面前。我最喜欢的是它对“数据结构”和“算法”的讲解。一开始听到这些词，我脑子里立刻就浮现出了复杂的数学公式和抽象的流程图，感觉自己肯定学不会。但是，这本书的作者非常有才华，他们把这些概念用非常直观的方式呈现出来，比如用一摞书来比喻“栈”，用队列来比喻“队”，让我瞬间就理解了它们的存取方式和特点。更不用说它在“程序设计”这块的讲解了。它没有直接让我去写复杂的代码，而是先从简单的逻辑推理和流程图入手，教会我如何将一个问题分解成一步一步的小任务，然后如何用简单的指令来表达这些任务。这种循序渐进的方式，让我感觉编程不再是遥不可及的事情，而是像搭积木一样，可以一步一步构建起来。而且，这本书的实验指导也非常到位，它提供了详细的操作步骤， bahkan 连每一个按键的操作都标注得清清楚楚，让我这个“手残党”也能轻松上手。在完成每一个实验之后，我都能感受到一种成就感，觉得自己真的掌握了一点东西。这本书不仅仅是教授知识，更重要的是它培养了我解决问题的能力和逻辑思维能力，让我觉得学习计算机是一件充满乐趣的事情。
评分我之前一直认为，计算机科学离我这样的普通学生很远，尤其是一些像“操作系统”、“数据结构”这样的专业名词，听起来就让人头大。然而，《大学计算机基础实验教程》这本书，彻底颠覆了我的这种想法。它以一种非常接地气的方式，将计算机的“高深”知识变得触手可及。我最喜欢的部分是关于“计算机硬件组成”的讲解。它没有上来就讲CPU的架构或者内存的类型，而是从我们日常使用的电脑的外观入手，一点一点地揭示了CPU、内存、硬盘、显卡等核心部件的功能和作用。它就像一位细心的拆解师，把一台完整的电脑拆分成一个个零件，然后详细介绍每一个零件的“身份”和“职责”，让我这个之前只知道“开机键”在哪里的“小白”，也能对电脑的内部结构有了初步的了解。而且，这本书的实验部分设计得非常人性化，它不是那种让你去背诵代码的实验，而是通过实际操作，让你去体验计算机的各种功能。例如，在学习“办公软件应用”时，它会指导我们如何制作一份精美的演示文稿，如何进行复杂的数据分析和图表制作，这些都是我们学习和工作中非常实用的技能。通过这些实验，我不仅掌握了书本上的理论知识，更重要的是，我学会了如何将这些知识应用到实际生活中，解决实际问题。这本书让我觉得，学习计算机不再是一件令人望而生畏的事情，而是一种探索和发现的乐趣。
评分我一直以为自己是个“电脑白痴”，对计算机相关的知识都充满了恐惧感，觉得那些代码、那些网络、那些算法，都是离我遥不可及的“高科技”。但是，《大学计算机基础实验教程》这本书，彻底改变了我的看法。它用一种非常亲切、非常实用的方式，把我带入了计算机的奇妙世界。我尤其喜欢它在讲解“数据库基础”时的内容。它没有上来就抛出一堆专业术语，而是从我们日常生活中最熟悉的“信息管理”入手，比如如何整理学生名单、如何管理图书信息，然后引出数据库的概念。它用非常形象的比喻，比如把数据库比作一个巨大的文件柜，把表格比作文件抽屉，把记录比作文件，让我一下子就明白了数据库的结构和数据的存储方式。更重要的是，它提供的实验指导非常详细，每一个步骤都有图文并茂的解释，即使我之前完全没有接触过数据库，也能轻松上手。通过实际操作，我学会了如何创建数据库、如何录入数据、如何进行查询和排序，这些技能不仅让我对数据库有了更深入的理解，也让我在未来的学习和工作中受益匪浅。这本书不仅传授知识，更重要的是它激发了我对计算机的兴趣，让我觉得学习计算机是一件充满乐趣和成就感的事情。
评分老实说，我之前对计算机的理解，基本上就是“打开电脑，上网，打游戏”。对于“操作系统”、“网络协议”这些词汇，都感觉离我特别遥远，像是属于“技术大牛”们的专属领域。但是，《大学计算机基础实验教程》这本书，真的像一把钥匙，打开了我对计算机世界的新认知。它从最基础的“计算机基础知识”讲起，用非常形象生动的方式，把那些抽象的概念解释得通俗易懂。我印象最深刻的是它在讲解“程序设计基础”的部分。它没有直接让我去写复杂的代码，而是先从“算法思维”入手，教我如何将一个问题分解成一步一步的小目标，然后用简单的流程图来表示这个过程。这种方式让我觉得，编程不再是神秘莫测的，而是可以像搭积木一样，一步一步构建起来的。而且，书中的实验指导非常详细，就像一位耐心的老师，一步一步地引导我完成每一个实验。我记得在做一个“文件加密”的实验时，我一开始觉得非常复杂，但在按照书中的步骤一步步操作后，我竟然成功地加密和解密了一个文件，那种成就感真的无法言喻。这本书不仅让我学到了计算机的理论知识，更重要的是，它培养了我解决问题的能力和逻辑思维能力。它让我觉得，学习计算机是一件充满乐趣和挑战的事情，我不再害怕接触新的技术，而是充满了探索的欲望。
评分《大学计算机基础实验教程》这本书，真的是一本让我从“零基础”到“入门高手”的完美过渡。在接触这本书之前，我对计算机的认知，可以说是一片空白，我对编程、网络、数据这些词汇都充满了敬畏，觉得它们离我非常遥远。但是，这本书以一种非常亲切和生动的方式，将复杂的计算机概念变得异常清晰。我尤其要提一下它在“多媒体技术”方面的讲解。我一直以为制作简单的图片和视频是一件非常高深的事情，但这本书通过引导我使用一些基础的图像处理软件和视频编辑工具，让我体会到了其中的乐趣。它从最简单的图像格式转换、图片编辑，到视频剪辑、音频处理，都进行了非常详尽的介绍。而且，它提供的实验指导非常细致，就像一位手把手教学的老师，让我能够一步一步地跟着操作，最终做出一些让自己都惊叹的作品。更让我印象深刻的是，这本书在“信息安全”方面的知识。在当下这个网络信息爆炸的时代，了解如何保护自己的信息安全变得尤为重要。这本书从最基础的密码设置、防范网络钓鱼，到一些简单的加密解密技术，都进行了讲解，让我对网络安全有了更深刻的认识，也学会了一些保护自己的方法。我真的觉得，这本书不仅仅是传授知识，更重要的是它教会了我如何在这个数字化的时代更好地生活和工作。它让我对计算机的运用不再仅仅停留在表面，而是开始深入了解其背后的原理和应用。
评分拿到《大学计算机基础实验教程》这本书的时候，我抱着一种“随便看看”的心态，因为我之前对计算机的了解真的非常有限，总觉得是那些“程序员”才能掌握的技能。但这本书，彻底刷新了我的认知。它以一种非常易于理解的方式，将计算机的各个方面都展现在我面前。我特别喜欢它在讲解“计算机网络基础”的部分。它没有上来就讲复杂的TCP/IP协议或者HTTP请求，而是从我们日常上网的体验入手，比如访问一个网站的过程。它用非常形象的比喻，把“IP地址”比作家里的门牌号，“域名”比作地址名称，“路由器”比作邮递员，让我一下子就明白了网络是如何工作的。而且，书中的实验设计非常贴近实际应用，它不是那种让你去背诵一些晦涩的代码，而是通过实际操作，让你去体验计算机的功能。我记得在做一个“网络速度测试”的实验时，我按照书中的步骤，不仅学会了如何测试网速，还了解了影响网速的各种因素，这让我觉得学习计算机不仅仅是理论知识，更是解决实际问题的能力。这本书让我觉得，学习计算机不再是一件遥不可及的事情，而是一种探索和发现的乐趣，它激发了我对计算机技术的好奇心，让我想要去了解更多。
评分我一直对计算机的世界感到既好奇又有些畏惧，总觉得那些深奥的理论和复杂的编程语言不是我这种“文科生”能理解的。直到我遇到了《大学计算机基础实验教程》这本书。它就像一位经验丰富的引路人，把我带入了一个全新的领域。我特别欣赏它在“数据处理与分析”这一章节的讲解。它没有上来就讲复杂的统计模型或者高级的算法，而是从最基础的数据录入、数据清洗、数据可视化入手。它用非常生动有趣的方式，解释了数据的重要性，以及如何通过数据来发现规律、做出决策。我记得书中有一个关于“分析学生考试成绩”的实验，它引导我使用Excel表格来整理和分析数据，通过图表直观地展示了成绩的分布情况，这让我一下子就明白了数据分析的魅力。这种将理论与实践相结合的方式，让我觉得学习计算机不再是枯燥的背诵，而是一种充满趣味的探索。这本书不仅让我掌握了计算机的基本操作和理论知识，更重要的是，它培养了我独立思考和解决问题的能力，让我对未来的学习和工作充满了信心。我真的觉得，这本书是每一个想了解计算机世界的学生都应该阅读的。
评分在我拿到《大学计算机基础实验教程》之前，我对计算机的理解，基本上就是“打开电脑，上网，打游戏”。对于“操作系统”、“网络协议”这些词汇，都感觉离我特别遥远，像是属于“技术大牛”们的专属领域。但是，这本书真的像一把钥匙，打开了我对计算机世界的新认知。它从最基础的“计算机基础知识”讲起，用非常形象生动的方式，把那些抽象的概念解释得通俗易懂。我印象最深刻的是它在讲解“程序设计基础”的部分。它没有直接让我去写复杂的代码，而是先从“算法思维”入手，教我如何将一个问题分解成一步一步的小目标，然后用简单的流程图来表示这个过程。这种方式让我觉得，编程不再是神秘莫测的，而是可以像搭积木一样，一步一步构建起来的。而且，书中的实验指导非常详细，就像一位耐心的老师，一步一步地引导我完成每一个实验。我记得在做一个“文件加密”的实验时，我一开始觉得非常复杂，但在按照书中的步骤一步步操作后，我竟然成功地加密和解密了一个文件，那种成就感真的无法言喻。这本书不仅让我学到了计算机的理论知识，更重要的是，它培养了我解决问题的能力和逻辑思维能力。它让我觉得，学习计算机是一件充满乐趣和挑战的事情，我不再害怕接触新的技术，而是充满了探索的欲望。
评分这本书真是让我大开眼界！在我拿到《大学计算机基础实验教程》之前，我对计算机的理解还停留在“会用Office”的层面。我承认，我之前对编程啊，网络啊，这些概念都觉得是高不可攀的，好像是属于那种天赋异禀、从小就接触代码的“学霸”们的专属领域。但是，这本书真的改变了我的看法。从第一章开始，它就没有像我之前预想的那样，上来就给我灌输一大堆枯燥的术语和复杂的算法。而是循序渐进，从最基本的操作讲起，比如如何使用操作系统进行文件管理，如何进行一些基础的网络连接设置，这些看似简单，但对我来说都是全新的体验。它用了大量生动形象的比喻，把抽象的概念解释得非常通俗易懂。我记得在讲到“二进制”的时候，它不是直接给出0和1的组合，而是用灯的开关、水龙头的开关等生活中常见的例子来类比，让我一下子就明白了信息在计算机内部是如何存储和处理的。而且，这本书的实验部分设计得非常巧妙，它不像一些教程那样，把实验步骤列得密密麻麻，让人望而生畏。而是每一章的实验都紧密围绕本章的理论知识，并且提供了非常详尽的操作指导和截图，让我可以一步一步跟着做，即使是之前毫无基础的我，也能顺利完成。更重要的是，它鼓励我们去思考，去探索。在一些实验中，它会留一些“思考题”或者“拓展练习”，引导我们去尝试修改参数，看看会产生什么不同的结果，这真的让我体会到了“实践出真知”的乐趣，也激发了我主动学习的兴趣。这本书就像一位耐心的老师，一点一点地引导我走进了计算机的奇妙世界，让我不再畏惧，而是充满了好奇和探索的欲望。
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