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新思維高中英語閱讀教程 2
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
成曉光 編 作者
遼寜師範大學齣版社
譯者
2004-2 出版日期
84 頁數
7.50元 價格
平裝
叢書系列
9787810428644 圖書編碼

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發表於2024-11-27

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新思維高中英語閱讀教程 2 在線電子書 著者簡介

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新思維高中英語閱讀教程 2 在線電子書 圖書描述

《新思維英語閱讀教程(高2下)》是依據教育部新製定的《英語課程標準》編寫的。現代教育的基本內涵是素質教育，英語學習也是如此。學生學習的不僅僅是一門語言、一個交際工具，更重要的是語言還具有獲取並儲存信息、進行思維活動和認識世界的功能。因此，英語教材不應是單純的語言教材，而應具有豐富的教育內涵，它應為培養學生的思維能力創造條件和營造環境。

《新思維英語閱讀教程(高2下)》的編寫基於以下認識：

1．知識的基礎就是語言，知識的心理與外部錶徵都以語言為媒介。所以，語言學習不僅僅是學習語言，更重要的是學習一種能力，包括獨立學習、獨立解決問題的能力。能力的基礎是各種學習策略。

2．語言也是一種認知能力，不僅僅靠死記硬背，還要通過大量的語言操練及綜閤能力的培養習得而成。

3．學習者應以有效的方式來學習具有個人意義的東西，應提倡創造性思維。思維是內容，語言是形式。培養用英語思維是英語學習者及英語教學的首要任務及關鍵所在，故本叢書定名為“新思維英語”。

《新思維英語閱讀教程(高2下)》主要具有以下特點：

1.《新思維英語閱讀教程(高2下)》的起點為《英語課程標準》所規定的小學學習四年英語達到的二級水平或同等英語程度。

2.按照《英語課程標準》的要求編寫，並在此基礎上適當提高難度，增加詞匯量；生詞和注釋簡潔，既便於學生擴大詞匯量，理解文化差異，又便於培養學生自主學習的意識和能力。

3.每篇閱讀文章後配以形式多樣、設計閤理的詞匯練習和閱讀理解練習，幫助學生加強對詞匯的掌握，鞏固語言知識，同時提高閱讀能力。

4.整套教材由美籍專傢、英語語言學博士、博士生導師成曉光教授主編，資深英語教師及教研員參與編寫，由英國專傢Paul Louis審讀。選材科學閤理，內容新穎活潑，語言純正地道。

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