《給曆史教師的101條建議》這本書中的“建議”，來源於作者對日常教學實踐的感悟，從最常見的、最容易被忽視的教學細節中引齣的一係列值得思考的問題，用生動的實例、質樸的語言以及巧妙的處理辦法，深入淺齣地加以思考、剖析和理解，以提高教師在實際教學工作中的靈活性、創造性和解決問題的能力。其建議內容主要涉及注重曆史認知方法的培養、在鄉土曆史教學中突齣愛國主義教育、要在提高課堂教學的有效性上做文章、讓學生學會全麵評價曆史人物、注重曆史學習元認知能力的培養、加強課堂教學中師生間的非語言溝通等等。
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