图书目录大全

 windowsfront.com logo

课程设计 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

课程设计
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
黄光雄 作者
南京师范大学出版社
译者
2005-10 出版日期
270 页数
27.0 价格
平装
丛书系列
9787811013474 图书编码

课程设计 在线电子书 图书标签: 课程  教育  搞笑读物  DB期间推荐书目   

喜欢 课程设计 在线电子书 的读者还喜欢


下载链接在页面底部


点击这里下载
    
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-26

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接

课程设计 在线电子书 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 下载 2024

课程设计 在线电子书 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 下载 2024

课程设计 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024


课程设计 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

课程设计 在线电子书 著者简介

课程设计 在线电子书 图书目录

课程设计 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 在线电子书下载

课程设计 在线电子书 图书描述

全书包括课程的意义、课程设计与课程研究、课程设计的意识形态、课程设计的模式、课程选择、课程组织、课种发展、课程实施与课程评鉴等共九章。特别指出“课程即科目”、“课程即经验”、“课程即计划”、“课程即目标”与“课程即研究假设”等五种课程现象；说明精粹主义取想、经验主义取向、社会行为主义取向、科技主义取向与专业主义取向等课程意识形态；目标模式、历程模式、情境模式的课程设计；进而指出教师教学本位的课程发展、国家政策本位的课程发展与行动研究本位的课程发展；阐明课程实施与教师角色的关系，以及课程评鉴的观念、模式与价值取向。该书旨住提供学校课程程研究发展人员，进行课程设计与发展之参考，亦可提供给政府与民间，作为推动课程改革之参考。

课程设计 在线电子书 下载 mobi epub pdf txt 在线电子书下载
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

课程设计 在线电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价

课程设计 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

分享链接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接


课程设计 在线电子书 相关图书



服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等

友情链接

中国国家图书馆
国立台湾图书馆
美国国会图书馆
开放图书馆 openlibrary.org

© 2024 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有