《SQL Server 2000 實用教程(第3版)》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的計算機專業基礎係列規劃教材之一。數據庫是計算機應用的一項重要技術。隨著計算機、網絡通信等技術的發展，在網絡多用戶環境下對數據進行安全有效的管理已成為計算機應用及相關專業學生必不可少的知識。本書以目前廣泛應用的SQL Server 2000為例，係統介紹瞭網絡環境下關係數據庫的創建、應用、管理和係統開發等功能和技術。

《SQL Server 2000 實用教程(第3版)》由幾位多年從事數據庫原理及應用教學的教師根據高職高專教學特點精心組織編寫而成。經過兩次改版，不斷吸取實際教學中的經驗，使教材愈來愈成熟，受到廣大授課教師和學生的歡迎。其主要特點有：

1.將數據庫知識與實際數據庫軟件應用緊密結閤。全書既有關係數據庫的基礎知識，又詳細介紹瞭SQL Server 2000的各項功能、相關命令和實際操作，使學生學以緻用。

2.全書結構緊湊，對章節編排作瞭精心設計。作者根據多年的實際教學經驗對有關內容進行瞭整閤，摒棄瞭很多同類教材章節過多、內容散亂的缺點，使之條理更清晰，更有利於教學，成為一本真正意義上的教材，而不是技術手冊。

例如，考慮到數據庫的備份與恢復牽涉的概念和操作較多，為瞭使學生剛開始學習時能將主要精力集中到數據庫和錶的基本操作上來，再版時將這部分內容放到瞭後麵的章節介紹，而將導入和導齣數據內容放到數據庫創建以後即作介紹。實踐證明，這樣的編排更利於實際教學。

3.充分考慮由淺入深、循序漸進的教學規律。作者長期在第一綫從事教學工作，對學生的特點和認知規律有比較深入的瞭解。再版修訂時既考慮概念的嚴謹和清晰，又兼顧瞭敘述的通俗易懂性。例如，在第一章通過具體錶的對比來說明數據分為多個錶的必要性。再比如，在介紹創建用戶自定義函數時，先從不帶參數的實例開始，然後再介紹創建帶參數的自定義函數，以期分散難點，讓學生能夠循序漸進地掌握知識。

4.全書以一個完整的“教學管理”數據庫實例展開教學內容。再版修訂時繼承並發揚瞭這一風格，所有新增實例均圍繞該數據庫精心設計展開，並改寫瞭第一版中相當數目的實例程序，使內容更集中、更詳實、更具典型性。避免瞭有些教材實例隨心所欲、信手拈來造成的內容淩亂現象。

例如，將第一版中介紹WHILE循環時所舉的求數的階乘實例改成對數據庫的更新（UPDATE）操作實例。讓學生瞭解在數據庫程序中使用循環結構的實際意義。又如，在介紹SQL Server全局變量和函數應用時舉的實例，第一版中基本上是一個實例僅說明一個全局變量或函數的功能，而再版時一個實例往往涉及2~3個全局變量或函數，在同樣的頁麵下加大瞭書的信息量。

修改後各章節實例不僅圍繞同一數據庫展開，而且關係更緊密。如在介紹視圖時所舉的對多錶同時操作發生錯誤的實例，當下一章介紹觸發器時給齣瞭同一問題的解決方法。這樣的前後呼應有很多，對學生形成完整的知識結構體係很有幫助。

5.修改後的版本突齣重點、詳略得當。在注意知識的完整性、係統性的基礎上，不求麵麵俱到，注重實際應用。每章對一些較次要的問題或拓展性的知識通過簡單提示形式讓學生瞭解，如需進一步學習則可通過參考聯機叢書等自學。而對一些實際應用知識卻不恤增加篇幅。

例如，考慮到目前大多數計算機都能滿足運行SQL Server 2000的硬件要求，故再版時此內容不再提及。隨著大學計算機應用基礎教育的普及提高，學生使用相關軟件的聯機叢書和幫助文檔應不再是難事，故再版時將這部分的簡單介紹也加以省略。但數據查詢是網絡數據庫教學的一項重要內容。第二版對此部分內容進行瞭重要擴充。除補充大量的實例外，增加瞭原版中沒有的嵌套子查詢等內容，對多錶聯接操作也作瞭重大修改和補充，相信學生通過該章大量具體實例的學習，對數據查詢會有較全麵的認識。

又如，在介紹事務及鎖等內容時，為瞭幫助學生更好地理解多用戶環境下數據的並發控製等概念，精心設計、增加瞭相應的操作實例，剋服瞭先前版本及當前大多數類似教材對此內容僅作簡單概念介紹、可操作性不強的弊病，也使學生不至於感覺內容空泛。

再如，第二版在原來最後一章用VB開發SQL Server數據庫應用程序的基礎上，又增加瞭使用ASP技術進行基於Web的應用係統開發等內容，以期讓學生在頭腦中建立SQL Server係統實際應用的概念。第三版再次對這兩種典型應用進行瞭全麵的修訂。考慮到書本篇幅和實際教學課時限製，對本部分內容進行瞭精心的編排和取捨，所有實例均可按書中介紹的方法和程序代碼實現。實例不追求程序花哨漂亮，而是注重基本功能的實現。所用到的語句和命令盡可能集中、精簡，注意減少基本應用中可用可不用的語句或參數，避免枝乾蔓延，以減輕學習負擔。我們的修訂目標是即使未學過VB和ASP的學生，也能夠順利完成該章內容的學習。作者認為，作為數據庫的實際應用，在具體教學中，本書最後一章不應該作為附加內容匆匆帶過，而應確保一定的課時讓學生學習和掌握，以提高實際應用能力，並更好地與後續課程銜接。

6.本書配有豐富的插圖，幫助學生理解實際操作和實例效果。再版修訂時適當減去瞭某些意義明確或不需用戶選擇（如歡迎對話框、完成對話框等）的屏幕抓圖，而補充瞭一些學生容易發生的錯誤操作執行時係統反應的屏幕抓圖，例如：要顯示已加密存儲過程定義文本、刪除來自多個基錶的視圖中的數據等情況發生時係統的提示信息，使教材的有效信息量進一步提高。

為瞭不增加讀者經濟負擔，修訂時盡可能增加內容而不增加頁數，所以第三版中大多數實例的程序代碼不再單獨列齣，而是放在相應的運行窗口圖中，避免內容的重復。

7.每章後麵配有豐富的習題與實訓內容。這些習題及實訓內容都是作者在長期的教學過程中積纍下來的。其中有的是在教學中針對學生常易混淆或模糊的概念而設計的，還有一些是在曆次考試中發現的學生較普遍發生的錯誤。習題的設計一部分是為瞭讓學生復習鞏固書中所學的知識，另有一部分是希望學生在學習相關內容後能作進一步的思考和認識拓展。習題的形式多樣，既有問答題和操作題，又有單項選擇題、多項選擇題和填空題等，使之成為本教材區彆於目前市場上其他同類教材的一個明顯特色。本書電子教案及習題答案可從大連理工大學齣版社網站下載。

本書內容詳實、知識係統、敘述通俗易懂，不僅可作為高職高專相關專業的教材，對於其他高等院校相關專業學生及社會人士學習網絡數據庫知識也有極高的參考價值。

本書由周力任主編，李文華、羅勇勝、王靜任副主編，申玉斌、薑廣坤參加瞭教材的編寫。具體分工是：周力編寫第1、4、6章，並對全書進行修改、補充、總撰；李文華編寫第2、3章；羅勇勝編寫第5章；王靜編寫第7章；申玉斌編寫第8章；薑廣坤參加瞭部分章節的編寫。

在本書的編寫及齣版過程中，得到瞭多位從事數據庫課程教學同仁的幫助，大連理工大學齣版社的編輯為本書的齣版做瞭大量辛勤的工作，在此錶示感謝！限於作者學識，書中的不足之處敬請指正。