《教師心理素質與專業性發展》內容簡介：教師心理素質與專業性發展既是教學心理學研究的重要領域，又是現代教師教育的核心內容。在我國，隨著宏觀的科教興國戰略的確立，中觀的素質教育的實施，微觀的園丁工程的開展，教師教育受到瞭空前的重視。但近年來，教師教育的熱點集中在教師的知識結構、學曆層次和校本培訓上，較少從教師的心理素質培養與專業性發展角度探討教師的專業化成長。教師的知識結構和文化素養對完成教師的職業活動非常重要，然而，教師的心理素質和專業性發展，對教育事業和學生的發展更重要，對教師自身的專業性發展更重要。
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