八年级

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出版者:华东师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:105
译者:
出版时间:2000-6
价格:18.00元
装帧:平装
isbn号码:9787561733301
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《2009年秋:八年级物理(第一学期)一课一练(华东师大版)》由华东师范大学出版社出版,今天,学生学习,老师教学,家长辅导,都离不开教辅图书。这是谁也无法否认的事实。

指责教辅,没有意义;封杀教辅,更无可能。唯一可行的合理做法是做出优秀的教辅。

我们理解,优秀的教辅应具备如下要素:(1)尽量少乃至没有差错;(2)名师精心编写;(3)能对课堂所学起到巩固、提高、拓展的作用。

17年来,特别是“二期课改”以来,“华东师大版一课一练”始终以此自勉:为了全上海的孩子,再努力提高一点!

《新视野:八年级科学探索之旅》 《新视野:八年级科学探索之旅》是一本旨在激发初中生对科学的浓厚兴趣,并为他们构建扎实科学基础的课外读物。本书跳脱了枯燥的教科书式讲解,以生动活泼、充满趣味性的方式,引领读者踏上一段探索生命奥秘、物质规律和地球环境的精彩旅程。 全书分为三个核心部分,层层递进,循序渐进地引导学生理解科学的核心概念: 第一部分:生命的回响——生命的奥秘与多样性 本部分将带领读者深入探索生命的精彩世界。我们将从最基本的细胞入手,揭示构成所有生命的微观基石。通过精美的插图和通俗易懂的语言,我们将剖析细胞的结构与功能,理解细胞是如何协同工作,维持生命的运转。随后,我们将聚焦于遗传信息的传递,探索DNA的奥秘,了解基因如何决定生命的特质,以及遗传如何在代代相传中塑造生命的千姿百态。 接着,本书将带领读者认识多样化的生命形式。我们将穿越陆地、海洋和空中,探索各种生物的生存策略和独特的适应性。从微小的细菌到庞大的鲸鱼,从深海的奇特生物到热带雨林的繁盛植物,我们将一一领略生命的鬼斧神工。本书还将探讨生物之间的相互关系,例如食物链、共生关系以及生态系统中的能量流动,让读者深刻理解生命体之间紧密的联系和相互依存。最后,我们将关注人体的奥秘,系统地介绍人体的主要器官系统,如消化系统、呼吸系统、循环系统和神经系统,并重点阐述健康生活方式对维持人体正常运转的重要性。 第二部分:物质的变奏——化学的奇妙世界 进入物质的世界,我们将一同领略化学的神奇魅力。本书将从物质的基本组成单元——原子——开始,深入浅出地介绍原子的结构,包括质子、中电子和原子核,以及它们如何构成分子。我们将学习元素周期表,了解不同元素之间的联系,以及它们是如何通过化学键结合形成千变万化的物质。 本书将重点介绍化学反应的原理,以及各种常见的化学现象。我们将通过生动有趣的实验案例,展示氧化还原反应、酸碱反应、沉淀反应等基本化学反应类型,并解释这些反应在自然界和日常生活中的应用。例如,我们将探讨燃烧的化学原理,解释食物是如何在体内发生化学变化以提供能量,以及清洁剂是如何通过化学作用去除污渍的。此外,本书还将介绍溶液、混合物和化合物的区别,以及分离和提纯物质的方法,为读者打下坚实的化学基础。 第三部分:地球的脉动——我们所居住的星球 在这一部分,我们将把目光投向我们赖以生存的地球。本书将从地球的形成和演化开始,带领读者了解地球的内部结构,包括地壳、地幔和地核,以及地质活动如何塑造地表形态,例如山脉的形成、火山的喷发和地震的发生。我们将深入探索地球的外部圈层,包括大气圈、水圈和岩石圈,并重点关注这些圈层之间的相互作用。 本书将详细介绍天气和气候的形成机制,解释风、云、雨、雪等天气现象是如何产生的,以及气候变化对地球生态系统和人类社会可能产生的影响。我们还将探讨地球上的水循环,理解水资源的重要性以及如何保护水资源。此外,本书还将关注地球的资源,包括矿产资源、能源资源以及生物资源,并探讨可持续利用这些资源的重要性。最后,本书将引导读者思考人类活动对地球环境的影响,并倡导大家积极参与环境保护,共同守护我们的美丽家园。 《新视野:八年级科学探索之旅》不仅仅是一本科普读物,它更是一扇通往科学世界的大门,一次激发好奇心和求知欲的奇妙冒险。本书的语言风格轻松幽默,不乏引人入胜的故事和生活化的例子,能够有效避免枯燥感,让年轻的读者在轻松愉快的阅读过程中,潜移默化地掌握科学知识,培养科学思维,为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。无论你是对科学充满热情,还是对未知世界充满好奇,《新视野:八年级科学探索之旅》都将是你不可多得的良师益友。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的出现,让我对八年级这个特殊的年纪有了全新的认识。我记得我上八年级的时候,充满了迷茫和不确定,好像一夜之间,自己肩上的责任就多了起来,但又不知道该如何去承担。这本书就像一位经验丰富的朋友,耐心地引导我,让我看到,八年级并非只是学习的压力,更是成长的契机。它没有回避青春期特有的烦恼,比如与父母的沟通难题,和同学之间微妙的关系,甚至是第一次萌生的朦胧情愫。相反,它将这些看似琐碎的日常,描绘得生动而真实,让读者仿佛身临其境,也看到了自己曾经的影子。最让我惊喜的是,书中对于如何处理这些问题的建议,并非空洞的说教,而是融入了许多 relatable 的故事和场景。我尤其喜欢其中关于“寻找自己的声音”那一章,作者用了很多生动的比喻,鼓励我们不要随波逐流,而是要去探索内心深处的渴望,勇敢地表达自己的想法,即使一开始会有些磕磕绊绊。读完之后,我感觉心中多了一份平静,也多了一份力量,仿佛找到了面对未知挑战的勇气。

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我曾以为“八年级”这个词,仅仅代表着初中阶段的一个时间节点,充满了考试和升学的压力,直到我翻开了这本书。它彻底颠覆了我对这个年龄段的刻板印象。作者并没有将重点放在知识的灌输,而是深入地挖掘了青少年在这个阶段的内心世界。我被书中对人物情感的细腻刻画所打动,那些或喜或悲,或迷茫或坚定的情绪,都那么真实可信,仿佛就是我曾经经历过的。书里关于友谊的篇章,让我回想起与朋友们一起度过的那些无忧无虑的时光,也让我思考,真正的友谊究竟意味着什么。书中对于“责任”的探讨,也让我受益匪浅。它不仅仅是课业上的责任,更是对家庭、对社会,甚至是对自己的责任。我被书中那些主人公们在面对困境时展现出的韧性和智慧所感染,他们不是完美的,但他们的努力和成长,却闪耀着人性的光辉。这本书不是一本枯燥的教科书,而是一部关于成长的史诗,它用鲜活的人物和跌宕起伏的情节,展现了八年级少年们丰富多彩的精神世界,让我看到了这个年纪的无限可能。

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这本书以一种非常独特的方式,让我重新审视了“八年级”这个概念。它没有采用传统的叙事结构,而是通过一系列的片段,像拼图一样,逐渐勾勒出一个鲜活立体的八年级生活。我尤其欣赏作者的想象力,她能够将生活中那些看似平凡的瞬间,赋予深刻的含义。我记得其中有一个关于“选择”的描写,主人公面临着人生中的一个重要抉择,而作者并没有直接告诉我们他最终选择了什么,而是通过对他内心的挣扎和思考的细腻展现,让我们感受到了选择的艰难与重要。书中的语言风格也十分多变,有时像潺潺流水,娓娓道来;有时又像骤雨倾盆,充满力量。我特别喜欢她对于“梦想”的解读,它不是遥不可及的星辰,而是可以一步步去追寻的火苗。通过这本书,我认识到,八年级不仅仅是学习知识的阶段,更是认识自我、探索世界、塑造价值观的关键时期。它鼓励我们去思考,去感受,去创造,让这个看似普通的年纪,变得意义非凡。

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我一直认为,八年级是一个充满着未知与挑战的时期,而这本书,就像是一张藏宝图,为我揭示了这个时期隐藏的宝藏。它没有用枯燥的理论去论述,而是通过引人入胜的故事,将一个个关于成长的课题呈现在我面前。我被书中人物的成长弧线深深吸引,他们从最初的青涩懵懂,到逐渐成熟,再到最终找到属于自己的方向,这个过程充满了泪水与汗水,但也充满了希望与蜕变。书中对于“梦想”的描绘,并非是励志的口号,而是充满了现实的思考。它让我们看到,追逐梦想的路上并非一帆风顺,会遇到挫折,会经历迷茫,但只要坚持下去,终会抵达彼岸。我特别喜欢书中关于“勇气”的论述,它不是无所畏惧,而是敢于在恐惧面前前进。读完这本书,我感觉自己仿佛经历了一次心灵的洗礼,我看到了八年级少年们身上蕴藏的巨大潜能,也看到了成长的无限魅力。

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我曾经对八年级的生活充满了模糊的印象,只知道那是一段学习压力巨大的日子。然而,这本书彻底改变了我的看法。它没有将八年级描绘成一个单调的“学习模式”,而是将它变成了一幅色彩斑斓的画卷,上面充满了青春的活力与思考。书中对人物内心世界的挖掘,让我感受到了他们复杂的情感变化,有时像孩童般天真,有时又像大人般深沉。我特别被书中关于“友谊”的描绘所打动,它不仅仅是简单的陪伴,更是心灵的依靠和共同成长的力量。书里对于“未来”的探讨,也让我印象深刻。作者没有给出明确的答案,而是引导我们去思考,去探索,去创造属于自己的未来。读完这本书,我感觉自己仿佛也经历了一次八年级的成长,我看到了这个年纪的迷茫,也看到了它所蕴含的希望。它让我明白,八年级不仅仅是知识的积累,更是人格的塑造,是走向成熟的开始。

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