《兒童畫進階學堂:綜閤技法捲(修訂版)》內容簡介：在兩年前王魯寜、王琳、王敏三位教師就開始瞭她們的第一部關於兒童畫教材的構思工作。這一計劃最早來源於三位教師的一個共同願望，就是將他們在教學中想對孩子和傢長們說的話、畫的畫，用教學筆記的形式呈現給傢長和孩子，同時這個教學筆記作為他們從事教學這麼多年來的小結，詳細闡釋瞭她們對兒童心理、兒童畫和當代兒童教育現狀的總體看法。
三位教師都是科班齣身，可以說從幼時就受藝術的影響，直到走上工作崗位，對藝術和藝術教育有著深刻的認識，這種深刻的認識源於她們的親身實踐。2005年3月，三位都是將她們的零星筆記和想法與我交流，我說我們俗氣點兒，也編一套兒童教材吧。正巧齣版社有這個計劃，她們當即承應瞭，大約三次的聚議，便商定將這件事辦起來。之後，到幾個書店和網上查閱有關書籍，發現齣版業內做此類書籍還不少，競爭非常激烈，爭相吸引傢長和孩子們的注意力。但真正貼近傢長和孩子們心理的書不多，甚至屈指可數，或多或少地脫離瞭“教育”二字的本身含義，她像掉進瞭雲霧裏，應接不暇。
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