小学生最新分类作文大全

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出版者:
作者:马丽静
出品人:
页数:382
译者:
出版时间:2006-2
价格:18.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787542732583
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 分类作文
  • 作文素材
  • 写作指导
  • 小学语文
  • 范文
  • 练笔
  • 提高写作
  • 作文大全
  • 基础训练
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具体描述

为了方便同学们的阅读,我们在编排的时候采用了分类的形式。从写人、写事、写景、状物、想像、说理、知识等七个方面入手,基本上囊括了当前小学教育作文的方方面面。通过在每篇范文后面附上名师点评并结合作者心得体会的这种方式,为学生讲解作文的写作手法与技巧,另外在最后的写作秘诀篇内几个小作者对作文前选材、构思的讲解,阐述了写好作文的小秘方。

希望同学们能从这些同龄者的作品中学习到观察生活的独特视角,布局谋篇的巧妙构思,语言表达方式的灵活多样,来开阔自己的思维,找寻作品与生活的共鸣点,并把所学到的知识转化为自身的财富,从而达到学以致用的效果。

本书在编辑过程中,我们力图运用最新的思维、最新的理念,并精心挑选了最新颖的范文,力求给予同学们最大的帮助。

《小小思想家:点亮童心,妙笔生花》 这是一本专为小学阶段的孩子们量身打造的作文启蒙读物,旨在激发孩子们无穷的想象力,培养他们敏锐的观察力,并引导他们用清晰、生动的语言表达内心的想法。本书拒绝枯燥的套话和程式化的写作模式,而是回归教育的本源——鼓励孩子成为独立思考的“小小思想家”。 内容特色: 主题多元,贴近生活: 本书精选了小学生日常生活中最常见、最有感触的主题,涵盖了“我的家人”、“我的朋友”、“校园生活”、“动物世界”、“大自然”、“节日习俗”、“奇思妙想”等十余个大类。每一个主题都紧密联系着孩子们的实际生活和情感体验,让写作不再是遥不可及的任务,而是记录和分享生活的过程。例如,在“我的家人”板块,我们不只是提供“爸爸妈妈我爱你”这样的标准句式,而是鼓励孩子去观察父母的一个细微动作,回忆一个温馨的瞬间,去捕捉那些让家人关系更显生动的点滴细节。 范文风格多样,启发思维: 为了避免模式化,本书精心收录了不同风格的优秀范文。有的语言朴实真挚,情感充沛,如同一幅幅生活的写实画卷;有的想象奇特,构思新颖,仿佛一扇扇通往未知世界的窗户;有的则逻辑清晰,条理分明,展示了事物发展的脉络。这些多样的风格旨在告诉孩子们,写作没有唯一的标准答案,重要的是找到适合自己的表达方式。我们鼓励孩子在阅读范文时,不仅是学习写作技巧,更是学习如何观察、如何思考、如何表达。 “写作秘籍”锦囊,点拨迷津: 在每个主题板块的最后,都附有“写作秘籍”环节。这部分内容不是简单地罗列写作技巧,而是通过通俗易懂的语言,结合范文中的具体例子,点拨孩子们在写作中可能遇到的常见问题,并提供实用的解决方案。例如,在描写人物时,我们会提供“如何写出人物的特点”、“怎样让人物活起来”的建议;在写景时,我们会分享“如何运用感官描写”、“怎样突出景色的特点”的技巧。这些“秘籍”就像是写作路上的小向导,帮助孩子们克服障碍,自信前行。 “审题指南”与“词语宝典”,夯实基础: 为了帮助孩子们更准确地理解题目要求,本书在每个主题的开头都设计了“审题指南”。这里会引导孩子分析题目的关键词,挖掘题目的隐含信息,从而确立写作的重点和方向。同时,书中还穿插了丰富多样的“词语宝典”,这些词语都是贴合主题、生动形象的,能够帮助孩子们拓展词汇量,提升语言表达的准确性和丰富性。我们不提倡死记硬背,而是鼓励孩子在语境中理解和运用这些词语。 鼓励原创,激发创意: 本书的核心理念是“鼓励原创,激发创意”。我们相信每个孩子都是独一无二的,他们的思想和感受也同样珍贵。因此,本书的范文并非用于模仿,而是作为一种启发和引导。我们鼓励孩子们在阅读范文后,结合自己的生活经历和独特视角,写出属于自己的、充满个性的作品。本书还设计了一些开放性的写作练习,鼓励孩子们自由发挥,探索无限的创作可能。 本书的价值: 《小小思想家:点亮童心,妙笔生花》不仅仅是一本作文书,更是一本引导孩子认识世界、表达自我的成长伙伴。它旨在: 培养孩子独立思考的能力: 通过引导孩子们观察生活、思考问题,鼓励他们形成自己的观点,并用清晰的逻辑表达出来。 提升孩子的语言表达能力: 丰富孩子的词汇,教导他们运用生动形象的语言,使表达更具感染力。 激发孩子的创作热情: 让写作成为一件有趣、有意义的事情,从而培养孩子对文字的热爱。 塑造孩子积极健康的心态: 鼓励孩子勇敢表达内心的情感,建立自信,乐于与人分享。 本书适合小学阶段所有希望提升写作能力、培养良好阅读习惯和独立思考能力的孩子们。无论是在校学习,还是课余拓展,它都能为孩子们提供宝贵的指导和启发,帮助他们在写作的道路上,迈出坚实而自信的每一步,点亮属于他们自己的智慧与才华之光。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一名小学语文老师,在接触到《小学生最新分类作文大全》这本书后,我深感其价值。在课堂上,我常常面临如何让学生写出有内容、有感情、有创意的作文的挑战。许多学生要么写得干巴巴,缺乏细节,要么就是内容空泛,不知所云。而这本书为我提供了一个绝佳的教学资源库。它的分类非常科学,涵盖了小学阶段常见的各类作文要求,从基础的看图写话到稍复杂的议论文,都有详实的内容。最令我赞赏的是,书中不仅仅是提供范文,更重要的是,它提供了不同写作风格的示范。比如,在写景的作文里,有侧重细节描写的,有侧重抒发情感的,还有侧重于营造氛围的,这让学生能够理解到,同一主题可以有如此多样的表达方式。此外,书中对一些写作方法,比如如何运用比喻、拟人等修辞手法,以及如何组织开头和结尾,都有非常清晰的讲解和示范。我尝试着选取书中部分范文和讲解,在课堂上与学生一起分析、讨论,效果显著。学生们不仅能理解到写作的技巧,更能从中汲取灵感,尝试运用到自己的写作中。这本书的出现,无疑为小学语文教学注入了一股新的活力,它能够有效地提升学生的写作能力和审美情趣。

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说实话,之前给孩子找作文辅导资料,也是费了不少心思。很多书,要嘛是名家名篇,对小学生来说有点高不可攀;要嘛就是一些套路化的东西,写出来千篇一律,缺乏真情实感。直到我看到了《小学生最新分类作文大全》,感觉眼前一亮。这本书最大的优点,就是它的“接地气”。它里面的作文,无论是写景、写人,还是写事,都取材于小学生的真实生活,语言也朴实自然,充满了童趣。我最欣赏的是它在“亲情篇”里的那些小故事,读了之后,我常常会和孩子一起讨论,让他回忆起自己和家人之间的点滴,然后引导他写下来。这种方式,比直接告诉他“要写好亲情”要有效得多。另外,书中关于“校园生活”和“课外活动”的分类,也让孩子很有共鸣,他可以从范文中找到自己熟悉的场景,学习如何将这些场景描写得生动有趣。而且,书中的一些小贴士,比如“如何开头更吸引人”、“怎样让结尾更深刻”之类的,都非常实用,我平时也会和孩子一起读,一起做练习。这本书没有那些华而不实的理论,而是脚踏实地地告诉孩子怎么写,怎么写得更好。现在,孩子写作文的积极性明显提高了,有时候还会主动拿着书来找我,说“妈妈,你看这本书里有我写的这种主题的作文,我来学学!”这种变化,让我觉得这本书买得太值了。

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这本书的出现,简直就是为我这样家有小学生的家长量身定做的救星!平日里,孩子写作文总是愁眉苦脸,绞尽脑汁也挤不出几个像样的句子。我翻遍了市面上不少作文书,有的是内容太陈旧,有的则是过于理论化,看了让人打瞌睡。而这本《小学生最新分类作文大全》真是让人眼前一亮。它不再是那种泛泛而谈的写作指导,而是实打实地将作文按照不同主题、不同文体进行了细致的分类。比如,记叙文部分,从写人、写事到写景、状物,每个类别下都精选了大量优秀范文,而且范文的选材非常贴近小学生的日常生活,读起来亲切有趣。更难得的是,它还不仅仅是罗列范文,很多篇目后面都附带了精彩的点评,分析了文章的亮点,讲解了写作技巧,甚至还提供了同题拓展的思路。孩子看了之后,不再是畏惧写作,而是跃跃欲试,模仿着范文的结构和语言,也能写出一些像样的段落来。我特别喜欢它关于“想象力培养”那一章,里面有一些天马行空的创意作文,激发了孩子无限的想象,不再局限于眼前的事实,让他的思维更加活跃。总而言之,这本书实用性非常强,内容丰富,分类清晰,绝对是家长辅导孩子写作的得力助手。

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读了《小学生最新分类作文大全》这本书,我感觉像是找到了一个写作的宝藏。以前,我写作文总是觉得脑袋空空的,不知道该写什么,或者写了也不知道好不好。但是看了这本书之后,我发现写作文原来可以这么有趣!里面有好多好多不同主题的作文,比如写我的爸爸妈妈,写我的好朋友,写我最喜欢的玩具,还有写美丽的春天,有趣的动物等等。每一种主题下都有好几篇范文,而且这些范文写得都特别生动,就像真的发生在我身边一样。我最喜欢的是那些描写景色的作文,读了之后,我感觉自己就好像真的看到了那片蓝蓝的天空,那朵朵白云,还有那绿绿的小草。书里还教我怎么写出有趣的比喻,怎么写得让别人看了觉得很感动。有时候,我还会找书中写的跟我差不多事情的范文,然后学着它们的样子,把自己的想法写下来。这本书就像我的作文老师一样,一步一步地教我怎么进步。而且,它里面的字数也刚刚好,不太长也不太短,我觉得很适合我们小学生。自从读了这本书,我写作文的时候不再害怕了, sogar 期待写作文了!

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作为一名长期关注教育市场的观察者,《小学生最新分类作文大全》的出版,我认为在当前的市场环境下具有重要的意义。当前,素质教育的理念深入人心,对学生综合能力的培养提出了更高的要求,而写作作为语文教学的重要组成部分,其重要性不言而喻。这本书的亮点在于其“最新”和“分类”两个关键词。所谓的“最新”,体现在其选材和语言风格上,更贴近当下小学生的学习和生活语境,避免了许多旧式作文书的陈词滥调。而“分类”则是其核心优势,它系统地梳理了小学阶段可能遇到的各类作文题目和文体,为家长和学生提供了一个清晰的学习框架。这种结构化的呈现方式,能够有效地帮助学生建立起作文的逻辑思维,理解不同类型作文的写作要点和难点。书中对范文的编排也十分用心,并非简单堆砌,而是考虑到不同年龄段和认知水平的学生,选取了具有代表性和启发性的篇目。此外,附带的写作指导和点评,也体现了其专业性和实用性,能够帮助学生在模仿中学习,在学习中创新。整体而言,这本书不仅是一本作文范文集,更是一本具有指导意义的学习工具,对于提升小学生写作水平,具有积极的推动作用。

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