《课课通·课程标准思维方法与能力训练:数学(5年级下册)(人教版)》内容通过提示的形式，让学生、家长、教师明确此知识点应该了解、理解或掌握哪些知识，达到怎样的程度，并通过学习应该形成哪些技能，获得哪些数学的思想方法.是知识学习的最终目标和衡量标准。
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