高二五班灵异事件-撞Le鬼

高二五班灵异事件-撞Le鬼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:安徽文艺出版社发行科(合肥九歌文化书社)
作者:韩倚风
出品人:
页数:305
译者:
出版时间:2006-4
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787539626772
丛书系列:
图书标签:
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  • 神秘现象
  • 超自然
  • 班级故事
  • 悬疑
  • 惊悚
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具体描述

撞LE鬼:高二五班灵异事件,ISBN:9787539626772,作者:韩倚风 著

高二五班灵异事件-撞Le鬼 简介 一场突如其来的噩梦,打破了高二年级五班平静的学习生活。起初,只是些微不足道的怪事:课堂上莫名其妙的低语,储物柜里散落的物品,以及夜晚窗户外那若隐若现的身影。然而,随着时间的推移,这些诡异的事件开始升级,变得越来越具体、越来越令人不安。 五班的学生们,一群正值青春年华、对未来充满憧憬的少年少女,却被迫卷入了一场无法解释的事件之中。教室里的粉笔字突然变化,写下陌生的名字;走廊尽头的灯光在深夜莫名闪烁,仿佛有谁在招手;甚至,连平时毫不起眼的角落,也开始流传着关于“它”的低语。 起初,大家试图用科学和理性来解释这一切。可能是集体幻觉,可能是恶作剧,亦或是压力过大产生的心理暗示。然而,当一些事件的发生完全超出了逻辑和常理的范畴时,恐惧便如同潮水般席卷了整个班级。 故事的主角们,几个性格迥异却同样充满好奇心的学生,决定不再被动地承受这一切。他们开始私下调查,试图找出这些灵异事件的根源。他们翻阅学校的旧档案,寻找那些被遗忘的过去;他们探访校园里那些鲜为人知的角落,寻找线索;他们甚至尝试联系那些据说能与“另一个世界”沟通的人。 随着调查的深入,他们发现,这一切似乎并非偶然。学校这座古老的建筑,承载着一段不为人知的历史。那些在教室里、走廊里、甚至是操场上发生的怪事,似乎都指向着同一个模糊而又清晰的印记。 有人开始回忆起,很久以前,在学校的某个角落,曾经发生过一起不为人知的悲剧。那个故事,被尘封在岁月的角落,却在不经意间,悄然地显露出它的存在。那些难以解释的现象,是不是那个曾经的悲剧,在以一种扭曲的方式,重新上演? 五班的学生们,在一次又一次的惊吓和疑惑中,逐渐拼凑出真相的一角。他们发现,所谓的“灵异事件”,并非只是单纯的鬼怪作祟,更可能是一种来自过去的呼唤,一种对被遗忘的诉求。他们需要做的,不仅仅是逃避,更是去理解,去面对。 在这个过程中,他们不仅要对抗那些让他们毛骨悚然的现象,更要面对自己内心的恐惧和挣扎。他们必须学会信任彼此,团结一致,才能在这个危机四伏的环境中生存下来。友情在考验中变得更加坚固,勇气在绝望中悄然萌生。 《高二五班灵异事件-撞Le鬼》,将带领读者进入一个充满未知和悬疑的世界。这是一群少年少女在青春期面临的,一场关于勇气、友情和真相的挑战。当“撞Le鬼”的恐惧不再仅仅是传说,而是真实地发生在你身边时,你又将如何抉择? 本书将通过生动细腻的笔触,描绘出高二年级五班学生们在面对灵异事件时的心理变化和行动过程。从最初的惊恐不安,到后来的好奇探索,再到最终的勇敢面对,每一个角色的成长都充满了真实感。学校的每一个场景,都可能隐藏着惊人的秘密,每一个细微的描写,都可能成为解开谜团的关键。 这本书不仅仅是一部关于灵异的惊悚故事,更是一部关于青春、成长和人性探索的篇章。它会让读者在掩卷之后,思考那些我们看不见的“东西”,以及那些隐藏在我们内心深处的,最真实的恐惧和勇气。 准备好,一起走进高二五班,体验那场刻骨铭心的灵异事件吧。

作者简介

目录信息

读后感

评分

出了第一个故事和最后一个之外其他的都很喜欢。但是第一个故事里面,全班同学一起轰轰烈烈的为女主角去死那节蛮感动的(但是我觉得他们8成是抱着去野炊的心情~~) 季洋大萌啊。。死过一次回来后居然是悠哉滴说:“还好没有错过大结局”~~

评分

看到有读者评论说作者是个超级拖延症...好吧我承认这个评价十分十分贴切,06年出版的书,现在已经过去7年,原定的12卷里才完成7卷,主角们的高二生活刚刚步入下半学期,好漫长,让人担心他们的高三该怎么过啊:) 不过,在没有忘记这本书的老读者的鼓励和支持下,拖延症患者终于下决心在2...  

评分

出了第一个故事和最后一个之外其他的都很喜欢。但是第一个故事里面,全班同学一起轰轰烈烈的为女主角去死那节蛮感动的(但是我觉得他们8成是抱着去野炊的心情~~) 季洋大萌啊。。死过一次回来后居然是悠哉滴说:“还好没有错过大结局”~~

评分

出了第一个故事和最后一个之外其他的都很喜欢。但是第一个故事里面,全班同学一起轰轰烈烈的为女主角去死那节蛮感动的(但是我觉得他们8成是抱着去野炊的心情~~) 季洋大萌啊。。死过一次回来后居然是悠哉滴说:“还好没有错过大结局”~~

评分

看到有读者评论说作者是个超级拖延症...好吧我承认这个评价十分十分贴切,06年出版的书,现在已经过去7年,原定的12卷里才完成7卷,主角们的高二生活刚刚步入下半学期,好漫长,让人担心他们的高三该怎么过啊:) 不过,在没有忘记这本书的老读者的鼓励和支持下,拖延症患者终于下决心在2...  

用户评价

评分

这本书的书名确实很有吸引力,“高二五班灵异事件-撞Le鬼”,光是听着就让人心里咯噔一下,充满了一种神秘而又有点儿黑色幽默的氛围。我猜想,这本书可能不仅仅是简单的鬼故事堆砌,而是在校园的背景下,将青春期的烦恼、同学间的关系,甚至是少年们对于未知的好奇和恐惧,巧妙地融合在一起。高二这个年纪,正是人生观、世界观开始形成的关键时期,各种情绪复杂交织,如果再加上一些超自然事件的介入,那绝对是火星撞地球般的精彩。 我特别期待看到作者是如何描绘这些“灵异事件”的。是那种令人毛骨悚然的场景,还是更侧重于心理上的暗示和悬念的营造?“撞Le鬼”这个词,又带着一股浓浓的网络文化和接地气的感觉,这让我觉得,这本书可能不会像一些传统的灵异小说那样沉重压抑,反而可能会有令人捧腹的桥段,或者是在恐怖中带着一丝解压的意味。也许,那些“鬼”并不是真的要害人,而是以一种意想不到的方式,揭露了某些不为人知的秘密,或者逼迫着主人公们去面对内心深处的东西。 当然,作为一个读者,我最看重的还是故事的逻辑性和人物的塑造。高二五班,这个具体的班级设定,暗示着故事会聚焦于一群特定的角色。我希望看到的,不仅仅是他们如何“撞鬼”,更重要的是,这些事件对他们产生了怎样的影响。他们的友情是否会因为恐惧而变得更加牢固,还是会因为猜忌而产生裂痕?他们又是如何从一群普通的高中生,变成能够面对灵异事件的“勇士”?作者如果能将这些角色的成长和转变刻画得细腻入微,那么这本书就不仅仅是一部“撞鬼”的小说,而是一部关于青春、关于成长,甚至关于勇气与担当的生动写照。 我很好奇,作者会如何处理“灵异”与“现实”的界限。是完全虚构的超自然现象,还是会在现实生活中找到一些似是而非的解释?有时候,最令人恐惧的,并非是看得见的鬼魂,而是那些隐藏在日常中的、难以名状的恐惧感。如果这本书能够做到这一点,在让人毛骨悚然的同时,又能引发读者对生活本身的思考,那就太成功了。比如,某些“灵异事件”其实是人心的投射,是青春期躁动不安情绪的具象化。又或者,是某个被遗忘的真相,在以一种特殊的方式寻求被发现。 总而言之,“高二五班灵异事件-撞Le鬼”这个书名,已经在我脑海中勾勒出了一幅充满青春气息、又带着一丝诡异色彩的画面。我迫不及待地想翻开这本书,跟随高二五班的同学们,一起经历这场既惊险又可能充满奇遇的“撞鬼”之旅。我期待着作者能够带来一个精彩的故事,让我既能体验到心跳加速的刺激,也能感受到青春的活力与成长。这本书,很可能是一次与众不同的阅读体验,充满了惊喜与想象。

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这本书的书名《高二五班灵异事件-撞Le鬼》,光是听起来就让人瞬间提起了兴趣,有一种特别的年代感和网络文化的碰撞感。我脑海里立刻浮现出几个高二的场景:也许是晚自习的灯光下,空气中弥漫着书本和青春期的荷尔蒙;也许是宿舍熄灯后的窃窃私语,小心翼翼地分享着关于学校里流传的怪谈。这个“撞Le鬼”的说法,又特别接地气,不像那种刻意营造的惊悚,反而带着一种偶然性,仿佛就是我们生活中可能会遇到的那种,有点儿吓人,又有点儿想笑。 我很好奇,作者会如何将“高二五班”这个具体的场景,与“灵异事件”巧妙地结合起来。高二年级,正是学生们压力最大、情绪最复杂的时候,可能每个人都有自己的小秘密,有自己的烦恼,也有自己的坚持。如果在这个时候,突然冒出一些“鬼”,这些“鬼”会不会也带着校园的影子?会不会是某个未了的心愿,某个被压抑的情感,又或者是,某个因为某个同学而引起的小小的“误会”?我觉得,这本书很有可能不是单纯的恐怖故事,而是借由灵异事件,去探讨这些高中生们内心深处的挣扎,以及他们之间复杂的人际关系。 从书名来看,这本书很可能不会走传统恐怖片的套路,那种血腥或者过于惊悚的描写。“撞Le鬼”更像是一种俏皮的说法,暗示着可能会有出乎意料的转折,甚至是在恐怖中带着一丝解压的黑色幽默。也许,那些“鬼”并没有那么可怕,反而以一种特别的方式,帮助这些高二的学生们去认识自己,去面对一些他们之前不敢触碰的问题。我期待看到,作者如何在营造紧张氛围的同时,又能让读者感受到青春期特有的那种,有点儿莽撞、有点儿冲动,但又充满活力的生命力。 最吸引我的,是“灵异事件”和“高二五班”这两个元素的结合。这意味着故事会有一个相对固定的发生地点和一群核心人物。我希望看到作者能够把这些高二学生刻画得有血有肉,让他们不仅仅是“撞鬼”的工具人,而是有自己的性格、自己的梦想、自己的恐惧。当他们面对灵异事件时,他们的反应会是怎样的?是抱团取暖,还是互相猜疑?他们又是如何一步步解开谜团,或者说,是如何与这些“鬼”达成某种“和解”的?这种关于人物成长和友情考验的故事,往往是最动人的。 总的来说,《高二五班灵异事件-撞Le鬼》这个书名,就给我一种非常强的画面感和故事感。我迫不及待想知道,在高二五班的教室、走廊、操场,又或者是那个传说中的角落,到底会发生怎样令人难忘的“撞鬼”经历。我期待这本书能够给我带来一次既能让我心跳加速,又能让我对青春、对友情、对未知产生更多思考的阅读体验。这本书,很可能是一次不落俗套的校园灵异探险。

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书名《高二五班灵异事件-撞Le鬼》,光是这几个字,就足以勾起我内心深处对校园神秘故事的向往。我脑海中立刻浮现出那种场景:昏黄的灯光下拉长的影子,夜深人静时走廊里若有若无的声响,还有一群正值青春年华、对未知充满好奇与恐惧的高中生。而“撞Le鬼”这个词,又带着一股子俏皮和一丝丝黑色幽默,不像那种庄重到让人不敢呼吸的恐怖,反而更像是生活中一次不期而遇的“意外”,充满了故事性,也预示着可能并非是一场单纯的惊吓。 我非常好奇,作者会如何在这个“高二五班”的背景下,编织出这场“灵异事件”。高二年级,正是学生们从懵懂走向成熟的关键时期,他们的内心可能充满了各种各样的情绪——对未来的迷茫,对友情的珍视,对异性的懵懂,甚至是一些未曾言说的秘密。如果这些灵异事件,能够巧妙地触及到这些学生内心最柔软或者最敏感的部分,那就太精彩了。我期待看到,那些“鬼”的存在,不仅仅是为了制造恐怖,更是为了揭示某些隐藏的真相,或者迫使这些少年们去面对他们一直逃避的问题,从而促使他们成长。 “撞Le鬼”这个说法,让我感觉这本书的基调可能会比较轻松,至少不会让人觉得沉重压抑。或许,在紧张刺激的灵异情节中,也会穿插一些令人捧腹的桥段,或者是一些充满青春活力的对话。我想象着,当高二五班的学生们发现自己“撞鬼”了,他们的反应可能不会是像大人一样冷静地分析,而是会带着少年人特有的慌乱、冲动,甚至是有时会因为一点点小事而争吵不休。这种真实的人物反应,反而更能打动人心,让读者感同身受。 我特别期待看到,作者是如何处理“灵异”与“现实”之间的界限。是那种完全脱离现实的、纯粹的超自然现象,还是会在现实生活中找到一些似是而非的解释?有时候,最令人不安的,并非是看得见的鬼魂,而是那些我们内心深处,因为某些原因而产生的恐惧和不安。如果这本书能够将这些心理层面的描写融入其中,让读者在感受恐怖的同时,也能引发对自身情绪和心理的思考,那这本书的价值就会大大提升。我希望看到的是,一个既有惊吓,又有深度的故事。 总而言之,《高二五班灵异事件-撞Le鬼》这个书名,已经为我打开了一扇通往奇妙世界的大门。我迫不及待地想翻开这本书,跟随高二五班的同学们,一起经历这场既刺激又充满青春气息的“撞鬼”冒险。我期待这本书能够给我带来一次难忘的阅读体验,让我既能感受到肾上腺素飙升的快感,也能体会到少年时代的那份纯真与勇气。这本书,绝对是我近期最期待的读物之一。

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这本书的书名《高二五班灵异事件-撞Le鬼》,光是这几个字组合在一起,就立刻在我的脑海里勾勒出一幅画面:一个普通的高中班级,一群正值青春年华的学生,却意外地卷入了一场离奇的“灵异事件”。“撞Le鬼”这个词,又带着一种网络时代的俏皮和一丝不经意的荒诞感,仿佛不是什么郑重其事的降妖除魔,而是更像一场突如其来的、有点儿令人哭笑不得的遭遇。这让我对这本书的基调产生了极大的好奇,它会是纯粹的恐怖,还是会融入一些校园喜剧的元素? 我特别期待看到,作者是如何构建这个“灵异事件”的。它会是那种让人不寒而栗的经典鬼故事模式,还是会更加注重心理上的悬念和暗示?“高二五班”这个设定,又让我想到了,那些发生在校园里的故事,总是和青春期的迷茫、友情、暗恋、甚至是小小的叛逆联系在一起。如果这些灵异事件,能够巧妙地触及到学生们内心深处的某些情感,或者意外地揭露一些他们之间不为人知的秘密,那这本书的层次感就会立刻提升。我希望看到的是,这些“鬼”不仅仅是吓人的符号,而是能成为故事发展和人物转变的催化剂。 更吸引我的是,这个书名所透露出的某种“不按常理出牌”的气质。不同于一些正襟危坐的灵异小说,这个“撞Le鬼”的说法,似乎暗示着一种轻松的语调,或者至少是,在恐怖的氛围中,还藏着一些让人会心一笑的细节。也许,这些高二五班的学生们,在面对灵异事件的时候,也会展现出普通高中生那种,有点儿慌乱、有点儿鲁莽,但又充满勇气的特质。我期待看到,作者如何将这种青春的活力与灵异的诡谲巧妙地融合,创造出一种独特的故事风格。 我想象着,这本书里的“灵异事件”,或许与班级里的某个角落有关,比如那个长期不开灯的储藏室,或者是晚上总是传出怪声的旧教学楼。又或者,这些事件会以一种更隐蔽的方式,悄悄地渗透到高二五班每一个同学的生活中,让他们不得不去面对那些曾经被忽视的细节,甚至是自己内心深处的不安。我希望看到,作者能够细致地描绘出,这些事件是如何一步步影响着班级里的氛围,以及每一个学生的心态。他们是如何从最初的恐惧,到后来的好奇,再到最后的决心去探寻真相的。 总而言之,《高二五班灵异事件-撞Le鬼》这个书名,已经在我心中种下了一颗好奇的种子。我期待着,这本书能够带领我去体验一场,既能感受到毛骨悚然的刺激,又能品味到校园生活特有的青涩与活力的独特旅程。我希望作者能够用他独特的笔触,为我们讲述一个既离奇又充满人情味的故事,让我相信,即使是在最诡异的时刻,青春的能量也足以照亮一切。这本书,绝对是一次值得期待的阅读冒险。

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书名《高二五班灵异事件-撞Le鬼》,这几个字一出现,就好像一道闪电划破了我平淡的日常,瞬间点燃了我对未知的好奇心。我仿佛已经能看到,那间承载着无数青春回忆的高二五班教室,在某个寂静的夜晚,空气中弥漫着一种不同寻常的氛围。“撞Le鬼”这个词,又带着一种非常特别的,有点儿酷、有点儿玩世不恭的风格,让我觉得这不会是一本刻板的恐怖小说,而更像是一场充满青春气息的,又带点儿黑色幽默的“奇遇”。 我特别想知道,作者会如何构建这场“灵异事件”。它会是那种经典的、让你毛骨悚然的鬼魂传说,还是会更加侧重于心理悬疑,让读者在字里行间感受到一种逐渐逼近的压迫感?“高二五班”这个限定的群体,又让我联想到,校园里的故事总是和复杂的人际关系、青春期的迷茫、以及少年们之间那些微妙的情感纠葛息息相关。我期待看到,这场灵异事件,不仅仅是简单的“吓人”,更能成为一个契机,去挖掘这些高二学生内心深处的秘密,去考验他们之间的友情,甚至是促使他们去面对自己最深层的恐惧。 “撞Le鬼”这个说法,给我一种耳目一新的感觉。它不像那种陈旧的“闹鬼”,反而带有一种偶然性,一种“哎呀,怎么就撞上了”的荒诞感。这让我觉得,这本书在营造恐怖氛围的同时,很可能也会有很多让人忍俊不禁的细节。我希望看到,高二五班的同学们,在面对这些超自然现象时,能展现出他们作为高中生的真实反应——或许是最初的惊慌失措,然后是互相壮胆,甚至是带着点儿莽撞的决心去一探究竟。这种充满活力的青春群像,才是最吸引人的。 我最期待的,是作者能否在这种灵异的包裹下,探讨一些更深层次的主题。比如,当“鬼”出现的时候,它究竟代表着什么?是未了的心愿?是被压抑的负面情绪?还是某个被遗忘的真相?如果这些灵异事件,能够与现实中的校园生活产生巧妙的呼应,甚至是对现实的某种隐喻,那这本书的价值就远不止于一部简单的鬼故事了。我希望看到的是,它能引发读者对青春、对成长、对人性的思考,甚至是对“鬼”的定义产生新的认知。 总而言之,《高二五班灵异事件-撞Le鬼》这个书名,就足以让我对它充满期待。我迫不及待地想翻开这本书,跟随高二五班的同学们,一同闯入这场既惊心动魄又充满青春气息的“撞鬼”之旅。我期待着,作者能够用他独特的笔触,为我描绘一个既让我心跳加速,又能让我回味无穷的故事。这本书,绝对是我近期最想入手的一本。

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我 看 过 , 真 得 超 好 看 超 好 看 的 !

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1

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这本书我在初一的时候看过,当时为了看这本书,被老师还痛骂了一顿呢......就因为它太精彩了我在上课时都舍不得放下~可惜发现人气居然那么低,真是有点奇怪。这本书到现在还在雨花上连载,虽已没有当初的那份热情,但时不时我还是会去追追更新什么的,不过说起来,作者还真是拖延症太厉害了点,快要7、8年了吧,还没完结掉~~

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这本书我在初一的时候看过,当时为了看这本书,被老师还痛骂了一顿呢......就因为它太精彩了我在上课时都舍不得放下~可惜发现人气居然那么低,真是有点奇怪。这本书到现在还在雨花上连载,虽已没有当初的那份热情,但时不时我还是会去追追更新什么的,不过说起来,作者还真是拖延症太厉害了点,快要7、8年了吧,还没完结掉~~

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