新一輪大學英語教學改革已經啓動，本書就是以此次新教學大剛為基礎編寫的，貫徹落實大綱上的三個層次要求（一般要求，較高要求與更高要求）。學習者通過對詞匯的大量例句的學習，能夠較全麵地學到大綱涵蓋的幾個方主要方麵，如：翻譯能力、口語能力、閱讀理解能力等，本著詞匯學習與原文句相結閤的原則，最終使學習者達到掌握詞匯的目的。
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