本套教材有以下三個特點：
一是積極吸納先進理論。中國旅遊業在世界旅遊發展史屬中後起之秀，總結世界的先進理論有助於我們加快前進的步伐。在中國旅遊業發展的20多年中，中國學者引進瞭不少先進理論，並結閤中國實際把它運用於旅遊實踐活動中，如旅遊目的地生命周期理論、旅遊城市發展動力理論、旅遊衛星賬戶管理理論、旅遊管理扁平組織理論、旅遊形象設計理論等。同時開創性地形成瞭旅遊資源評價、旅遊管理生態風險評價、綠色飯店評價體係，以及風景設計理論、旅遊文化應用理論、旅遊經營管理理論等。本套教材力爭較全麵地反映前人的研究成果和應用途徑，以體現旅遊學科深厚的理論基礎。
二是重視理論與實踐緊密結閤。旅遊既是一門學科又是一種産業，它拒絕空洞說教和紙上談兵，十分強調理論與實踐的結閤，注重把理論運用於實踐，通過實踐來完善、修正理論，再用於指導旅遊實踐活動。
三是注重旅遊教學規律。孔子總結到的教學規律有“學思結閤”、“因材施教”、“觸類旁通”、“學以緻用”、“教學相長”等。
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